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大班優(yōu)秀科學(xué)活動方案:粗糧寶寶總動員

時間:2023-05-07 09:30:49 其它教案 我要投稿
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大班優(yōu)秀科學(xué)活動方案:粗糧寶寶總動員

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的大班優(yōu)秀科學(xué)活動方案:粗糧寶寶總動員,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班優(yōu)秀科學(xué)活動方案:粗糧寶寶總動員

  活動背景:

  吃“粗糧”曾是許多中國老人記憶里抹不去的事兒。如今,極具營養(yǎng)價值的“粗糧”又成了現(xiàn)代中國人青睞的保健食品。

  設(shè)計意圖:

  “粗糧”是相對大米、白面等“細(xì)糧”而言的一種稱呼,主要是指包括玉米、高梁、小米及各種豆類在內(nèi)的糧產(chǎn)品。由于其品種繁多,幼兒也缺乏這方面的感知經(jīng)驗,因此本活動的重點是讓幼兒初步感知一些粗糧品種的基本外部特征,了解它們的名稱;難點是培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力及合作能力。活動的主要流程為:談話引題---觀察感知、表達(dá)交流---操作感知、體驗合作---引向延伸?紤]到現(xiàn)在的大班幼兒已認(rèn)識了一些漢字,所以在活動中我以圖案—文字—實物相對應(yīng)的方式讓幼兒對幾種粗糧名稱的文字在視覺上進(jìn)行了感知,但我并不作明確的要求,只是作為一次在活動中引發(fā)幼兒無意識記漢字的嘗試。對于這些粗糧的進(jìn)一步認(rèn)知目標(biāo),如植株的形態(tài)、產(chǎn)地等我覺得對幼兒的實際生活意義不大,可以放在以后的延伸活動中稍作了解。

  活動目標(biāo):

  1、了解各種粗糧的名稱,感知它們基本的外形特征,并用清楚、正確的語言進(jìn)行表達(dá)和交流。

  2、能主動地參與粗糧的觀察與操作活動,合作地完成操作任務(wù)。

  3、了解粗糧對人體健康的作用,懂得要愛惜糧食。

  活動準(zhǔn)備:

  各種粗糧(玉米、高梁、小米等)的實物若干;粗糧寶寶大圖譜;各種粗糧食物若干;小框、小盆若干。

  活動過程:

  一、品嘗粗糧,談話引出主題——粗糧寶寶。

  通過品嘗和談話讓幼兒知道糧食可以分成細(xì)糧和粗糧,并簡單地介紹

  粗糧對人體健康的保健作用。

  二、觀察粗糧寶寶,并用語言交流它們的基本特征及名稱。

  1、幼兒以小組為單位進(jìn)行觀察和交流,教師巡回參與。

  2、師幼集體交流,教師出示粗糧寶寶大圖譜,并根據(jù)幼兒的介紹順序,將相應(yīng)的袋裝粗糧寶寶貼到圖譜上,桌子上的幼兒將相應(yīng)的袋裝粗糧寶寶放進(jìn)中間的小框中。

  3、找找這些粗糧寶寶長得不一樣的地方。

  4、豐富其它的粗糧品種,如紅薯、南瓜。

  三、幼兒操作,進(jìn)一步感知粗糧寶寶的外部特征,嘗試合作地完成任務(wù)。

  每張桌子上一盆放了混合了多種粗糧寶寶的小框,請幼兒合作地

  將它們分類,放到各自的小盆內(nèi),一盆放一種,以小組為單位進(jìn)行比賽,看哪一組分得又快又干凈,請優(yōu)勝組介紹合作經(jīng)驗。

  四、活動延伸:

  請小朋友一起把粗糧寶寶的大圖譜貼到自然角里,以后和老師一起種一種,試一試。

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