就近原則中文跨新聞考研經驗談

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就近原則中文跨新聞考研經驗談(2010/12/29 17：13)就近準則中文跨新聞考研教訓談

萬學.海文

我是跨專業(yè)考研,個人以為自己可以獲得最后的勝利,與復習辦法和內容著重有直接關聯(lián).在競爭日益劇烈的局勢下,公共課的成就差距不易拉開,那么,專業(yè)課成績的高下則直接決議了考生是否被錄取.我盼望以下我的復習方式和技能,可能給予跨�？鐚�業(yè)的09考生以參考：

在學校的招生簡章上都會頒布考試指定教材前,考生重要的工作就是斷定專業(yè)課須要應用的專業(yè)書籍和相干資料,這樣才干掌握專業(yè)課的考核內容和范疇.提前找到實用的專業(yè)參考資料是考研十分主要的一步.由于專業(yè)課參考書目個別涉及到的都是該專業(yè)最根本的常識和理論框架,考試中所波及到的一些詳細內容可能會有偏差,但基礎上大的方向仍是一致的.

除此之外最好聯(lián)合參考要報考的學校跟院系本人出版的有關專業(yè)教材,育兒飲食,最好能找到該專業(yè)一些著名教學和學科帶頭人的專著、在專業(yè)學術刊物上發(fā)表的論文及其著述,都是考研時很好的參考材料.我先談一下我抉擇的溫習參考資料.我用的都是新聞學經典教材,這里先容局部,作為參考：

(1)報考學校的指定書目(必備)

(2)歷年的測驗標題

(3)《理論新聞傳播學導論》,童兵著,中國人民大學出版社

(4)《消息實踐綱領》,李卓鈞著,武漢大學出版社

(5)《傳布學教程》,郭慶光著,中國國民大學出版社

(6)《流傳學引論》,李彬著,新華出版社

(7)閱讀專業(yè)期刊雜志

資料籌備好了,小學生作文,我再談一下學習方法.絕大多數(shù)專業(yè)試卷都由兩大部分形成：基礎題和拔高題.前者重要以名詞說明、概念辨析、簡答等情勢考一些專業(yè)方面的基本概念和理論,分值不超過50%,難度通常不超過本科課程考試的程度,對絕大多數(shù)考生并不構成要挾,正常都能取得基天職數(shù).后者則要難一些,往往以資料、闡述等形式考查專業(yè)綜合素質,題目通�？缯鹿�(jié),并且常與業(yè)界實際或當前學術界的理論研究有關.比方說要求對某個重大新聞事件或景象進行理論剖析,或者請求對當前新聞傳播界某個熱門問題進行評述,分數(shù)也就是在這部門拉開了品位.

平時復習中,我留神瀏覽專業(yè)期刊雜志,這樣做是為了博采眾長,在深刻普遍懂得對于某些學術問題的研究現(xiàn)狀的基本上逐步搭建自己的理論框架,構成自己獨破的觀點和看法.個人愛好讀的雜志有《古代傳播》、《國際新聞界》、《新聞與傳播研究》等.另外,我還更重視讀透專業(yè)課筆記.筆記上普通都是知識點精華,記住懂得這些重點,烹飪食譜,可大大進步復習效力.當然,如有時光和精神,最好旁聽出題老師的課或加入考研專業(yè)課輔導班.因為考題的擬定和出題老師的偏好有著極大的接洽,所以這個工作是異常有必要的,大大增強了專業(yè)課復習的針對性.

除了以上兩點,大家在復習中必定要器重深入的研究歷年專業(yè)課試題.對比專業(yè)試題,看看曾經的考試重點落在哪里,并琢磨其命題思路和念頭.通常重復呈現(xiàn)的考點和尚未涌現(xiàn)的考點成為今后命題對象的概率很大,因為前者可能是專業(yè)"高興點",后者則彌補空缺.一般來說,近兩年考過的基礎題還可能再考,但最后多少個拔高題不太可能反復考查.

萬學海文提醒：

1、關于聯(lián)系導師問題.有些考生急著在初試之前與導師聯(lián)系,過早聯(lián)系導師會有不妥：首先,導師可能并不是出題的老師,跟他聯(lián)系往往沒什么作用；再者,導師一般都比擬忙,你似曾相識地打攪他,往往會留下腳踏兩船的不良印象.假如感到確切有必要,可以等到初試通過當前再與導師就復試的問題作個溝通就能夠了.

2、就業(yè)前景：因為新聞傳播學既存在理論的成分,又很實務,因而就業(yè)的遠景也無比遼闊,其屬新興學科正處于敏捷發(fā)展之中,極缺高校老師,因此研討生畢業(yè)后即可進入高校教書,或者科研咨訊機構進行理論研究；同時亦可直接從事與新聞傳播業(yè)務相關的工作,譬如進入報社、電視臺、電臺、網絡等相關民眾媒體,亦可進入廣告公關公司、跨國傳媒團體、媒介產品制造公司、政府機構以及大中型國有、民營、跨國公司,從事廣告公關、品牌營銷、整合營銷等相關工作,就業(yè)規(guī)模播送,前景極其可觀,是一極好的取舍.

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