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幼兒園大班教案

時(shí)間:2023-09-15 07:47:18 幼兒教案 我要投稿

實(shí)用的幼兒園大班教案3篇【薦】

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常會(huì)被要求編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹艺淼挠變簣@大班教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的幼兒園大班教案3篇【薦】

幼兒園大班教案 篇1

  目標(biāo):

  1、了解我國(guó)的一些名勝古跡,為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。

  2、用清楚連貫的語言表達(dá)自己的想法。

  3、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

  4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

  準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、幼兒用書、故事錄音。

  過程:

  1、激發(fā)幼兒閱讀的興趣:

  播放故事錄音片段(蒲公英的哭聲)。

  教師提問,幼兒回答:

  ——“是誰在哭啊?”

  “蒲公英為什么哭?”

  2、閱讀圖書感受內(nèi)容:

  幼兒閱讀圖書。

  ——“蒲公英被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方,路上碰到了誰?”

  “蒲公英的家到底在哪呢?”

  3、閱讀理解內(nèi)容:

  幼兒自主閱讀后發(fā)表自己的想法:

  ——“你們?cè)趫D書里看到些什么?”

  “世界上最大的海洋是哪一個(gè)?最高的山是什么山?”

  “蒲公英的家到底在哪里?”

  “是誰幫助它找到了家?”

  4、完整欣賞:

  播放背景音樂,教師講述故事。

  幼兒自由結(jié)伴討論:

  ——“你們的家在哪里?”

  “那兒有些什么美麗的景物呢?”

  師生共同小結(jié),共同感受熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  建議與提示:

  可引導(dǎo)幼兒合作畫一幅自己家鄉(xiāng)的畫,并嘗試寫一寫自己家鄉(xiāng)的故事。

  活動(dòng)反思:

  1、在初步欣賞故事時(shí),我能抓住主線來提問,讓幼兒聽完故事后就能記住大概,這一點(diǎn)較好。

  2、在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)四大之最時(shí),我直接告訴幼兒是什么,讓幼兒來復(fù)述從而來鞏固故事中的知識(shí)點(diǎn),但幼兒還不能真正明白最高、最大、最長(zhǎng)的真正含義,我應(yīng)該用一些比較的.手法來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),效果會(huì)更好。

  3、《綱要》指出,語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,我通過讓幼兒學(xué)習(xí)蒲公英和蟋蟀、螳螂、仙女之間的對(duì)話,讓幼兒體會(huì)蒲公英迷路后的傷心,提高了幼兒的語言表達(dá)能力。

  4、在用教具演示第一段故事時(shí),我將幼兒置于故事之中,讓他們結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)蒲公英迷路時(shí)那種害怕、緊張、難過的心情,進(jìn)而進(jìn)一步感受到蒲公英的無助和傷心。

幼兒園大班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過參觀、談話等活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步了解解放軍,激發(fā)對(duì)解放軍的崇敬和熱愛之情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集解放軍及武器圖片等。

  2、幼兒用書、彩紙、彩筆。

  活動(dòng)過程:

  一、圖片展

  1、將收集到的圖片等,按陸?辗诸惒贾闷饋怼

  2、觀察并交流,請(qǐng)幼兒觀察各兵種的服裝特點(diǎn)和武器的種類、與同伴交流。

  二、閱讀、交流

  1、看幼兒用書第28頁,看一看各兵種著裝上有什么不同,再看看他們做了哪些事情。

  2、請(qǐng)幼兒說一說還知道解放軍為我們做了哪些事情(如守衛(wèi)國(guó)門、軍事演習(xí)、抗洪搶險(xiǎn)等)激發(fā)幼兒對(duì)解放軍的熱愛之情。

  三、參觀軍營(yíng)

  1、參觀戰(zhàn)士們的營(yíng)房,觀看戰(zhàn)士們整齊的被子及各種用品的擺放。

  2、觀看戰(zhàn)士們隊(duì)列訓(xùn)練,可以請(qǐng)戰(zhàn)士們對(duì)幼兒隊(duì)列訓(xùn)練。

  3、和戰(zhàn)士們合影留念

  四、談話

  參觀后請(qǐng)幼兒說一說參觀軍營(yíng)的感受,要向解放軍叔叔學(xué)習(xí)什么,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做等。

  活動(dòng)指導(dǎo):

  引導(dǎo)幼兒注意勘察軍營(yíng)里的布置、設(shè)施,看一看叔叔們用品的擺放。

  活動(dòng)延伸:

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  圍繞解放軍的主題,創(chuàng)設(shè)圖片展、幼兒繪畫作品展等墻飾。

  2、區(qū)域活動(dòng)

  在美工區(qū)投放供幼兒制作的材料及各種紙張。

  活動(dòng)反思:

  幼兒通過參觀活動(dòng),更加深了對(duì)解放軍的.熱愛和敬佩之情,幼兒也了解解放軍叔叔的日常生活情況和他們的光榮職責(zé),培養(yǎng)了幼兒以后的頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力、勇敢的生活態(tài)度。

幼兒園大班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.喜愛描繪大自然的優(yōu)美散文,感受散文的畫面美和意境美。

  2.了解春雨和某些植物的特征。

  3.學(xué)習(xí)散文的抒情性語言。學(xué)習(xí)詞匯:落、淋、灑、滴、萬紫千紅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.準(zhǔn)備表現(xiàn)散文內(nèi)容的.圖片,以及有背景音樂和配樂朗誦的錄音磁帶。

  2.帶幼兒到戶外觀察春季花草樹木的色彩和形態(tài)。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1.教師邊指圖邊配樂示范朗誦,引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,感受散文優(yōu)美的意境。

  2.通過提問引發(fā)幼兒思考,幫幼兒理解作品的層次。

  3.結(jié)合作品學(xué)習(xí)動(dòng)詞"落""淋""灑""滴",知道動(dòng)詞的豐富多樣性。

  4.讓幼兒靜心欣賞一遍配樂朗誦后,在小組里自由發(fā)言:聽了這散文,我好像看到了……我學(xué)到了動(dòng)詞……學(xué)到了句子……5.引導(dǎo)幼兒用色彩畫出綠色的草地、柳樹、紅色的桃花、杏花,黃色的油菜花、蒲公英。

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