有關(guān)元宵節(jié)活動方案四篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的元宵節(jié)活動方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節(jié)活動方案 篇1
為豐富群眾文化生活，營造濃厚的節(jié)日氛圍,在春節(jié)期間形成全市群眾文化活動高潮,市委、市政府定于20xx年2月11日（農(nóng)歷正月十五）舉行社火進(jìn)城表演活動。為確保社火進(jìn)城活動圓滿成功，特制定以下實(shí)施方案：
一、活動時間
20xx年2月x日（農(nóng)歷正月十五）上午7:30報(bào)到，9時開始表演。
二、表演形式
排鼓、獅子、腰鼓、嗩吶、高蹺、旱船、犟驢、舞龍、剪紙、吹糖人等民間傳統(tǒng)文藝形式。
三、活動安排
1、本次活動設(shè)指揮臺一個：民主路聯(lián)通公司家屬樓上。
2、簽到地點(diǎn)：槐新街道辦事處門口。各表演隊(duì)伍要在8：30以前簽到完畢，并于9點(diǎn)準(zhǔn)時開始表演。
3、表演行進(jìn)路線為：民主路自西向東。
表演點(diǎn)為：民主路文化大廈（原西劇院）門口、市政府門口、市民主路與槐新路交叉口、市委門口、商務(wù)局門口。表演結(jié)束后，從汽車站路口向南出城。
四、評獎辦法
為確保活動的規(guī)模和質(zhì)量，活動組委會將組織專家評委根據(jù)表演單位的隊(duì)伍規(guī)模、精神狀態(tài)、表演水平等情況進(jìn)行綜合打分，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。
評獎標(biāo)準(zhǔn)（采用百分制）
l 陣容大小30分（不低于150人30分，不低于100人20
分，不低于50人10分）
l 編排新穎20分 （節(jié)目編排5分、形式新穎5分、指揮精
彩5分、情緒飽滿5分 ）
l 表演精彩30分
l 服裝整齊10分
l 服從指揮10分
五、活動要求
1、各鎮(zhèn)(辦事處)要精心組織，挑選優(yōu)秀的表演隊(duì)伍，由主管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，按要求到市區(qū)指定地點(diǎn)進(jìn)行表演。
2、每個鎮(zhèn)(辦事處)參演3—5個項(xiàng)目，隊(duì)伍總?cè)藬?shù)不得少于100人。
3、參加踩街表演的隊(duì)伍在每個表演點(diǎn)的表演時間為20分鐘，要聽從指揮人員的指揮，做到令行禁止。
4、各表演隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)要增強(qiáng)安全意識，注意路上的交通安全及社火表演期間的人員安全，嚴(yán)禁在人群中燃放鞭炮和火銃，嚴(yán)禁打架斗毆、尋釁滋事，保證表演活動安全有序進(jìn)行。
5、各鎮(zhèn)(辦事處)要在2月6日（農(nóng)歷正月初十）前將表演形式、參加人數(shù)、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)系電話、解說詞等報(bào)雙節(jié)活動辦公室。
聯(lián)系人：戚xx
聯(lián)系電話：xx
六、相關(guān)單位工作職責(zé)
本活動由市雙節(jié)活動組委會負(fù)責(zé)。
1、市委宣傳部：負(fù)責(zé)活動的總體協(xié)調(diào)工作。
2、市文化廣電新聞出版局：負(fù)責(zé)活動的具體組織實(shí)施。
3、市廣電臺：負(fù)責(zé)指揮臺的`播音設(shè)備及播音員的配備，做好宣傳報(bào)道工作。播音設(shè)備要求正月十四下午到位，播音員要求正月十五早上8：00到位。
4、市新聞中心：負(fù)責(zé)活動的宣傳報(bào)道工作。
5、市公安局：負(fù)責(zé)消防、安全保衛(wèi)及交通疏導(dǎo)、車輛管制工作，并做好活動安全保衛(wèi)方案的制定及報(bào)批工作；安排一名副局長在指揮臺現(xiàn)場指揮。要求正月十五早上8：00到位。
6、消防大隊(duì)：負(fù)責(zé)活動的消防工作并做好消防預(yù)案的制定及報(bào)批工作,準(zhǔn)備消防車現(xiàn)場應(yīng)急。要求正月十五早上7：30到位。
7、聯(lián)通公司：負(fù)責(zé)指揮臺的布置，準(zhǔn)備桌子5張、椅子15把，并將電源通到樓頂平臺上。要求正月十四下午到位。
8、市交通運(yùn)輸局：負(fù)責(zé)公交線路的調(diào)整及公告。要求正月十四發(fā)布公告。
9、市城市管理局：負(fù)責(zé)民主路表演路段店外經(jīng)營和流動商販的清理、管制及衛(wèi)生保潔工作，安排一名主管領(lǐng)導(dǎo)在指揮臺待命，城管人員在百貨樓路口執(zhí)勤。要求正月十四下午清理，正月十五早上7：30到位。
10、市供電公司：負(fù)責(zé)活動期間的電力保障工作。要求正月十五早上7：30到位。
11、市衛(wèi)計(jì)委：負(fù)責(zé)活動期間醫(yī)療衛(wèi)生保障工作，安排一名主管領(lǐng)導(dǎo)在民主路指揮臺待命，120救護(hù)車及醫(yī)護(hù)人員做好現(xiàn)場應(yīng)急。要求正月十五早上7：30到位。
12、各鎮(zhèn)(辦事處)：在指定時間（農(nóng)歷正月初十）按要求上報(bào)選送節(jié)目，同時上報(bào)負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)方式及表演形式；在農(nóng)歷正月十五上午8：30前由主管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，將各自隊(duì)伍帶到指定位置，表演隊(duì)伍到場后方可抽簽。做好安全保障工作，保證所帶隊(duì)伍聽從指揮、表演有序、通訊暢通。
元宵節(jié)活動方案 篇2
主題說明：
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間 正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：
�、俎r(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。
�、谠�(jié)有許多傳說、故事、兒歌。
③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。
④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。
⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。
主題目標(biāo)：
1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;
3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義
主題活動：
活動一：甜甜的元宵
執(zhí)教：吳志紅
活動目標(biāo)：
1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。
2.通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。
3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。
活動準(zhǔn)備：
面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。
活動過程：
1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。
師：①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么?②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?
2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)觀察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
師：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?②老師煮元宵時，小朋友們應(yīng)該注意些什么?
3.做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。
(2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。)(3)教師煮元宵。
4.加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。
幼兒在活動中能夠積極參加，在教師的指導(dǎo)下動手制作元宵，然后品嘗元宵，感受到濃濃的團(tuán)圓之情。
活動二：賞花燈、猜燈謎
執(zhí)教：江琴
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。
3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。
活動背景：
正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識--有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。
活動進(jìn)程：
一、導(dǎo)入
師：開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。
二、展開
1、賞燈活動。
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動。
(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進(jìn)行交換)
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
三、結(jié)束
將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊(duì)勝利了?
師：鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。
活動三：鬧花燈
執(zhí)教：譚金環(huán)
活動目標(biāo)：
1.學(xué)唱歌曲，理解歌曲的主要內(nèi)容，感受歌曲所表現(xiàn)的熱鬧、喜慶氣氛。
2.嘗試用多種身體動作來表現(xiàn)鬧花燈的情景和自己的愉快情感。
活動準(zhǔn)備：
一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標(biāo)記。
活動過程：
1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下，欣賞鬧花燈的錄像，感受鬧花燈的喜慶氣氛。
師：：在錄像里，你看到了什么?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄像，你的心情怎么樣?
2.學(xué)習(xí)歌曲《鬧花燈》。
(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》，理解歌曲內(nèi)容。
(2)再次欣賞歌曲，用圖譜標(biāo)記幫助幼兒記憶歌詞。
(3)多種形式學(xué)唱歌曲。(唱準(zhǔn)歌曲中的切分音符部分，唱出鬧花燈時的快樂情感。)
3.嘗試聽音樂自編動作表演，體驗(yàn)鬧花燈的快樂。
主題反思：
即將升小學(xué)的`大班幼兒，在幼兒園班級中，共渡節(jié)日，有助于增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。而元宵節(jié)時處寒假剛過，多在開學(xué)的第一個星期。新學(xué)期開始，組織幼兒與家長共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗(yàn)，幼兒園如家的氛圍，可使幼兒及家長順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。
此次活動主要是讓幼兒了解元宵節(jié)這一習(xí)俗，知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。首先我們布置了環(huán)境，環(huán)境是孩子教育的良好老師之一。于是，我們針對孩子所處的環(huán)境——教室、走廊、各個活動室，進(jìn)行了布置和裝飾。在教室掛上了孩子的彩燈，懸掛教師自制的燈謎;在教室里布置出“兔年鬧元宵”的主題墻面。同時，為了讓孩子感受異地不同的元宵過節(jié)方式，我們利用多媒體，觀看元宵視頻、各種風(fēng)俗圖片，感受不同地方的人鬧元宵的快樂。我們還自己動手做元宵、自己嘗元宵的快樂。在活動中，孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團(tuán)，再搓成小圓子，一個個都情不自禁地鼓起掌來，同時也迫不及待地想加入，只等著我的一聲令下。瞧!他們一個個搓得多認(rèn)真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點(diǎn)也不比我們成人差。
在品嘗元宵時，孩子們更展示了他們大方可愛的一面，有禮貌地邀請別班的小朋友、老師共享勞動成果，使孩子感受和體驗(yàn)到中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶、祥和、快樂的氣氛，感受了與同伴、老師之間的深厚情誼，自然地萌發(fā)喜歡幼兒園這一溫暖的大家庭的情感。我們最后還和別的班的小朋友一起猜燈謎，做游戲，“快樂的元宵節(jié)”這一活動就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號。
元宵節(jié)活動方案 篇3
一、活動目的
為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
二、活動主題：
金豬迎春到，歡樂鬧元宵
二、活動時間
20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開始
三、活動內(nèi)容和具體安排
（一）前期準(zhǔn)備（寒假）
開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的.習(xí)慣�！嘀魅呜�(fù)責(zé)
�。ǘ┲黝}活動（元宵節(jié)當(dāng)天）
1、營造濃郁的活動氛圍
�。�1）電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氛圍�！獂x負(fù)責(zé)
宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
�。�2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍�！獂x負(fù)責(zé)
�。�3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會（升旗儀式），作關(guān)于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等�！獂x負(fù)責(zé)
（4）當(dāng)天早晨（或提前至2.xx下午），各班根據(jù)活動內(nèi)容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等�！卑嘀魅呜�(fù)責(zé)
2、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）
在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈�！卑嘀魅呜�(fù)責(zé)
3、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）
在正副班主任、家長志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。
食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。——xx班主任負(fù)責(zé)
4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始；二四五年級：約2：00開始）
每人一份點(diǎn)心（兩個元宵，六個小湯圓）， 使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）�！獂x負(fù)責(zé)
5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
四、攝影攝像：
xx
五、通訊報(bào)道：
xx
備注：2.xx當(dāng)天提早至11：00用午餐。
元宵節(jié)活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入宣傳貫徹黨的十八大精神，大力推動文化大發(fā)展大繁榮，努力營造新年新春的喜慶氣氛，豐富居民群眾節(jié)日期間的文化生活，提升xx文化軟實(shí)力，共建共享美麗幸福首善之街。
二、活動主題
美麗xx 幸福家園
三、活動時間
20xx年大年三十(x月xx日)--正月十六(x月xx日)
四、活動形式及內(nèi)容
今年的新春文化活動以豐富群眾節(jié)日文化生活為宗旨，圍繞區(qū)元宵燈會這一主線，堅(jiān)持因地制宜、節(jié)儉節(jié)能、形式多樣，將熱鬧喜慶的社區(qū)文藝活動與燈會相結(jié)合，力求豐富多彩，多角度、多層面地開展健康向上的各種文娛活動。
1、舉辦20xx年元宵燈會活動：以街道為主，在體育場路、曙光路、保俶路段懸掛大紅燈籠與宣傳直幅。上保社區(qū)在松木場景觀小公園布置小型賞燈區(qū)，其他社區(qū)在各自的主要路段懸掛紅燈籠(確保安全用電)，營造健康文明、歡樂祥和的節(jié)日喜慶氣氛。
2、開展文化惠民活動：各社區(qū)要結(jié)合實(shí)際開展有特色和影響力的新春群眾性文化活動，如文藝演出、自制燈籠比賽、寫春聯(lián)送春聯(lián)、猜謎、游園、送湯圓、趣味比賽等。文化站要組織文藝骨干、特色、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，選送優(yōu)秀劇(節(jié)目)，深入到社區(qū)開展節(jié)日文化活動，送活動到居民家門口。轄區(qū)單位可結(jié)合社區(qū)文化共建模式，開展規(guī)模適宜的群眾文體活動。要通過開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的'文化活動，體現(xiàn)出群眾參與面廣、形式新穎、內(nèi)容豐富、氣氛喜慶等特點(diǎn)。
3、發(fā)揮公共文化陣地作用。節(jié)日期間街道文體中心、社區(qū)文化室，要妥善安排好節(jié)日服務(wù)工作，確保開放時間，擴(kuò)大服務(wù)范圍，努力提高服務(wù)水平。要進(jìn)一步協(xié)調(diào)落實(shí)好節(jié)日期間對群眾開放的項(xiàng)目、內(nèi)容和方式，使公共文化場所成為節(jié)日文化活動的主陣地。要加強(qiáng)對基層業(yè)余文化團(tuán)隊(duì)的組織和輔導(dǎo)，提高他們的演出水平，調(diào)動他們參與文化活動熱情。活動策劃
五、活動要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保20xx年元宵燈會和新春文化活動各項(xiàng)工作的落實(shí)和順利進(jìn)行，成立由街道20xx年元宵燈會活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組(名單附后)，全力做好本地區(qū)元宵燈會和新春文化活動的發(fā)動、組織、協(xié)調(diào)工作。街道機(jī)關(guān)聯(lián)系各社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要親自指揮，各社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)，切實(shí)做到思想到位、組織到位、人員到位。
2、確保安全。各單位要加強(qiáng)節(jié)日值班制度，制定行之有效的安全預(yù)案，落實(shí)安全職責(zé)，確保安全措施到位。按照誰主辦、誰負(fù)責(zé)的原則，切實(shí)做好安全工作。
3、注重實(shí)效。節(jié)日群眾文化活動要從實(shí)際出發(fā)，量力而行，注重實(shí)效，要堅(jiān)持小型、多樣、分散、方便群眾參與原則，堅(jiān)決杜絕各種不正之風(fēng)和鋪張浪費(fèi)。要充分發(fā)揮文化示范社區(qū)、文化示范戶和文藝帶頭人的示范引領(lǐng)作用，全面推動基層節(jié)日文化活動的廣泛開展。
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