幼兒小班音樂(lè)《毛巾操》教案

　　【設(shè)計(jì)思路】  天氣越來(lái)越熱了，活動(dòng)后的孩子們出了好多汗，為了讓自己變得更干凈、更漂亮，每個(gè)孩子每天都要洗澡。毛巾是洗滌中的必需品，孩子的毛巾有各種顏色、圖案、形狀，真是漂亮。活動(dòng)通過(guò)聽(tīng)著音樂(lè)做毛巾操，模擬洗澡、擦臉的過(guò)程，讓孩子們覺(jué)得洗澡（擦臉）是一件快樂(lè)的事情。進(jìn)而通過(guò)模擬擦窗、擦地的過(guò)程，讓孩子們知道舊毛巾可以再利用，萌發(fā)其初步的環(huán)保意識(shí)。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】  1、欣賞樂(lè)曲《嚕啦啦》，隨著樂(lè)曲學(xué)跳毛巾操。

　　2、知道舊毛巾用處多，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】  跟著音樂(lè)節(jié)奏做毛巾操，模擬洗澡、擦臉、擦窗、擦地等動(dòng)作。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】  1、樂(lè)曲《嚕啦啦》。

　　2、幼兒每人自帶毛巾一條。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、出示毛巾：我的毛巾真漂亮

　　1、幼兒介紹自己帶來(lái)的毛巾（顏色、圖案、形狀等）。

　　2、師：毛巾可以用來(lái)干什么？

　　二、欣賞樂(lè)曲《嚕啦啦》

　　1、幼兒欣賞樂(lè)曲。

　　2、師：好聽(tīng)嗎？聽(tīng)了音樂(lè)你想干什么？

　　好，我們聽(tīng)著音樂(lè)做毛巾操。

　　三、動(dòng)一動(dòng)：毛巾操

　　1、教師隨著《嚕啦啦》，跳毛巾操（準(zhǔn)備活動(dòng)）。

　　2、幼兒拿著毛巾，跟著老師學(xué)跳毛巾操（準(zhǔn)備活動(dòng)）。

　　3、模擬洗澡的過(guò)程，聽(tīng)著音樂(lè)做操。

　�。�1）師：你是怎么洗澡的？幼兒自由的做洗澡的動(dòng)作，教師觀(guān)察。

　　（2）選取好的動(dòng)作，聽(tīng)著音樂(lè)做洗澡操。

　　4、模擬擦臉的過(guò)程，聽(tīng)著音樂(lè)做操。（過(guò)程同上）

　　5、討論：毛巾除了擦身體外，還可以擦什么？

　　師：毛巾舊了，可以擦窗、擦地，丟掉了多浪費(fèi)�。�

　　6、模擬擦窗的過(guò)程，聽(tīng)著音樂(lè)做操。（過(guò)程同上）

　　7、模擬擦地的過(guò)程，聽(tīng)著音樂(lè)做操。（過(guò)程同上）

　　四、延伸

　　師：想一想，除了毛巾，還有什么東西舊了，小了，可以派用場(chǎng)呢？（舊衣服、舊玩具等。）

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