《生命之源-水》的教案設(shè)計(jì)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、查一查我國(guó)的節(jié)水標(biāo)志含義是什么？“世界水日”和“中國(guó)水周”各是哪一天？

　　2、收集有關(guān)地球水資源的資料和我國(guó)目前水資源的情況。

　　二、組織教學(xué)

　　做好課前的一切準(zhǔn)備工作。

　　三、講授新課

　　1、了解有關(guān)水資源的知識(shí)：

　�。�1）播放：了解水的作用、水資源現(xiàn)狀。

　　（2）提出問題：你能想象嗎，假如沒有水，地球?qū)⑹鞘裁礃樱?/p>

　�。�3）說一說，我們的生活中有哪些浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象？

　�。�4）小組討論：怎樣才能更有效地保護(hù)水資源，維持生態(tài)平衡？

　　2、欣賞有關(guān)水資源的圖片資料和藝術(shù)作品。

　　3、展示課前收集的相關(guān)資料。

　　4、欣賞學(xué)生作品，分析不同的表現(xiàn)形式。激發(fā)創(chuàng)作靈感。小報(bào)的組成包括：

　�。�1） 主題：文字清晰、醒目、突出。

　�。�2） 裝飾圖案：色彩鮮艷、形象生動(dòng)。

　　（3） 文字介紹：內(nèi)容具有科學(xué)依據(jù)、真實(shí)、概括。

　　四、學(xué)生作業(yè)

　　小組合作形式完成。

　　五、小結(jié)

　　1、生作品，說說你有什么好的節(jié)約用水的建議？

　　2、我們珍惜、愛護(hù)水資源，廣開水源， 們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁，寶貴的水資源也就能為我們永續(xù)利用了！

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