教育管理 - 學科教學的德育滲透的實踐與思考

內(nèi)容提要：該文從加強學科教學的德育滲透意識、現(xiàn)代德育意識；加強管理，制定措施；重視教學內(nèi)容的高立意，激情感，深開拓；盡可能運用現(xiàn)代教學技術(shù)手段和教學方法，教書育人；加強學生良好。心理素質(zhì)的訓練等方面，探討和總結(jié)了學科教學的德育滲透的“整體、科學、現(xiàn)代、主體、優(yōu)化、深層、實效”的教學實踐。

近幾年，我們重視學科教學的德育滲透，積累了一定的經(jīng)驗，收到了良好的效果。

一、重視提高教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）工作者在學科教學中的德育滲透意識和現(xiàn)代德育意識。

學科德育滲透，關(guān)鍵是各級行政領導，基礎是教師。要使教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）工作者能按《中國教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）改革和發(fā)展綱要》、《中學德育大綱》、《小學德育綱要》的精神和全日制中小學各學科教學大綱的要求，有目的有計劃自覺地“離德育于學科教學內(nèi)容和教學過程之中”，必須提高教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）工作者的德育滲透意識，全面貫徹國家的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）方針，全面提高學生素質(zhì)和教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）教學質(zhì)量的意識，現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）教學方法、技術(shù)手段、環(huán)境的意識。為此，要組織教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）工作者認其學習《中國教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）改革和發(fā)展綱要》、《中學德育大綱》、《小學德育綱要》和各學科教學大鋼等。通過學習和討論，使教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）工作者從培養(yǎng)跨世紀人才和社會主義建設者、接班人的高度，學科教學是德育工作最有效最經(jīng)常的地位，來，認識學科德育滲透的重要意義，認識現(xiàn)代教學方法、技術(shù)手段，優(yōu)化育人環(huán)境，對學科德育滲透的重要作用，統(tǒng)一認識，自覺地有計劃有目標地在教學中加強德育滲透，更好地教書育人。

二、加強組織管理，制訂措施，保證學科德育滲透的正常進行，落到實處。

為保證學科教學中德育滲透的全面、正常的開展，必須建立相應的管理機制�！吨袑W德育大綱》、《小學德育綱要》指出，學科德育滲透，也是學校德育工作的重要環(huán)節(jié)。為了使學科德育滲透規(guī)范化，佛山市教委制定了《佛山市中學實施德育大綱細則》、《佛山市小學實施德育綱要細則幾把中小學的德育實施細則中有關(guān)學科德育滲透，按階段、分年級，根據(jù)不同學科特點；提出了具體要求。由于行政部門制定了措施，促使學校的學科德育滲透正常進行，落到實處。

佛山三中在學科德育滲透上做得較好。他們采取如下措施加強管理：第一，由一名副校長主管學科德育滲透工作；成立“德育的學科滲透領導小組”，專門組織、研究這項工作。第二，把學科德育滲透的教學納入《佛山三中教師崗位責任制》，作為考核教師履行崗位職責的一項重要內(nèi)容，要求凡是教師，都是德育工作者。第三，編寫《佛山三中“中學德育大綱”分年級實施細則》，明確規(guī)定中學階段各年級的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）要求和任務；做到中學教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的層次化、系列化，使教師明確任務，掌握尺度，做到適

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