開(kāi)放教育導(dǎo)學(xué)教師素質(zhì)研究

在開(kāi)放教育的實(shí)施過(guò)程中,教師的主要任務(wù)不再是"教學(xué)",而應(yīng)該是"導(dǎo)學(xué)".作為導(dǎo)學(xué)教師,要適應(yīng)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育新的教學(xué)模式,應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)開(kāi)放教育的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化開(kāi)放教育意識(shí),從思想、道德、學(xué)識(shí)上綜合地加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高自己的素質(zhì)和技能.

作 者： 張振華 ZHANG Zhen-hua   作者單位： 江蘇廣播電視大學(xué),江蘇,南京,210036  刊 名： 湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI RADIO & TELEVISION UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(12)  分類(lèi)號(hào)： G72  關(guān)鍵詞： 開(kāi)放教育   導(dǎo)學(xué)教師   素質(zhì)   技能   自主學(xué)習(xí)  

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