數(shù)列中的奇葩-即時定義數(shù)列問題賞析

近幾年來,全國各地的高考題及模擬題等,注重考察學生綜合能力的即時定義題成了熱點題型.這類題型的特點是,要求學生在短時間內(nèi)通過閱讀理解、學習遷移,對新的概念、定理、公式和法則等進行即時性的學習,并能獨立的從不同角度運用它們作進一步的運算、推理、提煉、加工,進而解決有關(guān)的新問題.這是對考生學會學習、學會思考的能力的全方位考查,提升了對能力考查的力度、深度與廣度.而其中的數(shù)列問題,可謂數(shù)列中的奇葩,現(xiàn)歸納賞析如下.

作 者： 王慶升 高德福   作者單位： 山東省沂南縣山大華特臥龍學校東校區(qū),276300  刊 名： 數(shù)學通報  PKU 英文刊名： BULLETIN DES SCIENCES MATHEMATICS  年，卷(期)： 2009 48(2)  分類號： O1  關(guān)鍵詞：  

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