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考研英語名師指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考
摘要:1. 基礎(chǔ)差的同學(xué)以閱讀為主，適當(dāng)?shù)淖⒁饣A(chǔ)語言的培訓(xùn)。比如說長短句語法的結(jié)構(gòu)的分析和詞匯的學(xué)習(xí)，可以和閱讀理解、寫作和其他的考題結(jié)合起來做，效果會(huì)好一些。
2. 整體的復(fù)習(xí)策略
★現(xiàn)在，是聽輔導(dǎo)班老師的要求，配合輔導(dǎo)班的講義，選擇一些復(fù)習(xí)的參考書，認(rèn)真的做一些筆記，
☆閱讀理解:
�、�.特別是閱讀理解(精讀看一篇，快讀三篇)，在這個(gè)過程中必然會(huì)遇到詞匯上的問題，要查查字典，做做筆記(快讀一般是看一道題,看一段文章).
�、�.閱讀是考研的重中之重，應(yīng)該把它作為重點(diǎn)。精讀對于基礎(chǔ)差的同學(xué)，尤其必要，精讀:要分析文章的語篇結(jié)構(gòu)，段落結(jié)構(gòu)，理解考研命題的思路，一篇文章的中心思想，段落關(guān)鍵句(段落中心思想)就是我們的考題.
⑶.題目的類型有注意，一般有詞匯、詞組的釋意題，總結(jié)歸納題、推理判斷題、邏輯結(jié)構(gòu)題、邏輯框架題、作者觀點(diǎn)題、全文主旨題.
�、�.復(fù)習(xí)指導(dǎo)書的第一章，總結(jié)歸納了各種語法現(xiàn)象在長、難句里面的出現(xiàn)，有解釋、有譯文，便于學(xué)生們學(xué)習(xí)。
�、�.新題型:
①這些題最主要的技巧是要把握文章的語篇結(jié)構(gòu)，也就是文章的起、承、轉(zhuǎn)、合。比如第一段的文章完了，要注意第一段的最后一句和第二段的第一句，往往是承上啟下的關(guān)系，每一段基本上都是這樣，如果把握住了這個(gè)關(guān)系，我們再去給段落排序就很容易了。
�、谒砸⒁舛温涞慕Y(jié)構(gòu); 文章整體的結(jié)構(gòu)，這兩個(gè)非常重要。段落的結(jié)構(gòu)一般是由段落的主題句; 段落的擴(kuò)展句; 段落的結(jié)尾句構(gòu)成。第一段的結(jié)尾句很可能又是第二段的承上啟下的句子，所以段落與段落之間的邏輯聯(lián)系是非常重要的。(這類題目主要是考語段結(jié)構(gòu)和語篇結(jié)構(gòu)，考整個(gè)文章的連貫性和一致性的把握能力)
☆寫作:
�、�.一個(gè)星期要背一篇范文進(jìn)行分析;
⑵.每周,背1-2篇。然后再把這些文章拿來進(jìn)行改寫，在改寫的過程中必然要查查字典;到10月底，大概要背10-20篇文章，改寫10-20篇文章.基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)，在這個(gè)階段里面，還要注意:詞句的語法結(jié)構(gòu),以及句意.
�、�.對照翻譯; 大量的背誦; 靈活的運(yùn)用，進(jìn)行排列組合，這就出來一篇新的東西了。
⑷.要走刻苦的、背記的道路。背記了以后，就要練習(xí)了，在練習(xí)的過程中要查字典。(實(shí)際上我們的寫作能力是怎么提高的呢？就是在使用背的材料的過程中提高的，也就是在使用中提高我們的寫作能力。有的同學(xué)一不想背，二又懶的練，那你的作文永遠(yuǎn)寫不好)
☆詞匯:
�、�.主要是通過閱讀背單詞，特別是閱讀理解中碰到的單詞，我們看30篇文章，80%的詞匯都可以重復(fù)到，剩下的20%怎么辦呢？看看詞匯手冊，零、敲、碎、打的補(bǔ)一補(bǔ)就可以了。
⑵.通過閱讀來背詞，閱讀文章時(shí)，遇到生詞，查字典，特別是牛津字典的英文解釋和漢語的解釋，有些搭配關(guān)系要記下來，簡單的例句要抄下來，在這個(gè)過程中，一面閱讀一面背記，這樣的效果比較好。
★11月份做模擬考題;
★12月份聽英語考研的串講班、沖刺班。
★1月初要聽�？及�，對考前進(jìn)行一次模擬訓(xùn)練.
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