淺談教學中使用多媒體的誤區(qū)

現(xiàn)代信息技術的發(fā)展與應用使傳統(tǒng)的教學環(huán)境、教學內容、師生關系等發(fā)生了巨大變革,然而多媒體教學在現(xiàn)代教學方面也存在弊端,如倒置教學的本末關系、模糊教學的重點難點、淡化教師的基本素質、缺少靈活的適應能力等,這些方面都影響到了現(xiàn)代教學實效的取得.

作 者：   作者單位：   刊 名： 甘肅高師學報  英文刊名： JOURNAL OF GANSU NORMAL COLLEGES  年，卷(期)： 2009 14(5)  分類號： G431  關鍵詞： 多媒體教學   課件   誤區(qū)  

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