我的同學(xué)美術(shù)教案

　　1、教學(xué)目標(biāo)

　�。�1）進(jìn)一步使學(xué)生掌正確的觀(guān)察方法。（了解、練習(xí)）

　　（2）用線(xiàn)描寫(xiě)的方法表現(xiàn)人物的頭部特征。（練習(xí)）

　　（3）通過(guò)繪畫(huà)，（4）增強(qiáng)同（5）學(xué)之間的友情。（感受）

　　2、課時(shí)安排

　　一課時(shí)

　　3、課前準(zhǔn)備、

　　寫(xiě)生用具：畫(huà)板或講義夾。

　　4、教學(xué)步驟

　�。�1）作啟發(fā)性談話(huà)，

　�。�2）揭示課題。

　　畫(huà)好寫(xiě)生的關(guān)鍵是什么？根據(jù)學(xué)生的講述作小結(jié)：對(duì)寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行認(rèn)真地觀(guān)察。這節(jié)課，將進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫(xiě)生的方法，給我們的同學(xué)畫(huà)張像。

　　（3）導(dǎo)入新課。

　　找?guī)孜恍詣e、發(fā)式、五官特征不同的學(xué)生到講臺(tái)前做模特，教師輔導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些模特比較觀(guān)察：

　　這幾位同學(xué)的臉，有什么明顯的特征。

　　以一同學(xué)為例，組織學(xué)生從不同的角度觀(guān)察，邊觀(guān)察邊分析：由于位置角度的不同，結(jié)構(gòu)有什么不同？

　　學(xué)生觀(guān)察、分析并回答；教師作適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)并作簡(jiǎn)單的板畫(huà)。

　　1、頭型特征：正面頭像以鼻梁為中心線(xiàn)，2、左右兩邊相同3、。半側(cè)面頭像，4、人的五官位置和大小就產(chǎn)生了透視變化。著重觀(guān)察頭型特征，5、如大頭、長(zhǎng)臉、圓臉、扁臉………..

　　6、頭發(fā)：發(fā)型。男同7、學(xué)，8、看他們的發(fā)際重點(diǎn)看耳前、腦后；女同9、學(xué)，10、發(fā)型各不同，11、無(wú)論短發(fā)，12、還是小辮，13、頭發(fā)總比頭型輪廓線(xiàn)略大一層。

　　14、五官特征：著重觀(guān)察繪畫(huà)對(duì)象五官中最明顯的特征。如大眼睛、方鼻子、大耳朵、小嘴巴………..

　　教師簡(jiǎn)略演示后小結(jié)：寫(xiě)生時(shí)最重要的是細(xì)致觀(guān)察，觀(guān)察時(shí)一定要抓住寫(xiě)生對(duì)象最明顯的特征。

　　（4）組織座位。

　　座位拉開(kāi)一定距，被畫(huà)的同學(xué)要坐隱，坐端正。

　　（5）學(xué)生寫(xiě)生，

　　（6）教師巡視指（7）導(dǎo)。

　　整個(gè)過(guò)程要嚴(yán)肅，認(rèn)真。除了努力畫(huà)出同學(xué)的特征外，要盡量美化。教師巡視時(shí)，不斷表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)仔細(xì)觀(guān)察、認(rèn)真寫(xiě)生的同學(xué)，避免學(xué)畫(huà)時(shí)嬉鬧和出現(xiàn)丑化同學(xué)的作業(yè)。

　�。�8）展示一部分同學(xué)的作業(yè)，（9）引導(dǎo)大家討論.

　�。�10）具定優(yōu)秀作業(yè)，給予鼓勵(lì).

　�。�11）找出大部分同學(xué)共有的問(wèn)題，教師作重點(diǎn)分析、演示。

　�。ㄕn后錄：可以畫(huà)出喜、怒、哀、樂(lè)等不同的表情）

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