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論新課程教學(xué)模式下學(xué)生自我監(jiān)控能力的培養(yǎng)和提高-對(duì)思政教學(xué)實(shí)踐的思考
從新課程教學(xué)模式出發(fā)來重新反思教學(xué)監(jiān)控,學(xué)生應(yīng)是教學(xué)監(jiān)控不容忽視的一方,學(xué)生自我監(jiān)控是教學(xué)監(jiān)控的重要內(nèi)容,教學(xué)監(jiān)控就是要著力展示學(xué)生自我監(jiān)控能力.實(shí)施新課程教學(xué)以來,無論是學(xué)生自我監(jiān)控的意識(shí)還是自我監(jiān)控的實(shí)踐,都越來越受關(guān)注,但是,真正的實(shí)現(xiàn)還需要師生的共同努力.學(xué)生自我監(jiān)控能力還有一個(gè)培養(yǎng)和提高的過程.筆者通過思政課教學(xué)的實(shí)踐與思考,認(rèn)為可以從七個(gè)方面著手.目的是通過建議和對(duì)策,幫助學(xué)生充分展示自我監(jiān)控能力,而展示的過程也是學(xué)生自我監(jiān)控能力培養(yǎng)和提高的過程.
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