大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)交際障礙及成因

口語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際效果直接關(guān)系著大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的成敗.然而,學(xué)生在口語(yǔ)交際中所面臨的各種障礙卻制約著口語(yǔ)教學(xué)的效果.本文作者通過(guò)問(wèn)卷及訪談,了解分析非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生口語(yǔ)交際的障礙及成因,旨在探討學(xué)生口語(yǔ)學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題,為教師有針對(duì)性的教學(xué)提供相應(yīng)的依據(jù).

作 者： 張亮平   作者單位： 武漢工業(yè)學(xué)院,外語(yǔ)系,湖北,武漢,430023  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(50)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語(yǔ)   口語(yǔ)交際   障礙   成因  

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