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加一加變一變小學(xué)美術(shù)教案

時(shí)間:2022-08-25 12:22:35 美術(shù)教案 我要投稿
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加一加變一變小學(xué)美術(shù)教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編精心整理的加一加變一變小學(xué)美術(shù)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

加一加變一變小學(xué)美術(shù)教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生感受大自然的節(jié)奏美和韻律美,培養(yǎng)視

  覺感受力和平面表現(xiàn)能力。

  2、學(xué)習(xí)運(yùn)用大小、疏密的變化來組合畫面的方法。

  教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

  重點(diǎn):運(yùn)用簡單的相似形排列組合成具有一定形式

  美的畫面。

  難點(diǎn):形的位置安排恰當(dāng),組合自然,畫面美觀。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教學(xué)用的圖畫和卡片、節(jié)奏感強(qiáng)的樂曲等。

  教學(xué)步驟:

  學(xué)生活動:

  30分鐘。

  一、組織教學(xué)。

  二、教師釋題。

  教師演示:一個(gè)基本形,逐漸增多類似的形狀,形成一個(gè)畫面后,要學(xué)生談?wù)効吹揭粋(gè)形和多個(gè)形的畫面時(shí)的不同感覺。

  將一個(gè)單位的形狀從相似形組合畫面的背景中分離出來,讓學(xué)生邊觀察體會邊談感受。

  單獨(dú)的一個(gè)形給人單調(diào)孤立的感覺,多個(gè)相似的形反復(fù)排列,就構(gòu)成了美觀豐富的群體圖案,畫面因此產(chǎn)生強(qiáng)烈的節(jié)奏感,就像由許多音符組成了一首動人的曲子一樣。(播放音樂)讓學(xué)生眼觀畫面,耳聽音樂,利用文學(xué)上的“通感”來初步感受相似形組合的形式美。

  三、基本形分析。

  1、列舉基本形的來源:瓜果蔬菜、花草樹木、飛禽走獸、器皿用具、其它隨意形。

  2、畫時(shí)要抓住物體的特征進(jìn)行概括,把它畫成簡練美觀的形象,教師以某物體為例,作繪畫示范,不要原原本本地照搬實(shí)物形象。

  四、相似形的組合方法。

  在畫紙上向不同方向反復(fù)畫出相似的形狀,畫滿紙面,一般不重疊,或只在有規(guī)律的部分重疊。相似形可以作平行排列,如教材左頁左圖,由多株相似的樹形平行排列成樹林群體圖。也可改變方向和角度排列,如教材左頁的群鵝圖,相似形的大小不一,錯(cuò)落有致。

  五、著色。

  1、本課屬重復(fù)造型范圍,因此不宜用多種顏色,以免產(chǎn)生雜亂的效果?捎2—3種顏色,顏色的選擇應(yīng)有強(qiáng)烈的主觀性,只要好看,不一定遵循實(shí)際顏色。

  2、底色和形的對比要鮮明。

  六、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。

  1、作業(yè)要求:

  (1)相似形簡練、美觀,排列錯(cuò)落有致。

  (2)底色與形明暗對比強(qiáng)烈。

  七、作業(yè)展評,課堂小結(jié)。

  1、巡視指導(dǎo)作業(yè)時(shí)有意識地收集幾幅具有明顯的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)的作業(yè),然后引導(dǎo)組織學(xué)生采用自評、互評、師評等方式評價(jià)作業(yè),鞏固所學(xué)知識,提高審美能力。

  2、課堂小結(jié),布置下次美術(shù)課需準(zhǔn)備的學(xué)具。

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