淺議在高中體育與健康教學中的人文教育

學校教育的人文價值主要體現(xiàn)在如何培養(yǎng)或完善健全學生的人格上,它所教育培養(yǎng)出來的學生是否全面發(fā)展,是否具備獨立人格,它強調(diào)人的自由、人的尊嚴和個性的徹底解放,要求教育培養(yǎng)出來的人不單單是一個勞動者,更重要的是這個學生是否具有明確生活目標和高尚審美情趣,這樣的學生要是既懂得創(chuàng)造又懂得享受的人.在體育與健康的教育教學中融入人文觀念,強調(diào)"以人為本"的發(fā)展理念和"終身體育"的思想,是學校教育的基礎(chǔ),更是教育學校的根本,在體育與健康教學中要從單純的健身與單純的傳技中解放出來,突出其人文性.

作 者： 蔣衛(wèi)嶸   作者單位： 江蘇省鹽城市伍佑中學,224000  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G80  關(guān)鍵詞：  

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