美術課堂文化建設探究

本文作者根據教學實踐,認為美術教師應該用美術課堂文化對學生進行"愛美"、"賞美"、"呈美"、"創(chuàng)美"教育.

作 者： 潘躍生   作者單位： 義馬煤礦職工中等專業(yè)學校,河南,義馬,472300  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 美術課堂文化建設   環(huán)境文化   精神文化   行為文化   時空文化  

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