《透視》課程教學(xué)方法的改革與實踐

透視課程對于高校的學(xué)生來說是一門基礎(chǔ)課程,學(xué)好本門課對于之后的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的幫助.作為教師如何上好這門課是一個關(guān)鍵的問題,本文就是從教師的角度出發(fā),從透視學(xué)當(dāng)中尋找到了一些與幾何知識相關(guān)聯(lián)的結(jié)合點,目的就是為了能夠通過簡單的方法和豐富的知識將這門課程更順利地傳授給學(xué)生.

作 者： 馮杰   作者單位： 太原師范學(xué)院美術(shù)系,山西,太原  刊 名： 陜西教育(高教)  英文刊名： SHAANXI JIAOYU（GAOJIAO）  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號： G64  關(guān)鍵詞： 透視   幾何   勾股定理   三角形相似  

【《透視》課程教學(xué)方法的改革與實踐】相關(guān)文章：

課程改革與幼兒科學(xué)教育實踐研究04-27

課程改革方案04-23

課程改革教研體會08-09

課程改革的文化使命04-27

教師《體育課程改革與實踐》讀書筆記09-08

實行新課程改革的反思08-10

關(guān)于新課程改革的心得05-02

中學(xué)課程改革校本課程實施方案08-12

新課程改革總結(jié)（精選20篇）01-30

中學(xué)課程改革實施方案04-11