信息技術(shù)與中學(xué)生物教學(xué)整合探微

信息技術(shù)與學(xué)科課程教學(xué)的整合已成為計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì).整合,這種教育理念的目的何在,它在實(shí)際教學(xué)過程中有哪些作用,這些問題正受到越來越多的教育工作者的關(guān)注.本文以信息技術(shù)與生物教學(xué)相結(jié)合為例,對(duì)上述問題作簡(jiǎn)單的分析.

作 者： 唐鳴   作者單位： 南通市啟秀中學(xué),西公園校區(qū),江蘇,南通,226001  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號(hào)： G43  關(guān)鍵詞： 信息技術(shù)   課程整合   生物教學(xué)  

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