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記憶中的風(fēng)箏
記憶中的風(fēng)箏1
又是三月,天空不再乏味.風(fēng)箏是天堂派來(lái)的信使,漂浮在城市上空.它掙脫了城市的沉重,叛變了水泥網(wǎng)格、空氣污染和浮華喧囂.風(fēng)箏是風(fēng)的孩童,是漂在天空中的萬(wàn)千顆童心,它牽引著大地上的`童心,向天空發(fā)出呼喊.
記憶中的風(fēng)箏2
草坪上，微風(fēng)輕輕地拂著，陽(yáng)光散發(fā)出青春的氣息。蔚藍(lán)的天際中，飛著幾只翱翔的風(fēng)箏，好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏了，我不由地一直看著那風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛得，并不高，也不會(huì)說(shuō)有多好看，質(zhì)樸的感覺(jué)，飛翔在天空中,引起了我對(duì)童年的回憶，好懷念的感覺(jué)，好熟悉的畫面，好溫馨的場(chǎng)景！我很喜歡這種Feel，一種心曠神怡，一種美的享受，一種親切的慰問(wèn)，無(wú)法言喻的舒心,充滿著懷念,與美好,這種感覺(jué)……
記得以前，每次春游、秋游都是我最快樂(lè)的時(shí)光。香蜜湖、紅樹(shù)林、荔園山莊、東湖公園……大人沒(méi)去過(guò)的地方，我早就游覽過(guò)了：
摩天輪，在最高處向下俯視，驚險(xiǎn)、有趣、恐懼；過(guò)山車，沖刺十分睜開(kāi)眼，放聲吶喊“啊！”，刺激、恐怖、好玩；極速風(fēng)暴，搖擺中翱翔，尋找最驚險(xiǎn)的感覺(jué)；九霄驚魂，體驗(yàn)靈魂的極限；旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)間的感動(dòng)……
在游樂(lè)間大喊——“我的童年，我做主”！
也許在過(guò)山車?yán)�，你�?huì)哭喊；也許在極速風(fēng)暴上，你會(huì)大叫；也許你在九霄驚魂中，你會(huì)后悔。但這就是童年的樂(lè)趣啊，體驗(yàn)自己沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的，享受自己沒(méi)享受過(guò)的，想象自己沒(méi)想象過(guò)的，不正是童年的所在嗎？
或許在你的回憶里沒(méi)有搖擺的風(fēng)箏，或許在你的`回憶里沒(méi)有旋轉(zhuǎn)的木馬，或許在你的回憶里沒(méi)有作響的鈴鐺，但你擁有的是整個(gè)的童年，最美好的童年！
天，還是藍(lán)藍(lán)的，還是白白的，還是無(wú)憂無(wú)慮的，不同的是，這一片天，放飛著風(fēng)箏。風(fēng)箏，就像走遠(yuǎn)的童年，承載著自己的Dearm，在空中飛翔，讓Dearm隨著童年，越飛越遠(yuǎn)……
……
記憶中的風(fēng)箏3
記得春天來(lái)了的時(shí)候，小草從地上探出頭來(lái)，早開(kāi)的野花散發(fā)出清香，柳樹(shù)搖起它那綠色的長(zhǎng)辮子，黃鶯在樹(shù)上唱歌，小魚(yú)和小蝌蚪在解凍的小溪中歡快地游泳。
我和媽媽一起去郊外踏青。那天是個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的好日子，我特別高興，因?yàn)閶寢屢獛曳棚L(fēng)箏啦。
我們到了龍?jiān)春珗@，天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有嚇人的“黑蝙蝠”，有百鳥(niǎo)之王“鳳凰”，有神奇的“飛機(jī)”，還有活潑機(jī)靈的.“小燕子“……媽媽給我買了只蝴蝶風(fēng)箏，那是一只橘黃加黑白相間的風(fēng)箏。第一次，我們的風(fēng)箏被別人的風(fēng)箏纏住了。第二次，我讓媽媽舉起風(fēng)箏，我拉著線飛快地向前邊跑邊放線，等我喊放時(shí)媽媽趕緊松開(kāi)手。我拉著線跑了一會(huì)兒，我的蝴蝶風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天空，那兩對(duì)翅膀在天空上翩翩起舞，美麗極了！風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，我們抬頭一看，“蝴蝶”、“蜻蜓”、“老鷹”……它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，組成了一幅美麗的圖畫。
看著看著，我不由得想，如果我也是一只風(fēng)箏，能在天空中自由自在地飛來(lái)飛去，那該多好�。�
記憶中的風(fēng)箏4
三月的風(fēng)又將各種各樣的風(fēng)箏送上了天空，沐浴著溫暖的春風(fēng)，看著藍(lán)天上那花花綠綠的風(fēng)箏，我的記憶似乎被這溫暖的春風(fēng)吹醒了，被滿天的風(fēng)箏給喚醒了，在我的腦海里翻滾，在我的眼前晃悠。
記憶中的風(fēng)箏飄蕩在我小學(xué)三年級(jí)春天的天空中。這是一只非常漂亮的動(dòng)漫風(fēng)箏，同學(xué)們都很羨慕我，可是誰(shuí)也不知道我為風(fēng)箏付出的代價(jià)。
記得那天快放學(xué)的時(shí)候，王老師交給我一個(gè)任務(wù)：在一只白色的`風(fēng)箏上畫動(dòng)漫畫。坐在回家的車上，我迫不及待地拿起風(fēng)箏琢磨起來(lái)，該畫什么呢？回到家，忙著打開(kāi)電腦找圖片，沒(méi)有！在圖畫書(shū)中找，也沒(méi)有！媽媽把她讀書(shū)時(shí)的繪畫書(shū)也拿出來(lái)幫我一起找。功夫不負(fù)有心人，我們娘倆的目光都定格在一幅一只小蜜蜂在采蜜的畫上，媽媽指著這幅畫對(duì)我說(shuō)：“小蜜蜂是勤勞的象征，是甜蜜的化身，媽媽希望你能在七色花中收獲著、快樂(lè)著�！闭f(shuō)干就干，我拿起鉛筆想先在風(fēng)箏上打底稿，可是紙?zhí)×耍p輕一碰就破了，這可怎么辦呢？用毛筆畫，雖然不會(huì)破但是難度增加了不少。有了，我先在白紙上畫好圖案，再把它剪下來(lái)，把輪廓放到風(fēng)箏上用毛筆勾畫輪廓，雖然這樣做很費(fèi)時(shí)間，但是畫出來(lái)的效果太棒了。畫好輪廓，接下來(lái)就是涂色了。媽媽告訴我，由于風(fēng)箏要飛得很高，為了讓它在空中能很醒目，我們必須把顏色要調(diào)得濃一點(diǎn)，太稠的話，還會(huì)把紙弄破。一小時(shí)，二小時(shí)……隨著時(shí)間的流逝，風(fēng)箏在我的手中變得更加美麗。
終于盼到放風(fēng)箏的那一天，在同學(xué)們羨慕的眼光中，我放飛了這只滿載我和媽媽無(wú)數(shù)希望的風(fēng)箏。風(fēng)箏在風(fēng)兒的陪伴下晃晃悠悠地飛上了天。天顯得特別藍(lán)，云顯得特白，花兒顯得特別艷，那一年的風(fēng)箏節(jié)，是留在我心頭永遠(yuǎn)的記憶！
記憶中的風(fēng)箏5
春風(fēng)仰著小臉帶著羞澀不知不覺(jué)地吹來(lái)了溫暖，吹開(kāi)了花，吹綠了樹(shù)，一切都顯得生機(jī)勃勃。在這美麗、溫柔的季節(jié)里，當(dāng)然要帶著兒子去放風(fēng)箏。
來(lái)到那片熟悉的田野，兒子興奮得猶如小兔般向前飛奔，他手中的風(fēng)箏線撒了歡兒地往出飛，“小燕子”風(fēng)箏便搖著曼妙的身姿徐徐上升，隨風(fēng)而起。伴隨著手中線輪的不停轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)箏越飛越高，直竄入云霄。
仰望著天空中花花綠綠的風(fēng)箏，我的思緒便飛回了童年。
童年的我最愛(ài)放風(fēng)箏。那時(shí)每年初春，老師都會(huì)帶我們?nèi)ソ纪夥棚L(fēng)箏，每次班級(jí)的風(fēng)箏比賽我總是摘冠，無(wú)論從風(fēng)箏的樣式、風(fēng)箏的飛行高度和飛行姿態(tài)去評(píng)比，我都是佼佼者，總能引來(lái)無(wú)數(shù)羨慕的目光，我也因此倍感自豪和驕傲。
我的風(fēng)箏都是爺爺親手為我扎的。爺爺總在正月十五過(guò)后就為我準(zhǔn)備新的'風(fēng)箏。我想要什么樣的，他都能做到。那些竹條、紙張、顏料在他手里翻來(lái)覆去地?fù)v騰著，用不了幾天，栩栩如生的風(fēng)箏就誕生了，有“飛機(jī)”、“大雁”、“衣服”、“臉譜”……
我自豪地在同學(xué)們面前炫耀著，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏是獨(dú)一無(wú)二的，也是獨(dú)具匠心的，它凝聚著爺爺對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)憐。每當(dāng)我?guī)е溔说某煽?jī)滿載而歸，對(duì)爺爺、對(duì)我都是一種鼓勵(lì)和肯定。
如今爺爺已去世多年，我也為人夫?yàn)槿烁�，但�?duì)爺爺?shù)乃寄顓s無(wú)時(shí)不在。爺爺給我做的每一個(gè)風(fēng)箏都藏在我的箱子里，而風(fēng)箏也成了連接我和爺爺心靈深處的紐帶，是爺爺留給我最珍貴的童年記憶。
陽(yáng)春三月放風(fēng)箏，已成為我的一種生活習(xí)慣，不會(huì)取消，不會(huì)淡忘。
依然是在那片熟悉的田野里，看著放風(fēng)箏的孩童，我思緒萬(wàn)千，記憶的畫面不斷展現(xiàn)，仿佛爺爺又一次在為我扎風(fēng)箏，在陪我放風(fēng)箏，仿佛那放風(fēng)箏的孩童就是我，仿佛那高飛的風(fēng)箏就是我。我仰望天空，享受著思念的美好回憶。
可是爺爺只能永遠(yuǎn)在天堂里微笑著看著我，看我長(zhǎng)大，看我生活，而那風(fēng)箏也只能永遠(yuǎn)飛翔在我的記憶中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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