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植樹節(jié)活動方案

時間:2022-09-16 11:42:32 活動方案 我要投稿

植樹節(jié)活動方案集合5篇

  為了確保事情或工作扎實開展,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的植樹節(jié)活動方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹節(jié)活動方案集合5篇

植樹節(jié)活動方案 篇1

  早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗,幼兒園于3月11日組織中班小朋友進行了一次以“護綠行動 從我做起”為主題的護綠活動。

  一、 活動目標:

  1、從小愛護花木、保護環(huán)境,知道了小樹、花草是我們人類的朋友。

  2、自己動手,親身體驗護樹活動。

  3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的'責任感。

  二、活動準備:

  1、本周區(qū)域中幼兒制作護樹卡、心愿卡,把對小樹的祝福以畫的方式表現出來,并塑封。制作白紙的橫幅。

  三、活動流程:

  一、植樹前的談話 :你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))(把這一天定為植樹節(jié),一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日)。另外,3月12日剛好是驚蟄之后,春分之前,對全國來說,這時候植樹是最適宜的。) 你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱) 你知道樹木有什么作用嗎? (告訴幼兒樹木可以制作家具、門 窗、結水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣) 如果沒有樹會怎樣? 觀看“風沙的危害” 多媒體課件,讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”, 多媒體課件,了解風沙對人類的危害,師生共同想辦法解決風沙給人們帶來的危害,多種樹。用樹林擋住風沙,減少風沙給人們帶來的危害。

  二、植樹節(jié)活動儀式開始:

 。ㄒ唬┙處熃M織幼兒給樹系心愿卡,(在區(qū)域活動中制作好)并對小樹說一句祝愿的話,老師拍照。

  (二)共同制作橫幅:護綠行動,從我做起。教師請第一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。

  2、教師請第二組幼兒設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

  全體中班小朋友以繪畫、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。

植樹節(jié)活動方案 篇2

  3。12是每年植樹節(jié)活動日,在這大地回春,世界萬物呈現勃勃生機之際,校團委、學生以植樹節(jié)契機,開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與,將學習知識與勞動實踐結合起來,增強環(huán)保意識,為創(chuàng)建省綠色學校添風采。

  一、活動目的:

  在一年一度的`植樹節(jié)到來之際,在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

  二、行動口號:

  行動起來,爭做綠色小使者!

  三、活動時間:

  20xx/3/12——20xx/3/17

  四、活動內容:

 。ㄒ唬┎シN行動:

  大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  (二)實施行動:

  1、我為班級添綠:學生自愿帶綠色植物進班級,進行養(yǎng)護,為班級增添一份綠色。

  2、我為校園添綠:各中隊成立添綠小隊,開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化(清理垃圾、修剪枝葉、松松土、)等活動。

  3、我為家庭添綠:在自家養(yǎng)殖一些小盆景。

  4、“我知道……”植物生長知識交流

  ※植物節(jié)宣傳活動:

  1、全校學生自編“環(huán)保”主題手抄報一份,3月11日各班上交1—2份手抄報,大隊部將評選優(yōu)秀作品,在宣傳窗內展出。

  在植樹節(jié)前期,在自愿的原則下,學生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里,教師、學生可以利用這些植物,充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境。

  評比時間:3月17日下午12:30進行。

植樹節(jié)活動方案 篇3

  >一、活動目的:

  以三月份植樹節(jié)為契機,在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而使學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

  >二、活動時間 :20xx年3月10日至3月20日

  三、活動口號: 行動起來,爭做護綠小使者

  >四、活動內容:

  1。發(fā)一份倡議書

  少先隊發(fā)一份倡議書,各班班主任利用3月12日晨會課時間,向學生進行有關"植樹節(jié)"知識的宣傳,發(fā)出號召:"學校是我家,綠化靠大家",人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  2、護一棵小樹苗

  發(fā)動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領一棵樹,利用課余時間,為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

  3。植一抹清新綠

  一二年級學生利用周末,動員家長和孩子一起動手,在自家門前附近,親自動手實踐,種植一棵小樹。今天我與小樹比一比,三年過后我與小樹比身高。

  三四年級各班班主任聯(lián)合科學老師發(fā)動學生把好的花苗,帶到班級,進行觀察、培育,班級成立"植物角",美化班級。

  4、出一張綠色小報

  五六年級各班以班級為單位,組織開展以"植樹節(jié)"為主題的手抄報活動,內容要結合環(huán)境保護教育,A4紙張大小,然后評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴老師,少先隊大隊將評選出一二三等獎若干,并進行優(yōu)秀作品展覽。

  5、栽一棵希望之樹

  少先隊大隊部獎在去年的"護綠小天使"中,選出5名學生,于3月10日上午8點20分,前往蘇州信息學校,參加吳江市組織的'植樹節(jié)種樹活動,親身感受植樹過程和勞動的快樂。

  6、評一名護綠天使

  在植樹節(jié)系列活動中,各班在民主推薦的基礎上,產生一名"護綠小天使",并在升旗儀式上進行表彰。

植樹節(jié)活動方案 篇4

  一、活動目的:

  本次活動主要目的是以植樹節(jié)為契機,開展以宣傳和實踐相結合的活動,從而令同學們在活動中體驗綠色和諧校園的良好氛圍,增強環(huán)保意識、生態(tài)意識,明確植樹既是責任又是義務的意義,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化美化環(huán)境的目的。

  二、活動對象:

  XX師范大學東校區(qū)全體學生

  三、活動主題:

  綠色人文、和諧校園

  四、活動時間:3月12日下午3點30分

  主辦單位:XX師范大學東校區(qū)團工委學生科

  承辦單位:XX師范大學東校區(qū)生活服務部及各學院生活服務部

  活動地點:XX師范大學東校區(qū)

  五、活動流程:

  1)集合:各學院代表于3月12日15點30分到指定地點集合。

  2)XX師范大學東校區(qū)學生科科長團工委書記白永強老師講話。

  3)各學院一起宣誓,表明愛護環(huán)境,綠化校園的決心。

  4)宣布植樹開始。

  5)劃分場地。

  6)各學院代表參加植樹的師生在指導老師的指導下挖坑、植樹。

  7)請同學們在現場準備的“綠色寄語”KTV板上面寫下植樹節(jié)感想。

  8)展示征集的優(yōu)秀環(huán)保作品(照片,漫畫,感言,反映各種環(huán)境問題的文章)并請學生代表發(fā)表面對我們生存的.空間以及當前的環(huán)境狀況的感言,向社會發(fā)出綠色環(huán)保的呼吁。

  9)立標牌,紀念本次植樹活動。

  10)合影留念。

  六、注意事項:

  1)如果當天下大雨,活動改期。

  2)整個活動過程中,參與的同學不應打鬧。

  3)活動人員應遵守秩序,在指導老師的指導下安全有序進行植樹。

  4)整個活動過程中,參加植樹的同學應隨時注意安全。

植樹節(jié)活動方案 篇5

  1、 活動主題:

  植樹造林,保護環(huán)境,讓我們城市多一份綠意。

  2、 活動地點:

  社區(qū)

  3、 活動時間安排:

  3月12日上午10點左右

  4、 參與人員:

  及***社區(qū)居民

  5、 活動流程

  1.首先由社區(qū)工作人員討論下此次活動主要內容和注意事項。

  2.所有參與人員于3月12日上午9點在社區(qū)某個地方集合統(tǒng)一前行。

  3.在植樹地點將分成幾組,并且組織社區(qū)人員一起挖坑、填土、扶樹等一系列工作,并且將此次活動拍攝成照片。

  4.活動結束,組織社區(qū)人員一同回來。

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