活動方案

時間：2024-05-04 08:15:12 活動方案我要投稿

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活動方案(集合8篇)

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案(集合8篇)

活動方案篇1

　　根據(jù)xx中心校關(guān)于在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)開展“五好小公民”的文件精神，我校經(jīng)校務(wù)會研究決定開展“五好小公民”主題教育讀書征文活動。

　　一、活動目的

　　通過主題教育讀書活動，大力開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神為內(nèi)容的宣傳教育，讓少年兒童了解所處的偉大時代和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，明確肩上的責(zé)任和奮斗目標(biāo)。通過讀書、征文等活動，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強對中華民族的歸屬感、對中華文化的認(rèn)同感、對偉大祖國的自豪感和責(zé)任感，懂得孝敬父母，學(xué)會反哺。培養(yǎng)他們樹立自強不息的中國精神和堅定的社會主義核心價值觀，不斷提高良好的思想品德和行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們成長為具有遠大理想和奮斗目標(biāo)、自強自信、腳踏實地，具有強烈時代感、責(zé)任感的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

　　二、參加對象

　　1～6年級的學(xué)生，4～6年級參加征文比賽。

　　三、活動形式

　　比賽形式為征文。其內(nèi)容為：了解所處的偉大時代和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，明確肩上的'責(zé)任和奮斗目標(biāo)；歌頌偉大的時代、偉大的人民和偉大的民族精神；講述在中國精神的哺育和激勵下健康成長的感受；表達熱愛祖國、熱愛人民，維護民族團結(jié)，弘揚和傳承源遠流長、自強不息的中國精神，立志振興中華的信心和決心等。

　�、闭魑谋荣惥唧w要求

　　⑴主題鮮明、觀點正確，聯(lián)系實際、內(nèi)容健康，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。征文體裁不限，字?jǐn)?shù)為800字左右。

　�、泼~分配

　　以年級為單位，每個年級評選前三名進行表彰。

　　〔3〕評委：

　　四年級：xxx

　　五年級：xxx

　　六年級：xxx

活動方案篇2

　　各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)（學(xué)校）、初中,縣直各學(xué)校：

　　20xx年5月20日是第24個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，省營養(yǎng)辦決定在全省17個國家試點縣開展“改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)，托起祖國未來”主題宣傳活動，以強化學(xué)生的營養(yǎng)健康知識教育，呼吁社會各界廣泛參與，形成合力，進一步改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平，推動學(xué)生營養(yǎng)健康教育工作的深入開展。根據(jù)省營養(yǎng)辦通知精神，結(jié)合實際，現(xiàn)將在全縣開展“學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳活動的有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動目的

　　通過活動開展，提高廣大群眾和學(xué)生的`營養(yǎng)知識水平，樹立健康的意識和認(rèn)識，建立健康的飲食行為，同時消除群眾對營養(yǎng)改善計劃的誤解，擴大營養(yǎng)改善計劃的影響。

　　二、活動對象

　　全縣城鎮(zhèn)居民、學(xué)生家長、中小學(xué)生。

　　三、活動時間

　　20xx年5月18日～20日

　　四、舉辦單位

　　縣營養(yǎng)辦主辦，縣疾控中心協(xié)辦。

　　五、活動內(nèi)容

　　結(jié)合本縣實際情況，主要分兩個層面開展“學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳活動：

　�。ㄒ唬┛h營養(yǎng)辦：5月20日在會昌劇院門口開展宣傳活動，內(nèi)容如下：

　　1.營養(yǎng)專家現(xiàn)場提供中小學(xué)生營養(yǎng)與健康咨詢服務(wù)；

　　2.縣疾控中心工作人員為城鎮(zhèn)居民和學(xué)生現(xiàn)場測量身高、體重，進行營養(yǎng)狀況評價，提供健康與營養(yǎng)咨詢服務(wù)；

　　3.開展《學(xué)生營養(yǎng)知識、態(tài)度、行為》問卷調(diào)查；

　　4.發(fā)放學(xué)生膳食營養(yǎng)宣傳和營養(yǎng)改善計劃有關(guān)資料。

　�。ǘ└鲗W(xué)校：5月18日～20日各學(xué)校開展以“改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)，托起祖國未來”為主題的系列營養(yǎng)宣傳活動，利用黑板報、校內(nèi)廣播、主題班會等形式宣傳科學(xué)、健康的營養(yǎng)知識。

　　請各學(xué)校高度重視，及時、認(rèn)真組織開展“全國學(xué)生營養(yǎng)日”主題宣傳活動，并將活動開展情況小結(jié)、實時圖片等資料于5月28日前報送縣營養(yǎng)辦（**）。有關(guān)主題宣傳資料可到“XX縣營養(yǎng)辦”群共享里下載。縣營養(yǎng)辦將派員到活動現(xiàn)場進行督查，并將各學(xué)校開展活動情況列入年度學(xué)生營養(yǎng)計劃工作考核。

　　歷年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題

　　1991、1992年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："營養(yǎng)、健康、好學(xué)、向上";

　　1993年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："營養(yǎng)主要來自日常膳食";

　　1994年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："營養(yǎng)貴在全面、均衡、適量";

　　1995年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："營養(yǎng)給你健康、智慧和力量";

　　1996年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："大家來學(xué)營養(yǎng)知識，人人學(xué)會自我保健";

　　1997、1998年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："營養(yǎng)給你健康、智慧和力量";

　　1999年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："建設(shè)護苗系統(tǒng)工程，托起明天的太陽";

　　20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："營養(yǎng)午餐配合素質(zhì)教育，為國育英才";

　　20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："喝牛奶，促健康";

　　20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："保證食品安全，促進學(xué)生營養(yǎng)餐發(fā)展"。

　　20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“營養(yǎng)、食品安全與健康”。

　　20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“均衡營養(yǎng)、適量運動”。

　　20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“均衡營養(yǎng)、適量運動”。副標(biāo)題：預(yù)防慢性病，從青少年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題抓起。

　　20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“均衡營養(yǎng)、適量運動”——“營養(yǎng)、健康，和諧同行”

　　20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“均衡營養(yǎng)、適量運動”——“營養(yǎng)、食品安全與健康”

　　20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“食品安全營養(yǎng)、孩子健康成長”——“遠離肥胖與慢性病”

　　20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“全面、均衡、適量”——“遠離肥胖與慢性病”

　　20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”

　　20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)，托起祖國未來”

　　20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“均衡營養(yǎng)，成長更健康”

　　20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“健康餐盤3:2:1”

活動方案篇3

　　為了表彰先進，樹立典型，深入挖掘?qū)W生的積極因素充分發(fā)揮學(xué)生自我教育作用，進一步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成人人爭先的良好校園氛圍，根據(jù)學(xué)校的'實際情況，對“我為八中增輝獎”的評選作如下規(guī)定：

　　一、評選范圍：

　　學(xué)科競賽成績優(yōu)秀的同學(xué)；各類先進個人、團體獲獎?wù)�；積極參加社會實踐、品德高尚、為學(xué)校贏得良好聲譽的同學(xué)。

　　二、評選條件：

　　1、遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》，品德等第良好以上。

　　2、學(xué)科競賽成績初中獲市直一等獎、市級二等獎以上（包括二等獎），高中獲市級二等獎以上（包括二等獎）。

　　3、中學(xué)生體育節(jié)團體成績市直前二名、個人成績市直第一名；市中學(xué)生田徑運動會個人成績第一名。

　　4、被評為市級以上先進者。

　　5、為學(xué)校贏得良好聲譽者。

　　在具備第一個條件的前提下，如果符合其他4條中的任何一個條件，均可授予“我為八中增輝獎”。

　　三、評選方法

　　1、原則上每個學(xué)期評選1次。

　　2、由政教處提名，報行政會議討論通過。

　　3、評選以獲獎證書、文件、有關(guān)單位的證明等為依據(jù)。

　　四、表彰

　　“我為八中增輝獎”獲得者由辦公室正式發(fā)文并存檔，同時召開表彰大會，給以適當(dāng)物質(zhì)獎勵，記入校史。

活動方案篇4

　　活動目的

　　新隊員大隊以后，都要編入小隊。由小隊全體隊員民主選舉產(chǎn)生正副小隊長，選出的小隊長對其職責(zé)應(yīng)該有很深的.了解，并能參照上面的條文認(rèn)真去做，但其他隊員就可能失去鍛煉的機會。有時開展活動，隊員也很少有機會進行組織能力的鍛煉。為了使每個隊員都能自覺地遵守隊章，做個優(yōu)秀的隊員，特舉辦這項活動。

　　活動準(zhǔn)備

　　召開小隊會議，商量活動方案。

　　活動過程

　　1·認(rèn)真學(xué)習(xí)小隊長職責(zé)。

　�、僦嘘犝匍_會議，組織各小隊學(xué)習(xí)小隊長職責(zé)。

　　②關(guān)心本小隊每個隊員學(xué)習(xí)、勞動、生活。熱心為隊員服務(wù)，把全體隊員團結(jié)在自己周圍。

　�、蹘ьI(lǐng)隊員們制定小隊活動計劃。

　　2·推選值日隊長。

　　每周選出兩名正副小隊長做值日隊長，讓他們制定小隊計劃，并作好小隊活動記錄，有深刻體會或發(fā)現(xiàn)問題時，及時向中隊長或輔導(dǎo)員老師匯報;接受并認(rèn)真完成中隊、大隊分配下來的各項任務(wù)，協(xié)助他們搞好活動。

　　3·小隊考評。

　　完成一次輪回后，召開小隊討論會。評一評優(yōu)秀小隊長，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利于在下次的活動中有幫助。

　　4·隊長小結(jié)。

　　從當(dāng)小隊長想到要做個好隊員。每個隊員都有自己的思想，動員隊員作好隊長小結(jié)，為做一個有理想、有知識、有健康的體魄、思想道德品質(zhì)好的隊員而努力。

　　輔導(dǎo)提示

　　l·首先學(xué)習(xí)隊長職責(zé)，知道該如何做好一名小隊長。

　　2·通過鍛煉，評一評誰小隊長做得好。

　　3·在當(dāng)隊長的日子里，輔導(dǎo)員加以指導(dǎo)，其他隊員都要嚴(yán)格遵守，以身作則。

活動方案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、進一步感知橋的基本結(jié)構(gòu)，會運用橋式、排列、穿越等建構(gòu)方法創(chuàng)造性地表現(xiàn)橋的外形特征。

　　2、能較自主地選擇適合的積木和輔助材料進行建構(gòu)。

　　3、樂意動腦筋建構(gòu)，有初步的合作意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：觀察過橋，有橋式、平鋪等建構(gòu)經(jīng)驗

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：學(xué)具——ppt

　　教具——各種積木、積塑材料、輔助材料、相機等

　　活動過程：

　　1、觀察、交流,進一步了解橋的基本結(jié)構(gòu)。

　　（1）提問：橋是什么樣子的？有哪幾個部分？

　�。�2）引導(dǎo)幼兒觀察并了解橋的幾個部分的位置關(guān)系及其作用。

　�。�3）小結(jié)：從下往上看，橋有橋墩、橋面、欄桿。橋墩是支撐橋面的，橋面上的欄桿有保護的作用。

　　2、觀察、討論，了解橋的不同造型。

　�。�1）提問：這些橋一樣嗎？你發(fā)現(xiàn)哪些不一樣的地方呢？

　　（2）引導(dǎo)幼兒觀察并了解各種橋造型的不同之處。（橋墩、橋面、欄桿等）

　�。�3）小結(jié)：橋墩有像柱子一樣的，也有像墻一樣的，粗細高矮不同；橋面有平的、彎的`，寬窄也不一樣，橋的欄桿在橋面兩邊，樣子有不一樣的地方。

　　3、交流、討論橋的建構(gòu)方法。

　�。�1）介紹材料，提問：橋墩可以用什么來搭？還可以用什么來搭？怎么搭呢？（橋面、欄桿等）

　�。�2）小結(jié)：不同的材料搭出來的橋是不一樣的。小朋友們可以大膽地去試一試！

　　4、幼兒游戲，教師觀察、指導(dǎo)。

　�。�1）鼓勵建構(gòu)區(qū)的幼兒自主選擇自己需要的材料，探索橋式、排列、穿越等建構(gòu)的方法，大膽地建構(gòu)。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒相互合作，培養(yǎng)初步的合作意識。

　　5、小結(jié)、評價。

　�。�1）欣賞并介紹建構(gòu)作品。（材料的選擇、方法的運用等）

　�。�2）表揚幼兒的進步之處。（能動腦筋、會與同伴合作等）

活動方案篇6

　　一、活動主題

　　迎華誕六十，喜中國騰飛；

　　揚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采。

　　二、活動目的

　　本屆信息學(xué)院新生辯論賽,正逢中國成立六十周年，旨在通過辯論的形式，感悟新中國成立六十周年發(fā)生的翻天覆地的變化，深刻體會新中國的繁榮和強盛，進一步增強同學(xué)們的愛國情感和民族精神，同時豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點燃他們的學(xué)習(xí)熱情，加強我校的校園文化建設(shè)，培養(yǎng)和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質(zhì)，團隊的組織和協(xié)作能力，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，為我院辯論隊選拔挖掘優(yōu)秀辯手，為第十屆仲園辯論賽做好準(zhǔn)備。

　　三、活動時間

　　xx年10月24號到11月22號

　　四準(zhǔn)備工作

　　1、協(xié)調(diào)會議

　　時間：9月12號

　　參與人員：院辯論隊全部成員

　　會議內(nèi)容：修改計劃書，討論新生辯論賽的整個流程，分配任務(wù)。

　　2、準(zhǔn)備會議

　　時間：9月20號

　　參與人員：院辯論隊全部成員

　　會議內(nèi)容：收集院各辯論隊員出的辨題，選出八個作為新生辯論賽的辯題，確定各班的指導(dǎo)人員，為培訓(xùn)做好準(zhǔn)備

　　(附：各班指導(dǎo)員：電子091班：劉萍電子092班：王超杰

　　電子093班：李暉通信091班：涂岳輝通信092班：吳喜珠

　　信管091班：余錦福信管092班：朱銳萍自動化：林澤銳

　　辯題：待定)

　　3、下達通知、確定名單

　　10月9日中午12點45分召集各班長傳達比賽信息，讓各班班長在各個班級里宣傳，鼓勵同學(xué)參加這次的新生辯論賽。

　　10月13日之前各班報上參賽人員，確定名單(人數(shù)為每班6至8人)，并上交課表，以便確定比賽的'具體時間。

　　4、新生辯論賽總動員和培訓(xùn)大會

　　時間：10月18號晚上

　　參加人員：信院辯論隊全體人員及參賽人員

　　內(nèi)容：(1)、隊長發(fā)表講話，介紹辯論隊成員，鼓勵動員大家積極參加到這次比賽中，學(xué)習(xí)辯論技巧，培養(yǎng)邏輯思維

　　(2)、各成員按一、二、三、四辯次序依次發(fā)表講話，交代比賽規(guī)則，結(jié)合自己的經(jīng)歷與仲園辯論賽的經(jīng)驗，介紹作為各辯手應(yīng)注意的地方，所講究的提問，答辯技巧，講解的辯題的剝析，觀點的提取

　　(3)、讓各班負責(zé)人進行辯題和對手的抽簽。

　　5、宣傳海報及攝影：

　　(1)、10月18號聯(lián)系宣傳部長，制作宣傳手繪海報(要求突出辯論主題，有新意)及粘貼維護。

　　(2)、等確定好每場比賽的時間地點之后，聯(lián)系通知攝影人員并協(xié)助其完成比賽期間的工作

　　6、邀請評委、主席，計時員和統(tǒng)計員

　　10月19號聯(lián)系比賽評委，確定評委名單，接待評委并向評委講解比賽制度，評分規(guī)則，制作評分表

　　10月19號聯(lián)系主席，計時員和統(tǒng)計員，確定出席名單，準(zhǔn)備賽前開場白，精煉比賽規(guī)則

　　(附：評委名單、主席，計時員，統(tǒng)計員名單待定)

　　7、比賽場地聯(lián)系與賽場布置：

　　10月18號聯(lián)系比賽時所用場地，布置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。

　　8、采購及蓋章：負責(zé)購買比賽所需用品(獎狀)，打印好獎狀的內(nèi)容，并且經(jīng)得老師同意，給相關(guān)老師蓋章

　　四宣傳工作

　　1、初賽前1周在校園南北區(qū)貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(120mm×80mm)。

　　2.每場辯論賽前一個星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。

　　3.每場辯論賽前3天公布比賽地點、時間、

　　4.預(yù)賽結(jié)束后，及時張榜公布入圍復(fù)賽的隊伍名單，并寫出賽況等。

　　5.復(fù)賽結(jié)束后，及時張榜公布入圍決賽的隊伍名單，最佳辯手、并寫出賽況等。

　　6.決賽結(jié)束后，張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、，并寫出賽況等。

　　五、賽程安排及相關(guān)規(guī)定

　　1、參賽對象

　　信息學(xué)院大一新生。每個班組建一支參賽隊.每隊均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動，比賽中不可更換辯手。

　　2 參賽隊伍

　　每班一支辯論隊伍，總共有八支班級辯論隊

　　3、比賽日程及流程圖

　　xx年10月24日晚7:30——10：00初賽(一個課室共兩場)

　　xx年10月25日晚7:30——10：00初賽(一個課室共兩場)

　　xx年11月7日晚7:30——10:00復(fù)賽(一個課室共兩場)

　　xx年11月22日晚7:30——10：00決賽(一個課室共兩場)

　　a b c d e f g h

　　(王1)

　　a c e g

　　(王2)

　　a e

　　冠軍

　　4、獎項設(shè)置冠軍

　　冠軍隊：1個

　　亞軍隊：1個

　　季軍隊：1個

　　最佳辯手：2人

　　最具風(fēng)度獎：2人

　　所有獲獎?wù)呔鶎@得獎狀。

　　5、活動預(yù)算：

　　1最佳辯手，最具風(fēng)度獎證書 4張*3元/張=12元

　　2、冠軍，亞軍，季軍隊獎狀： 3張*1元/張=3元

　　2水費112元每場14瓶(辯手共8名，評判6名) 共8常 14瓶/場*8場=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元

　　4、宣傳卡紙 8張 1元/張*8張=8元

　　合計:135 元

　　信息學(xué)院學(xué)生會辯論隊

活動方案篇7

　　活動名稱：社會活動：《路上有個小土坑》班次：中班

　　活動目標(biāo)：

　　1、萌發(fā)幼兒的責(zé)任感，懂得做事要替大家著想。

　　2、培養(yǎng)幼兒分析問題、解決問題的能力。

　　3、理解故事主要情節(jié)，學(xué)習(xí)從身邊小事做起。

　　重難點分析：

　　重點：理解故事內(nèi)容，體會不同人物的心理活動。

　　難點：萌發(fā)幼兒的責(zé)任感，懂得做事替大家著想。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、課件《路上有個小土坑》。

　　2、有關(guān)幼兒在園中的環(huán)境和生活照片。

　　3、有關(guān)的區(qū)域環(huán)境。

　　活動過程：

　　1、激發(fā)幼兒聽故事的興趣。

　　提問：路上有個小土坑，假如你看到，會怎樣做?從幼兒回答中發(fā)現(xiàn)問題，進行有針對性地評價。

　　2、演示課件，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒體會不同人物的心理活動。

　　(1)邊出示課件邊提問：

　　A看看路過這兒的小熊是怎樣做的?

　　B小羊是怎樣做的?

　　C小熊、小羊為什么看到土坑要繞過去?它們是怎么想的?

　　D小豬是怎樣過土坑的?他是怎樣做、怎樣想的?

　　(2)完整欣賞一遍故事，出示小熊、小羊、小豬的形象。

　　展開討論：你喜歡誰的做法?為什么?(喜歡小豬的做法，雖然摔疼了自己，但它怕再摔疼別人，就想辦法把土坑填平了，這樣別人不會再摔疼了。心中想著自己，更想著別人。)不喜歡誰的.做法，講出理由。讓幼兒教育小熊和小羊向小豬學(xué)習(xí)。最后三只小動物成為替別人著想的好朋友，高興得跳起舞來。

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察環(huán)境和生活照片，回憶日常生活中幼兒的做法，引導(dǎo)幼兒要做一位有責(zé)任心的孩子。(戶外活動時，大型玩具亂扔亂放的照片;圖書室中，擺放亂的圖書;)

　　4、引導(dǎo)幼兒觀察為幼兒創(chuàng)設(shè)的環(huán)境，辨別不妥的環(huán)境布置，請幼兒幫忙糾正，在實踐中萌發(fā)幼兒的責(zé)任感。

活動方案篇8

　　一、活動原則

　�。薄㈧`活性原則。陽光體育活動要遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，努力開展適合小學(xué)生年齡特點的陽光體育運動項目。

　�。�、全面性原則。陽光體育活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的.基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

　　３、堅持自主與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自良好環(huán)境和氛圍。

　　４、堅持與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合。做到寓煉于樂，切實提高學(xué)生的體育運動素質(zhì)。

　　５、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。從小樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。努力培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進校園體育文化建設(shè)。

　　三、活動安排：

　　1、活動時間：體育課及課外活動為班級活動時間，每天大課間為集體活動時間。

　　2、活動項目：籃球、排球、羽毛球、滾鐵環(huán)、小游戲、跳繩、踢毽子、扔沙包、健身球、體操、田徑訓(xùn)練、陀螺、武術(shù)、乒乓球、滑板旱冰，共計15個。

　　3、班級活動安排：

　　一年級：

　　負責(zé)人：*，學(xué)生數(shù)：52人。

　　項目分配：①游戲15人；②滾鐵環(huán)15人；③跳繩15人；④健身球7人。

　　二年級：

　　負責(zé)人：*，學(xué)生數(shù)：31人。

　　項目分配：①踢毽子10人；②扔沙包10人；③體操11人。

　　三年級：

　　負責(zé)人：*，學(xué)生數(shù)：52人。