潤物細無聲-淺談新課改下的識譜教學

新課程改革的實施,為音樂教學帶來了春的氣息,讓許多教師對教學有了新的認識.新的<音樂課程標準>明確指出,"識譜教學是學生學習音樂的必要環(huán)節(jié)".教學內容安排要符合學生心理發(fā)展規(guī)律,不要把識譜與視唱作為孤立的知識點,要從感性人手,深入淺出,逐步提高,達到潤物細無聲的效果.

作 者： 侯欣欣   作者單位： 山東省濟南市歷城區(qū)洪家樓小學,250002  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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