公開課教案《母親的恩情》

時(shí)間：2023-01-07 14:01:17 其它教案我要投稿

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公開課教案《母親的恩情》

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的公開課教案《母親的恩情》，希望能夠幫助到大家。

公開課教案《母親的恩情》

　　一,教學(xué)目標(biāo)

　　1,理解課文內(nèi)容,體會(huì)母親對(duì)孩子的愛護(hù)之情,從而產(chǎn)生熱愛母親,孝敬母親的情感.

　　2,練習(xí)用忙著寫一句話.

　　3,背誦《游子吟》.

　　二,教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖

　　三,教學(xué)過程

　　(一)復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課

　　1,上節(jié)課,我們初讀了課文,學(xué)習(xí)了本課的生字,下面我來選幾個(gè)生字考考你們?cè)趺礃?/p>

　　①出示:針,根,寸,讀你能從字音上提醒大家注意的嗎

　　撫摸:你能從字形上猜猜它的意思嗎

　　寸,永:怎么記住這兩個(gè)字的

　�、诔鍪旧衷~,集體讀一遍.

　　2,今天,我們就來看一看圍繞著《游子吟》這首詩(shī)發(fā)生了一個(gè)什么樣的故事.

　　(二)精讀課文,理解課文內(nèi)容.

　　1,這篇課文的題目叫《母親的恩情》.課文寫了母親的哪些做法呢自讀課文1-3自然段,畫出描寫母親的語言,動(dòng)作的句子,讀一讀,讀后你想說什么

　　(1)母親的恩情表現(xiàn)在她的行動(dòng)加,出示

　　夜深了,母親還在油燈下一針針一線線地縫著.

　　①?gòu)哪男┰~語中可以體會(huì)到母親的恩情夜深了的深是什么意思,讓學(xué)生抓住一針針一線線體會(huì)母親對(duì)兒子的愛.

　�、谧x好這句話,看誰能把母親縫衣的認(rèn)真仔細(xì)給讀出來(個(gè)別讀,齊讀).

　　(2)母親的恩情還表現(xiàn)在語言上,她望著兒子說:郊兒,你可要早點(diǎn)回來呀!

　�、僦笇�(dǎo)看圖,從母親送兒子說的話當(dāng)中可以看出他們離別后,母親每天都在掛念兒子,盼望兒子回來.母親的恩情多么感人啊!

　�、谥笇�(dǎo)讀,讀出母親對(duì)孩子的擔(dān)心,想念,盼望.(指名讀,齊讀)

　　2,剛才,我們體會(huì)了母親對(duì)孟郊的那種愛護(hù),關(guān)心的情感.那孟郊對(duì)母親又是怎樣的一種情感呢

　　分組學(xué)習(xí):找一找描寫孟郊的句子讀一讀,說說感受,交流匯報(bào).

　　(1)孟郊聽了不住地點(diǎn)頭.他看到母親頭上又多了幾根白發(fā),眼睛濕潤(rùn)了.以不住地這個(gè)詞看出什么(孟郊向母親保證,一定會(huì)早點(diǎn)兒回來,不讓母親擔(dān)心)他看到母親的白發(fā),眼睛就濕潤(rùn)了,他會(huì)想些什么呢(啟發(fā)想像,感受母親無私的愛)

　　(2)圖三,圖上這個(gè)人是誰,他看到了什么讀課文

　�、偎吹搅耸裁�(太陽(yáng)出來了,小草生機(jī)勃勃)

　　②撫摸著自己的衣服,他想到了什么【母親的慈愛,不就像這春天里太陽(yáng)的光輝嗎這是一個(gè)反問句,意思十分肯定(指名讀).】

　�、鄢鍪俱逶≈�(yáng)光的小草,無論怎樣都報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情啊!這句話是什么意思,我無論怎樣也報(bào)答不了母親的恩情啊!,是啊,母親的恩情孟郊永遠(yuǎn)銘記在心.

　　(1)指名讀第四,五自然段.

　　(2)這首詩(shī)是什么時(shí)候?qū)懙?50歲時(shí)寫的,從50歲中你能想到些什么

　　(3)這首詩(shī)寫出了詩(shī)人對(duì)母親的敬愛和懷念,作者用吟誦詩(shī)歌的方式去贊美母親,就叫《游子吟》.

　　(4)誰想來吟誦這首詩(shī)(指名讀詩(shī)句)

　　(5)這首詩(shī)很好懂,前面的文章讀懂了,這首詩(shī)就基本弄懂了.

　　(出示:意恐遲遲歸)讀一讀,課文中的哪一句可以幫助理解這句詩(shī)

　　出示:她想,孩兒這次外出還不知道什么時(shí)候才能回來……

　　(6)出示詩(shī)歌的最后一句,什么意思書中有沒有幫助你理解的句子