政治課教學力求“四新”

                          建始縣教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）局     王國強

   許多同學都感到一堂思想政治課漫長得很，上政治課有度日如年之感。筆者通過多年的探索研究實踐，認為只要在“四新”上下功夫，定能把政治課教短、教活。

一、力求教學手段“新”

   一支粉筆加一本教科書的政治教學手段已成為歷史。政治教師要跟上時代的發(fā)展步伐，掌握現代教學手段，將聲、光、電技術運用到課堂教學上來，大膽進行幻燈教學、動畫教學、網絡教學，將書本中枯燥抽象的內容栩栩如生地展現出來，學生定會覺得政治課短而有趣。

二、力求輔助材料“新”

   政治教學中要借用一些輔助材料，這些輔助材料盡可能的是最近時間、最近地點、最近人物的材料，這樣的材料可靠、可親、可信、容易與學生產生感情共鳴，有助于教學。例如，在進述“怎樣做一個堅貞不渝的愛國者”時，我引用“王偉奉命跟蹤監(jiān)視美國偵察機而壯烈犧”的事例，同學們一下子精神就來了，表示不僅要努力學習練好本領，將來為祖國貢獻自己的青春，而且怒美國霸權主義強政治的惡行徑。大家紛紛舉手暢談感想，盡管下課多時，但談興未盡。

三、力求教學方法“新”

   滿堂灌，一言談的政治課教學方法已無任何生命力，在政治教學中要充分主揚民主。充分揮學生的主觀能動性，采用多種新穎別致的教學方法。如：“答記者問”，“課前新聞三分鐘”，“演小品、相聲”，“到野外上政治課”，“模擬法庭”等都是有益的教學方法，學生在積極地動腦、動手中不知不覺地度過時光，當然會覺得政治課很短。

四、力求教學語言“新”

   教學語言新穎是政治教學的助推器。一堂短的政治課，絕，絕對埋沒不了教學語言新穎的功勞。政治教學語言十分講究新穎，要求富有幽默、詼諧、風趣之感。如在教學中恰 到好處地引用詩、詞、歌、賦、諺語、笑話等，把書中抽象的道理變得通俗易懂。我在教學“封建土地所有制造成地主致富農民受苦”時，引用古詩“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，公子王孫把扇搖”，同學們一下子便把這一道理異明白了。這樣教學，其效果十分良好。

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