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如何就業(yè)，招聘專家為畢業(yè)生支招
又到了就業(yè)季，如何就業(yè)，蘇州招聘行業(yè)專家為高校畢業(yè)生支招。
不要光盯著“高大上”職位
“做與本專業(yè)無(wú)關(guān)的工作實(shí)屬無(wú)奈，我投了很多家專業(yè)對(duì)口的單位，但都沒(méi)得到回應(yīng)。本來(lái)我覺(jué)得蘇州是經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好的城市，就業(yè)機(jī)會(huì)多，但這幾天參加招聘會(huì)后感覺(jué)競(jìng)爭(zhēng)真的是太激烈了�！贝髮W(xué)畢業(yè)生劉小姐對(duì)記者說(shuō)。畢業(yè)于河海大學(xué)的劉小姐學(xué)的是環(huán)境工程專業(yè)。最近，她參加了蘇州高新區(qū)人才市場(chǎng)的幾場(chǎng)招聘會(huì)，但最后她卻找了一個(gè)高級(jí)管理的工作。記者從蘇州人社局了解到，2014年蘇州籍畢業(yè)生約4萬(wàn)人左右，預(yù)計(jì)今年外地來(lái)蘇求職人員比往年有所增多。
從招聘數(shù)據(jù)顯示來(lái)看，畢業(yè)生仍然扎堆財(cái)務(wù)、人力資源、貿(mào)易、高級(jí)管理等看上去“輕松”且“高大上”的職位，而忽視需求不斷增加的服務(wù)類、銷售類崗位。“一是因?yàn)檫@些應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)服務(wù)類、銷售類崗位存在誤解，認(rèn)為此類職位門檻低、工作壓力大、職責(zé)不規(guī)范；二是對(duì)職位的發(fā)展前景缺乏了解。職能性崗位往往上升通道短，有一定職位‘天花板’�！碧K州智聯(lián)招聘專家董曉玫分析認(rèn)為，多年教育體制的改變并沒(méi)有給畢業(yè)生及家長(zhǎng)的認(rèn)知帶來(lái)變化。這些從小被家長(zhǎng)期望成為“天之驕子”的孩子們，一路被灌輸“精英”式定位，過(guò)分強(qiáng)調(diào)自身價(jià)值而忽視社會(huì)需要，不良就業(yè)心態(tài)和擇業(yè)觀念與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)不相吻合。多數(shù)家長(zhǎng)仍然認(rèn)為，藍(lán)領(lǐng)技工等又苦又累、報(bào)酬相對(duì)較低的工作不適合手握大學(xué)文憑的畢業(yè)生；多數(shù)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷投放仍然瞄準(zhǔn)政府部門、國(guó)企、外企等中端職位，而這些單位招收的人數(shù)卻在不斷減少。
多找職場(chǎng)信息眼界才開(kāi)闊
“今天我投了100多份簡(jiǎn)歷，但我感覺(jué)合適我的少之又少，不知道該怎么選擇崗位了，感覺(jué)真的很迷茫。”在蘇州高新區(qū)人才市場(chǎng)應(yīng)聘的小惠對(duì)記者表示。記者通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，校園招聘活動(dòng)中常見(jiàn)的宣講會(huì)、介紹會(huì)、就業(yè)指導(dǎo)等很難讓畢業(yè)生深入了解企業(yè)制度、文化、職位定位等相關(guān)信息。畢業(yè)生對(duì)職場(chǎng)信息的缺乏，導(dǎo)致自我職業(yè)道路迷茫。加之來(lái)自社會(huì)及家庭等各方面的壓力，畢業(yè)生在受到求職打擊、四處碰壁的情況下，很容易陷入迷茫、焦灼的狀態(tài)，掉落悲觀的情緒中失去方向，從而失去信心，不敢投遞簡(jiǎn)歷或選擇逃避就業(yè)。智聯(lián)招聘蘇州分公司公關(guān)經(jīng)理董曉玫認(rèn)為，對(duì)于職業(yè)規(guī)劃方面的培訓(xùn)缺失，讓大學(xué)生求職者就業(yè)的時(shí)候顯得更加迷茫。
為此，招聘專家建議，應(yīng)屆生應(yīng)首先轉(zhuǎn)變觀念。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)生首先需要自我分析，將興趣與職業(yè)相結(jié)合，明確個(gè)人優(yōu)勢(shì)與選擇方向。先明白自己想干什么、能干什么，再去計(jì)劃怎么干；同時(shí)，自我定位需依照市場(chǎng)價(jià)值，發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)，避開(kāi)人多擁擠，尋找另一片廣闊天地；此外，不必存在過(guò)分自卑心理，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，經(jīng)營(yíng)好自己的長(zhǎng)處，積極面對(duì)，主動(dòng)推銷自己。
放下身段主動(dòng)提高素養(yǎng)
記者采訪時(shí)了解到，目前已經(jīng)有越來(lái)越多的高校畢業(yè)生開(kāi)始通過(guò)多種渠道了解企業(yè)，從而規(guī)劃職場(chǎng)道路。專家表示，實(shí)習(xí)是了解職場(chǎng)的最有效途徑之一。應(yīng)屆生應(yīng)通過(guò)社交、校招活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道了解市場(chǎng)走向，主動(dòng)了解企業(yè)、行業(yè)及崗位職責(zé)，通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，為自己規(guī)劃好職場(chǎng)道路。而且在面臨選擇時(shí)，畢業(yè)生應(yīng)放下“精英”身段，不畏難、不退縮，踏踏實(shí)實(shí)地為自己的職業(yè)道路打好基礎(chǔ)。專家呼吁，畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題需要國(guó)家、高校與企業(yè)合力解決，國(guó)家層面，要建立一系列能夠激勵(lì)大學(xué)生到中小城市、到基層、到中小企業(yè)就業(yè)的政策和機(jī)制，繼續(xù)大力實(shí)施政策性就業(yè)項(xiàng)目，建立不同地域之間的就業(yè)聯(lián)動(dòng)和支援機(jī)制。
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