弱勢群體子女教育救助:從道德訴求到制度補(bǔ)償

我國當(dāng)前的教育救助是一種基于道德訴求的濟(jì)貧式救助,責(zé)任主體界定不合理,項目雜亂,資金不足,救助方式不規(guī)范.不論從社會正義發(fā)展的要求看,還是從貧困文化論與人力資本角度看,都不符合社會發(fā)展的要求.必須確立正確的教育救助政策取向,實(shí)現(xiàn)從臨時性救助到制度補(bǔ)償?shù)霓D(zhuǎn)變,從基本受教育權(quán)救助向綜合救助轉(zhuǎn)型,建立協(xié)調(diào)有序的救助管理體制.

作 者： 吳海清   作者單位： 長江大學(xué),湖北,荊州,434020  刊 名： 現(xiàn)代企業(yè)教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G52  關(guān)鍵詞： 弱勢群體子女   教育救助   制度補(bǔ)償  

【弱勢群體子女教育救助:從道德訴求到制度補(bǔ)償】相關(guān)文章：

從人類的發(fā)展訴求到科學(xué)發(fā)展觀04-26

科技倫理--從學(xué)術(shù)道德到人本道德04-26

從道德理想主義到道德現(xiàn)實(shí)主義04-27

環(huán)境損害補(bǔ)償基金制度探討04-26

轉(zhuǎn)載：子女教育的重點(diǎn)04-28

道德制度的成本收益分析04-26

從經(jīng)濟(jì)到道德的中介機(jī)制-論市場經(jīng)濟(jì)條件下的道德建設(shè)04-27

生態(tài)四川的法制訴求04-25

注重群眾訴求創(chuàng)新督查方式04-26

關(guān)愛弱勢群體宣傳口號12-11