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四川省社會科學(xué)院2015年碩士研究生招生簡章
一、四川省社會科學(xué)院研究生教育簡介
（一）概況
四川省社會科學(xué)院始建于1978年6月，其前身為四川省社會科學(xué)研究院，由原中共四川省委政策研究室與四川省哲學(xué)社會科學(xué)研究所合并組成，1983年4月經(jīng)中共四川省委批準(zhǔn)更名為四川省社會科學(xué)院，是西南地區(qū)規(guī)模最大、科研教學(xué)實力最強的綜合性人文和社會科學(xué)學(xué)術(shù)研究機構(gòu)。四川省社會科學(xué)院肩負(fù)著認(rèn)識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)社會的職責(zé)，在“忠誠、創(chuàng)新、開放、和諧”的辦院方針指引下，向著“堅強理論陣地、高端決策智庫、一流學(xué)術(shù)殿堂、重要科普基地”的目標(biāo)前行，為四川乃至全國的經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展提供思想保證、精神動力和智力支持。
1982年11月，經(jīng)中共四川省委宣傳部批準(zhǔn)，成立研究生部（2007年3月，經(jīng)四川省委機構(gòu)編制委員會批準(zhǔn),更名為研究生學(xué)院），1983年經(jīng)國家教育部備案，1984年開始招收碩士研究生，是國內(nèi)較早招收碩士研究生的培養(yǎng)單位,也是全國“東西南北中”科研單位培養(yǎng)社科類高級人才戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵單位之一。目前我院已擁有應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)和中國語言文學(xué)5個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，43個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，是全國除中央黨校和中國社科院外第三家非高等院校法律碩士專業(yè)學(xué)位授予單位。
經(jīng)過30年的發(fā)展，我院已經(jīng)形成了經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、文學(xué)以及管理學(xué)等較全的學(xué)科門類；并涌現(xiàn)出了馬克思主義的中國化理論與實踐、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、公司法與證券法研究、文化產(chǎn)業(yè)研究、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)等一大批重點學(xué)科及熱門學(xué)科；我院現(xiàn)招收中國哲學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)、民商法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、中外政治制度、中共黨史、公共政策與公共管理、社會學(xué)、文藝學(xué)、新聞學(xué)、專門史、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理共15個學(xué)術(shù)型碩士研究生專業(yè)以及1個法碩專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)。2005年，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)，我院與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合招收和培養(yǎng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)博士研究生。2009年，經(jīng)省人事廳批準(zhǔn)，成為省級博士后科研工作站設(shè)站單位，先后與西南政法大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、四川大學(xué)達成聯(lián)合培養(yǎng)博士后協(xié)議�，F(xiàn)在校學(xué)生人數(shù)已近400人，招生規(guī)模在西南地區(qū)科研單位中名列前茅，在全國地方社科院中位居第二。
（二）師資隊伍
現(xiàn)有教師隊伍中，正高職稱81人，副高職稱92人；享受國務(wù)院政府特殊津貼專家22人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人23人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選15人，省突出貢獻優(yōu)秀專家11人；博士生導(dǎo)師8人，碩士生導(dǎo)師61人，研究生教師總?cè)藬?shù)達200余人。
（三）培養(yǎng)模式
經(jīng)過20多年的建設(shè)與發(fā)展，利用教育資源豐富、導(dǎo)師隊伍科研水平高、前沿研究課題多等優(yōu)勢，形成了“以研助教、以教促研”的培養(yǎng)模式。
（四）辦學(xué)特色
經(jīng)過30多年的建設(shè)與發(fā)展，我院研究生教育在招生、培養(yǎng)、學(xué)位授予等方面逐步完善與健全了各項研究生教育和培養(yǎng)制度，建立起了適合于普遍適用于科研單位特點的“學(xué)科建設(shè)與學(xué)位教育統(tǒng)一、科研成果與教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、課題研究與教學(xué)實習(xí)統(tǒng)一、學(xué)術(shù)梯隊與師資培養(yǎng)統(tǒng)一、科研考核與教學(xué)考核統(tǒng)一”的培養(yǎng)研究生的獨特規(guī)律，形成了以下的優(yōu)勢和特色：
一是培養(yǎng)目標(biāo)上聚焦科研實踐能力提升，促進專業(yè)發(fā)展。根據(jù)社會需要，既強調(diào)實踐性，又強調(diào)學(xué)術(shù)性。地方社科院對于研究生的培養(yǎng)和教育部系統(tǒng)對于研究生的培養(yǎng)，有很多共同的地方，如德智體全面發(fā)展，掌握扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、良好的外國語言運用能力，有獨立的科研能力等。但是社科院研究生教育有其特殊之處，研究生入校以后，其研究領(lǐng)域往往是和他的導(dǎo)師所承擔(dān)的國家前沿的研究課題聯(lián)系在一起，可以更早和更深入地進入科研環(huán)境，可以在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的同時，在科研的實踐中進一步豐富和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，其研究能力在實踐中得到迅速提高，使其畢業(yè)后能在最短的時間獨立從事比較深入的科研工作，這是在高等院校的研究生教育所不具備的。
二是堅持“小批量、高質(zhì)量”的辦學(xué)方向。作為科研單位，四川省社會科學(xué)院與其他國內(nèi)科研單位一樣，在人均占有師資力量、科研設(shè)施、實踐課題方面，都有高等院校不可企及的優(yōu)勢。高水平科研創(chuàng)新與高層次人才培養(yǎng)的密切結(jié)合、相互促進，已成為當(dāng)代高端科研與教育協(xié)同發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。四川省社會科學(xué)院在研究生教育中，堅持在高水平科研實踐中培養(yǎng)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，堅持以人為本、創(chuàng)新教育、服務(wù)國家，注重研究生全面素質(zhì)教育，重視科學(xué)教育和研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)出的研究生表現(xiàn)出更高的研究能力和應(yīng)用能力。研究生能比較早地進入學(xué)科的前沿，而且受到導(dǎo)師嚴(yán)格的科學(xué)研究訓(xùn)練和熏陶。學(xué)生在校期間一般能夠參與一項以上的課題研究，更有的參加高規(guī)格學(xué)術(shù)交流機會。據(jù)不完全統(tǒng)計，到2013年7月，四川省社會科學(xué)院共畢業(yè)碩士生27屆，計1202人，近三年畢業(yè)研究生的就業(yè)率都達到90％以上（含考取博士研究生人數(shù)）。在這些畢業(yè)生中，現(xiàn)有副高以上的專家學(xué)者67人，博士生導(dǎo)師6人，碩士生導(dǎo)師23人，省部級干部2人，廳局級干部26人，縣處級干部52人。在讀研究生也取得了豐碩成果。研究生教育29年來，在校研究生在公開刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1200篇左右，其中許多論文被人大復(fù)印資料等刊物轉(zhuǎn)載，單獨或與他人合著出版學(xué)術(shù)專著10余部，獲多項省部級獎。
三是政（政府）、產(chǎn)（企業(yè)）、學(xué)（學(xué)校）、研（研究機構(gòu)）聯(lián)合培養(yǎng)研究生。作為四川省委省政府的思想庫和智囊團，我院開展政產(chǎn)學(xué)研合作有著得天獨厚的優(yōu)勢。研究生教學(xué)與科研一樣，要服務(wù)于“省委省政府科學(xué)決策、服務(wù)于全省經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)于改善民生”。在研究生教育發(fā)展之初，我院就廣泛的開展了與政府、企事業(yè)與高等院校的合作。主要有以下幾種合作方式：第一，聘請四方人員任導(dǎo)師、教師；第二，向研究生提供教學(xué)實踐基地；第三，課題研究合作；第四，聯(lián)合申報博士碩士學(xué)位授權(quán)點等。通過合作，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，使培養(yǎng)出來的學(xué)生符合市場經(jīng)濟需求。
四是打破單一指導(dǎo)教師制，注重交叉培養(yǎng)。我院師資力量較為雄厚，擁有一批層次高、實踐經(jīng)驗豐富的學(xué)術(shù)專家隊伍。在課程教學(xué)中，常年有70多位研究員親自授課，其中包括10余位二級研究員，研究生培養(yǎng)有著高水平的雄厚師資保障。與高校相比，我院一個導(dǎo)師所指導(dǎo)的研究生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于高校。但是，研究生培養(yǎng)卻沒沿用傳統(tǒng)的“一對一”模式，而是實行雙導(dǎo)師制、導(dǎo)師組制甚至幾個導(dǎo)師指導(dǎo)一個學(xué)生。在導(dǎo)師指導(dǎo)中，也不局限于本學(xué)科點的教師指導(dǎo)本專業(yè)的學(xué)生，而是注重跨學(xué)科交叉培養(yǎng)。比如，管理學(xué)導(dǎo)師指導(dǎo)中外政治制度專業(yè)學(xué)生，經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)師指導(dǎo)人口學(xué)學(xué)生等。通過這種跨學(xué)科，大大提高了培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力和復(fù)合型能力，使學(xué)生更好地適應(yīng)當(dāng)代社會的現(xiàn)實需要。為此，我院的研究生教育已形成了以下特色：
▲科研實力強，立項課題多，學(xué)術(shù)交流廣，學(xué)生參與課題機會多。
▲獎助學(xué)金覆蓋面廣，獎勵種類多（含科研成果、核心期刊及考博獎勵等）。
▲師資雄厚，師生比高，個性化培養(yǎng)模式。
▲人文社會科學(xué)學(xué)科門類較全，學(xué)術(shù)型學(xué)位與專業(yè)型學(xué)位兼有。
▲地方社科院招收法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生，全國唯一。
▲百花潭畔，一環(huán)路內(nèi)，人文薈萃，區(qū)域優(yōu)勢佳。
▲畢業(yè)生就業(yè)率高，用人單位評價好。
總之，作為科研單位的研究生教育主要突出了差異化辦學(xué)、特色化培養(yǎng)、個性化教育及專門化人才的辦學(xué)特色；既注重人文、社會科學(xué)基礎(chǔ)理論的教學(xué)，又重視社會現(xiàn)實問題的調(diào)查研究；這樣使得我院培養(yǎng)的研究生既具有扎實的理論功底，又具備了較強的實際動手能力和社會適應(yīng)能力。截止2014年7月，共授予碩士學(xué)位1318人，這些高級專門人才學(xué)成后分赴各條戰(zhàn)線，迅速成長為深化理論探索、促進學(xué)術(shù)研究、推動經(jīng)濟建設(shè)、帶動社會發(fā)展的重要中堅力量。
二、招生章程
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
我院招收的碩士研究生，是為了培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好，具有服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感，掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神和從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理等工作能力的高層次學(xué)術(shù)型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。
（二）報考條件
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。
3.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
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