活動方案

時間：2022-10-12 08:09:22 活動方案我要投稿

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精選活動方案合集五篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選活動方案合集五篇

活動方案篇1

所屬各有關(guān)科室：

　　根據(jù)縣局《關(guān)于認(rèn)真做好“作風(fēng)建設(shè)年”活動第二階段工作的通知》（交[]53號）安排，5月至8月為我所開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的第二階段，即“查找問題、邊整邊改”階段�，F(xiàn)對第二階段工作提出如下實施方案。

　　一、充分認(rèn)識做好第二階段工作的重要性

　　“查找問題、邊整邊改”階段是“作風(fēng)建設(shè)年”活動中承前啟后的重要階段。在宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好“查找問題、邊整邊改”階段的工作，通過各種形式廣泛征求群眾意見，深入查找問題，深刻分析原因，明確整改方向，制訂整改措施，對于鞏固和擴(kuò)大宣傳發(fā)動階段的成果，確保“作風(fēng)建設(shè)年”活動取得成效至關(guān)重要。各科室要充分認(rèn)識做好第二階段工作的重要性，要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，努力把第二階段的工作抓緊抓好。

　　二、方法步驟

　�。ㄒ唬┥钊脒M(jìn)行思想發(fā)動（時間為5月20日前）。要通過多渠道、多形式，深入進(jìn)行思想再發(fā)動，使全體干部職工明白為什么要查找問題，重點要查找什么問題，怎樣剖析根源，確定整改方向，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，真正做到“內(nèi)化于心、外見于行”。

　　（二）廣泛征求意見和建議（時間為5月31日前）。要通過深入基層、走訪群眾、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)上信箱等形式，廣泛征求服務(wù)對象、基層群眾和社會各界對本單位及其工作人員在作風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議，將征求到的意見和建議按單位集體、班子成員個體、其他工作人員個體進(jìn)行分類匯總，并做好反饋。

　�。ㄈ┱J(rèn)真查找存在的問題（時間為6月20日前）。要根據(jù)自身的工作職能和崗位職責(zé)，結(jié)合本所特點，采取領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查、個人自查、內(nèi)部互相找、基層群眾提等方法，認(rèn)真查找本單位和個人在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，特別要注重查找基層和群眾關(guān)注度比較高、涉及群眾切身利益的站、室、隊和崗位存在的問題，注重查找在當(dāng)前各項工作的落實過程中，是否存在對組織陽奉陰違,甘于當(dāng)群眾尾巴，甚至“開倒車”等問題。對查找到的問題要進(jìn)行梳理、匯總，并報所“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

　　（四）深刻剖析原因(時間為6月30日前)。各科室要結(jié)合實際、結(jié)合警示教育活動、結(jié)合作風(fēng)建設(shè)要求，分層次召開專題討論會，對查找出來的問題進(jìn)行分析，深入剖析原因，切實抓住問題的本質(zhì),關(guān)鍵是每位同志都要把自己擺進(jìn)去。

　　（五）研究提出整改措施（時間為7月31日前）。要在查找問題，分析原因的基礎(chǔ)上，研究提出整改措施。每位同志也都要針對自身實際提出切實可行的整改措施。

　�。┱J(rèn)真開展整改（時間為8月31日前）。要按照制訂的'整改措施扎扎實實進(jìn)行整改，要把整改任務(wù)進(jìn)行分解，明確責(zé)任部門和完成時間，落實具體責(zé)任人，并采取適當(dāng)方式將整改措施和落實情況向社會公布，接受社會監(jiān)督。

　　三、落實好專項行動

　�。ㄒ唬╅_展好“樹新形象，創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動。推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)能力建設(shè)，深化中心組學(xué)習(xí)，抓好中層干部的教育培訓(xùn)工作，強(qiáng)化學(xué)用結(jié)合；組織開展為“兩年”送服務(wù)、抓督查、促展活動；深化開展“一幫一”幫扶活動，實現(xiàn)“聯(lián)村聯(lián)戶活動”，10位結(jié)對干部要積極出謀劃策，使幫扶對象早日緩解貧困、擺脫貧困；各科室要認(rèn)真梳理制約發(fā)展的積累性問題，集中力量予以破解，增創(chuàng)優(yōu)勢，實現(xiàn)爭先進(jìn)位。

　�。ǘ┥罨浴爸斡固嵝А睘橹黝}的執(zhí)行力建設(shè)。著力解決“不作為、亂作為、慢作為、難作為”等四方面問題，要從思想教育入手，引導(dǎo)廣大干部牢固樹立宗旨觀念，并通過建立一系列的制度機(jī)制，把“不作為、亂作為、慢作為、難作為”現(xiàn)象降到最底限度；要扎實推進(jìn)基層站、所和辦事窗口單位等創(chuàng)建“人民滿意站所（辦事窗口）”活動，切實提高基層站所（辦事窗口）的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平；建立健全各項便民利民措施，實行服務(wù)承諾、超時默認(rèn)、缺席默認(rèn)等制度。通過“治庸提效”行動，繼續(xù)深化“人民滿意機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動。

　　（三）扎實推進(jìn)“兩年”活動。要把作風(fēng)建設(shè)同城鄉(xiāng)客運一體化等重點工作結(jié)合起來、同爭先進(jìn)位活動結(jié)合起來、同解決積累性問題結(jié)合起來，達(dá)到在作風(fēng)建設(shè)中推進(jìn)工作，在推進(jìn)工作中抓作風(fēng)建設(shè)的良好效果。要通過“作風(fēng)建設(shè)年”活動，推動我縣運管稽征事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　四、基本要求

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按照“三創(chuàng)新一優(yōu)化”的要求，要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重點做好“六個抓”，即抓討論、抓整改、抓督查、抓查處、抓宣傳、抓制度，進(jìn)一步推動“作風(fēng)建設(shè)年”活動形成

　　一個新熱潮。

　　（二）要把學(xué)習(xí)討論貫穿始終。在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，要緊密聯(lián)系全所的思想實際和作風(fēng)建設(shè)的工作要求，開展以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)創(chuàng)新、促發(fā)展”為主題的大討論，不斷破除阻礙經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的思想障礙，促進(jìn)思想解放、觀念更新、思路拓寬、作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

　�。ㄈ﹫猿謱嵤虑笫堑脑瓌t。查找問題，必須堅持實事求是的原則，緊密聯(lián)系實際，有什么問題就查找什么問題，什么問題突出就重點查找什么問題。對存在的問題，既不能有意掩蓋，避重就輕，又要注重方式方法，以解決問題、推進(jìn)工作為目的，要把求真務(wù)實的作風(fēng)體現(xiàn)在查找問題的整個過程中。

　　（四）領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭。第二階段工作搞得好不好，能否達(dá)到目標(biāo)要求，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部是否高度重視，發(fā)揮表率作用。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部要從自身做起，帶頭征求意見，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭剖析原因，帶頭明確整改方向和整改措施，從而帶動本科室工作人員自覺查問題、主動找原因、及早見成效。

　�。ㄎ澹﹫猿诌呎吀摹Ｔ诓檎覇栴}、剖析原因、明確整改方向的同時，對于基層群眾反映強(qiáng)烈的問題，能改的要馬上改，并把整改結(jié)果反饋給相關(guān)的服務(wù)對象；需要統(tǒng)籌兼顧逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件盡快整改。通過解決問題，讓群眾感覺到通過作風(fēng)建設(shè)而發(fā)生的實實在在的新變化。各科室要把邊整邊改的情況形成書面材料，及時報所辦。

　�。┘訌�(qiáng)督促檢查。所里要加強(qiáng)督查和指導(dǎo)，確保各項整改措施落到實處。對于各科室的好經(jīng)驗、好做法，要及時進(jìn)行總結(jié)推廣；對工作敷衍塞責(zé)、落實不到位的科室，責(zé)令“補(bǔ)課”，并視情進(jìn)行責(zé)任追究。

　　（七）加強(qiáng)輿論宣傳。要運用好媒體、簡報和網(wǎng)絡(luò)等工作載體，積極上報信息和進(jìn)行對外宣傳，及時報道和反映第二階段的工作動態(tài)、典型做法，營造濃厚的氛圍，確保第二階段工作順利開展。

活動方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想：勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。為了更好的促進(jìn)學(xué)生獨立能力的培養(yǎng)，我校少先隊通過開展以“勞動最光榮”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

　　二、活動口號：我勞動我獨立我快樂

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　3、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動地投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

　　四、主要措施：

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教師專題會議，啟動活動，發(fā)出號召、提高重要性。

　　2、充分利用學(xué)發(fā)部的陣地作用，開展富有教育、卓有成效的'愛勞動活動3、表彰先進(jìn)班級個人，榜樣促優(yōu)，及時做好活動總結(jié)

　　五、活動安排：

活動類別		時間		地點	邀請勞模	具體要求			責(zé)任人
親近勞模		11.24		五樓會議室	待定	聽講座、找勞模			xxx
走進(jìn)課堂		時間		地點	執(zhí)教老師	班級	內(nèi)容	參加人員	責(zé)任人
		12.3下午第一節(jié)		教室	xxx	一	有趣的樹葉	校本組老師	xx
		11.27上午第三節(jié)		五樓多媒體	xxx	六	冬吃蘿卜賽人參	校本組老師	xx
勞動技能比賽	參與年級		比賽項目	內(nèi)容	具體要求	時間	地點	評委	xx
	一		系鞋帶	準(zhǔn)備一雙系繩的運動鞋和一副鞋帶	先把鞋帶穿進(jìn)運動鞋的孔里再打蝴蝶結(jié)。每班5人。	12.1 中午12點	晴雨操場	xx二年級班主任	xx
	二		疊襯衫	準(zhǔn)備一件爸爸的襯衫	同時開始疊襯衫，疊成商場里賣襯衫的樣子，要又快又好。每班5人。	12.2 中午12點	晴雨操場	xx三年級班主任	xx
	三		釘紐扣	在一塊布上釘個紐扣	在10分鐘內(nèi)比誰釘?shù)枚�，釘�(shù)煤�。每�?人。材料自帶。	12.8 中午12點	晴雨操場	xx四年級班主任	xx
	四		煎荷包蛋	現(xiàn)場煎制荷包蛋	當(dāng)場品嘗，以色、香、味、形俱佳為勝。每班3人。	12.9 中午12點	美食教室	xx五年級班主任	xx
	五		包肉餡團(tuán)子	自帶面粉餡料，和面包壽桃型肉餡團(tuán)子。	時間半小時，和好面，包壽桃型肉餡團(tuán)子。要求不露陷、大小均等、樣子規(guī)整。每班5人，又快又好又衛(wèi)生。	12.15 中午12點	晴雨操場	xxx六年級班主任	xxx
六		愛心便當(dāng)	自帶材料、工具，制作愛心便當(dāng)	在15分鐘內(nèi)完成愛心便當(dāng)?shù)闹谱�。每班出一組人參賽。（4-6人）美味、美觀、創(chuàng)意、衛(wèi)生為評判標(biāo)準(zhǔn)。	12.16 中午12點	美食教室	xxxx一年級班主任	xxx	xxx

　　六、活動要求：

　　1、各比賽項目負(fù)責(zé)人要制定具體評分表，負(fù)責(zé)與班主任聯(lián)系，提前準(zhǔn)備好比賽工具、材料、場地等。負(fù)責(zé)好拍照以及評獎統(tǒng)計以及撰寫活動報道。

　　2、各年級組長與班主任老師負(fù)責(zé)通知各班學(xué)生提前練習(xí)，并在比賽前通知學(xué)生帶好材料、工具等，選出部分學(xué)生參賽。

　　3、各年級負(fù)責(zé)老師要留下活動過程資料，并形成活動系列報道上傳校園網(wǎng)。

　　4、12月選一周的聯(lián)合晨會做主題展示匯報。一年級匯報節(jié)目負(fù)責(zé)人：xxx 二年級匯報節(jié)目負(fù)責(zé)人：xxx 三年級匯報節(jié)目負(fù)責(zé)人：xxx 四年級匯報節(jié)目負(fù)責(zé)人：xxx 五年級匯報節(jié)目負(fù)責(zé)人：xx 六年級匯報節(jié)目負(fù)責(zé)人：xxx

　　5、主題活動總聯(lián)絡(luò)人：xxx

活動方案篇3

　　第一部分項目分析

　　一.活動背景：

　　以父親節(jié)為契機(jī)，珠寶商與筆桿子聯(lián)合舉行一系列活動。

　　二.市場分析：

　　萬昌作為附近唯一的一家大型超市，市場潛力很大。如果能在此區(qū)域內(nèi)擴(kuò)大其美譽度，在當(dāng)?shù)厥袌鰞?nèi)收益極大，并可吸引臨近區(qū)域的顧客。相反，如果萬昌百貨沒有充分挖掘這部分市場，將導(dǎo)致這部分市場流失。形成假期大家寧可去更遠(yuǎn)的沃爾瑪、好又多、太古等地購物惡性循環(huán)。

　　三.可行性分析：

　　1.就當(dāng)天的營業(yè)額而言。父親節(jié)當(dāng)天，市內(nèi)很多商家都有許多促銷、現(xiàn)場活動，以吸引人群、提升企業(yè)回饋社會的形象。對顧客而言，周末購物當(dāng)然是選擇購物氣氛更好的地方。如果萬昌舉行相應(yīng)的活動，將有利于參與競爭、爭取市場、擴(kuò)大當(dāng)天的人流量及其營業(yè)量。反之，當(dāng)天的營業(yè)量流失應(yīng)該很大。

　　2.就長遠(yuǎn)利益而言，有利于培養(yǎng)顧客忠誠度。在父親節(jié)開展活動，在顧客心理建立商家關(guān)懷顧客、有人情味的形象，提升其文化性與美譽度，形成客戶忠誠度，為以后的經(jīng)營發(fā)展創(chuàng)造條件。顧客的忠誠就是發(fā)展的一切。

　　3.通過雙方合作，舉行形式多樣的現(xiàn)場活動，既可擴(kuò)大商家的影響力，為其樹立同時在與商家聯(lián)合活動中，筆桿子也達(dá)到宣傳的目的;同時為兩家以后的合作可能奠定基礎(chǔ)。對于雙方都是雙贏狀態(tài)。對于萬昌百貨而言，筆桿子義務(wù)的為其做一定的宣傳方案，提供支持。就筆桿子而言，在與萬昌的合作中擴(kuò)大一定的知名度。

　　第二部分：活動策劃

　　一.活動主題：父親節(jié)

　　宣傳條幅內(nèi)容：萬昌百貨與筆桿子提醒您****年父親節(jié)只有一個。

　　超市內(nèi)可張貼若干與父親節(jié)相關(guān)的祝福的海報。

　　在購物袋內(nèi)放入寫有“今天別忘了打個電話給父親”、“父親的生日是哪一天?”“父親的節(jié)日只有一天�！薄ⅰ盀楦赣H過過生日嗎?”等等溫馨話語的紙條。下面印上萬昌百貨名稱及l(fā)ogo。這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā)，可謂細(xì)微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責(zé)任感的萬昌百貨形象有很好的作用。

　　二.活動日程安排

　　1.前期宣傳周五、周六開始張貼海報，對“商家在父親節(jié)所進(jìn)行的活動內(nèi)容”進(jìn)行宣傳。以懸念或者是煽動的方式，將活動內(nèi)容告知公眾。達(dá)到吸引人們關(guān)注的目的，以增大活動當(dāng)天的人流量。

　　如：父親節(jié)父子一同來購買珠寶驚喜不斷。

　　父親節(jié)在xxxx，免費拿走???(后面有相關(guān)的活動內(nèi)容)

　　父親節(jié)，xxxx游園驚喜

　　本周末，xxxx，與父親一起

　　類似……

　　2.活動當(dāng)天(周日即6月15號)

　　1)父子(女)親情照活動當(dāng)天對于一同來購物的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子(女)照片一張，并由筆桿子負(fù)責(zé)郵寄照片。

　　2)簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由筆桿子代勞�；顒右陨縿有院笠l(fā)情感上的觸動。

　　3)游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如：

　　a.默契大考驗由一同購物的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現(xiàn)場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。

　　b.二人三足賽跑(這個不用說了)

　　c.長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。

　　其他的還可以再考慮。

　　4)贈送汽球商場出口處，由兩位營業(yè)小姐(最好是能找到兩個小朋友來發(fā))對購物出來的`顧客，說祝你們父親節(jié)日快樂，并贈送一個汽球。

　　3.常見促銷活動

　　a)免費包裝禮品對當(dāng)天為父親買禮物的提供免費的禮品包裝。并贈送賀卡一張

　　b)抽獎購物滿多少元的客戶提供抽獎機(jī)會。獎品內(nèi)容可形式式樣，包括禮品與購物優(yōu)惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款。或給出一個特別獎，退回當(dāng)天購物開銷。

　　c)對部分男性生活用品打折銷售�？膳c廠商聯(lián)合。

　　三.合作方式

　　父子親情照與簽名活動可由筆桿子具體負(fù)責(zé)。

　　筆桿子可以免費為萬昌提供創(chuàng)意或活動策劃，但要求在適當(dāng)?shù)胤綇堎N筆桿子的logo，以及在一些地方分發(fā)筆桿子的宣傳單。萬昌提供場地與相應(yīng)的禮品及人員。

　　如萬昌需要筆桿子提供海報，宣傳單(放在購物袋中的那種)，問卷或其他的宣傳材料，筆桿子保證提供最優(yōu)惠的價格。

　　其他具體事宜可協(xié)商。力爭最大程度實現(xiàn)雙方利益。

　　第三部分活動效果預(yù)測

　　通過前期的海報宣傳，進(jìn)行造勢。吸引人們活動當(dāng)

　　當(dāng)天來到購物現(xiàn)場。

　　通過形式多樣的現(xiàn)場活動，不僅可以增加商家當(dāng)天的銷售量，更能擴(kuò)大商家的影響力，提升其形象，為培養(yǎng)顧客忠誠度打下基礎(chǔ)。有利于與周邊的商家進(jìn)行競爭。

　　筆桿子也在與萬昌的合作中提升知名度。

　　同時為雙方以后可能的合作打好良好的基礎(chǔ)。

　　綜上所述，此次活動于雙方都是有極大的利益。

活動方案篇4

　　根據(jù)《關(guān)于紀(jì)念建黨90周年開展“青春使命黨旗紅”系列活動的通知》（廣工大黨字〔20xx〕3號）的要求，特舉行“紅五月唱紅歌”大合唱活動

　　一、主題：唱支山歌給黨聽

　　二、活動對象：全校全日制本�？茖W(xué)生

　　三、全�！凹t五月唱紅歌”活動安排

　　全校“紅五月唱紅歌”主要在學(xué)院和學(xué)校兩個層面展開，學(xué)院層面主要以“唱紅歌”群眾文化娛樂活動形式面向全體學(xué)生開展；學(xué)校層面主要以“紅五月唱紅歌”合唱比賽形式開展，具體安排如下：

　　第一階段：學(xué)院“唱紅歌”群眾文化娛樂活動（3月中下旬——4月中上旬）。由各學(xué)院組織各種形式、各種層次的唱紅歌活動，可以班級或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)開展紅歌拉力比賽，用歌聲唱出對黨的熱愛、對黨90華誕的`祝福，在全校范圍內(nèi)掀起唱紅歌的活動熱潮，渲染校園文化活動氛圍。

　　第二階段：學(xué)院推薦階段（4月20日前）。在學(xué)院開展“唱紅歌”群眾文化娛樂活動的基礎(chǔ)上，要求學(xué)院組織選拔1支優(yōu)秀隊伍，報送學(xué)生處思教科，統(tǒng)一參加學(xué)校的大合唱比賽。

　　第三階段：“紅五月唱紅歌”廣東工業(yè)大學(xué)大合唱比賽（5月份）。在各學(xué)院舉辦合唱活動的基礎(chǔ)上，開展全校性大合唱比賽，具體比賽時間地點另行通知。

　　四、學(xué)校合唱比賽要求

　　1、曲目要求：合唱比賽要求兩首曲目，一首為必選曲目，從以下指定的四首曲目選一，另一首為自選曲目，可以是與主題有關(guān)的任何合唱曲目，各隊可根據(jù)自身特點自行選擇。

　　指定曲目：《唱支山歌給黨聽》、《黨啊，親愛的媽媽》、《深情的頌歌獻(xiàn)給黨》、《公仆贊》

　　2、參賽隊伍要求：各學(xué)院各出一個隊參賽，每隊參賽人數(shù)為50人，男女不限，指揮一人。

　　五、獎勵辦法

　　1、“紅五月唱紅歌”活動設(shè)優(yōu)秀組織獎。學(xué)校將根據(jù)各學(xué)院開展唱紅歌活動的情況、學(xué)校合唱比賽結(jié)果等給予綜合評定，并給獲獎單位頒發(fā)獎牌。

　　2、全校大合唱比賽設(shè)置特等獎1名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，學(xué)校將對獲獎單位給予表彰，并頒發(fā)榮譽證書。

　　3、學(xué)校將在優(yōu)秀合唱隊伍中選拔4支給予培訓(xùn)，并組織參加省賽。

　　六、活動要求

　　1、各學(xué)院要給予重視，認(rèn)真組織，要廣泛動員全體同學(xué)參與“唱紅歌”群眾文化娛樂活動，并組織形式多樣的群眾合唱活動。請各學(xué)院在5月1日前，將學(xué)院“唱紅歌”群眾文化娛樂活動的情況以書面形式報送學(xué)生處思教科。

　　2、在開展活動期間，要認(rèn)真做好安全工作預(yù)案，落實安全保障措施，確�；顒影踩樌亻_展。

活動方案篇5

　　指導(dǎo)思想：

　　為了讓同學(xué)們能夠度過一個“輕松愉快，學(xué)有所得，學(xué)有所樂”的有意義的假期，以“立德樹人”為主旨，圍繞“八禮四儀”和“小橘燈”務(wù)等活動，深入開展“快樂體驗”活動，對未成年人進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育，讓少年兒童在活動中培養(yǎng)觀察、思維、想象、動手動腦等能力，在活動體驗中感受快樂,在快樂體驗中健康成長。

　　活動時間：

　　20xx年2月5日 13：30開始

　　活動地點：

　　丁卯小學(xué)、沃德廣場

　　活動準(zhǔn)備：

　　“小橘燈”標(biāo)志若干、活動主題條幅、文明禮儀標(biāo)語若干、音響設(shè)備一套、攝影設(shè)備等

　　活動內(nèi)容：

　　一、“冬日健走文明行”

　　組織14個家庭（中年級每班一個家庭）自愿加入“小橘燈”志愿者，活動當(dāng)日手舉“八禮四儀”宣傳標(biāo)語，親子健走，從學(xué)校至沃德廣場匯合。

　　二、“八禮四儀我知道”

　　14個家庭到達(dá)沃德廣場后，按指定位置就座，參與“八禮四儀”知識搶答競賽，答對一題得貼花一張，競賽結(jié)束后評貼花領(lǐng)取獎品紀(jì)念。

　　三、“家庭才藝展風(fēng)采”

　　在“八禮四儀”知識搶答競賽的過程中，穿插由部分家庭自編自演的才藝節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容是圍繞“八禮四儀”這一主題。

　　其他事項：

　　1. 活動當(dāng)天參加人員13：20到學(xué)校傳達(dá)室集中，許蕊老師帶領(lǐng)大家做好準(zhǔn)備進(jìn)行健走活動。

　　2. 14：00知識競賽開始，才藝展示穿插在競賽之中。

　　一、活動目的：

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

　　二、演習(xí)組織：

　　為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應(yīng)急搶險指揮小組

　　組長：潘斌

　　副組長：洪世春王金芳

　　成員：殷春紅任志祥黎偉仇麗娟孔金花殷琴張鶯談有國

　　三、演習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)置及任務(wù)。

　　1、廣播組：負(fù)責(zé)災(zāi)情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。責(zé)任人：陳松

　　具體內(nèi)容：

　�。�1）8：10拉響警報

　�。�2）8:11廣播發(fā)出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學(xué)以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)（播兩遍）

　�。�3）人員匯合后整隊

　�。�4）模擬滅火演練（負(fù)責(zé)人：談有國）

　　（5）領(lǐng)導(dǎo)講話

　�。�6）演習(xí)結(jié)束，有序返回

　　2、疏散組：負(fù)責(zé)就地自我保護(hù)，然后疏散引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地撤離到安全地帶。責(zé)任人：當(dāng)課教師，同層辦公室教師

　　3、引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護(hù)時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，進(jìn)行每個教室仔細(xì)地搜查一邊，確認(rèn)沒有人員后撤離。向演習(xí)組長報告。責(zé)任人：

　　南樓東側(cè)1層樓梯口高宏清

　　南樓東側(cè)2層樓梯口任志祥

　　南樓東側(cè)3層樓梯口談有國

　　南樓西側(cè)1層樓梯口張鶯

　　南樓西側(cè)2層樓梯口殷琴

　　南樓西側(cè)3層樓梯口仇麗娟

　　中樓東側(cè)1層樓梯口黎偉

　　中樓東側(cè)2層樓梯口殷春紅

　　中樓東側(cè)3層樓梯口何小花

　　中樓西側(cè)1層樓梯口邵穎

　　中樓西側(cè)2層樓梯口孔金花

　　中樓西側(cè)3層樓梯口王金芳

　　四、演習(xí)時間：20xx年4月16日晨會時間開始（8:10）

　　五、演習(xí)項目：

　�。�1）在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時全校師生1244人逃生演練；

　�。�2）模擬滅火演練；

　　六、演習(xí)要求：

　　1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的.、要求、路線預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

　　2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學(xué)生開展自我保護(hù)，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達(dá)集中地。

　　3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。

　　4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，（低年級快行中高年級稍慢）在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內(nèi)完成逃生。

　　七、準(zhǔn)備工作

　　1、班主任利用消防教育課教給學(xué)生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

　　2、各班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，明確演練的重要意義,教育學(xué)生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

　　3、總務(wù)處準(zhǔn)備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

　　4、五、六年級每班安排2人進(jìn)行滅火演練，組織好觀看。

　　八、演練過程：

　　第一步：自我保護(hù)

　　警報聲響起，首先在班級內(nèi)就地自我保護(hù)，教師打開前后門，

　　第二步：疏散

　　廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學(xué)由班級組織護(hù)送。

　　各班撤離路線：

　　1、一（1）一（2）跑步進(jìn)入校門前水泥場靠傳達(dá)室站立。

　　一（3）一（4）按出操路線跑步進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。

　　2、二（1）二（2）跑步校門前進(jìn)入校門前水泥場靠一年級站立。

　　二（3）二（4）按出操路線跑步進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。

　　3、三（1）三（2）從南樓西側(cè)2樓下樓，進(jìn)入校門前水泥場站立。

　　三（3）三（4）從南樓東側(cè)2樓下樓，快速進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。

　　4、四（1）四（2）從中樓西側(cè)2樓下樓，進(jìn)入校門前水泥場站立。

　　四（3）四（4）從中樓東側(cè)2樓下樓，快速進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。

　　5、五（1）五（2）從南樓西側(cè)3樓下樓，進(jìn)入校門前水泥場站立。

　　五（3）五（4）從南樓東側(cè)3樓下樓，進(jìn)入操場按升旗位置站立。

　　6、六（1）六（2）從中樓西側(cè)3樓下樓，進(jìn)入校門前水泥場站立。

　　六（3）六（4）從中樓東側(cè)3樓下樓，進(jìn)入操場按升旗位置站立。

　　7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學(xué)生逃生下樓，進(jìn)入操場。

　　第三步：引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護(hù)時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，進(jìn)行每個教室仔細(xì)地搜查一邊，確認(rèn)沒有人員后撤離。

　　第四步：報告

　　1、學(xué)生到田徑場集合后，班主任點清人數(shù)后向年級組長報告，

　　2、引導(dǎo)、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。

　　3、年級組長匯集本年級情況后，向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。

　　4、校辦主任清查學(xué)校教職工情況，向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。

　　第五步：組織高年級學(xué)生到到大操場進(jìn)行滅火演練。

　　第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

　　第七步：總結(jié)

　　應(yīng)急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關(guān)安全意識，技能等重要講話。

　　一、指導(dǎo)思想

　　青少年科普活動是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

　　二、活動主題：

　　讓科學(xué)之花開遍整個校園

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會成員：

　　組長：潘斌

　　副組長：殷春紅殷琴

　　成員：仇麗娟任志祥朱永明黎偉張鶯譚秀文聶建國各班主任

　　四、活動時間：20xx年11月

　　五、活動內(nèi)容

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段

　　（一）利用集體晨會進(jìn)行開幕式表演，在集會上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求，倡導(dǎo)師生共同參與。

　�。ǘ┳龊铆h(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。