關于夏令營活動方案十篇
為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的夏令營活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
夏令營活動方案 篇1
主辦單位：z文簡學校
承辦單位：z文簡學校
活動時間：7月7日一一7月14日
活動地點：文簡學校
活動對象：文簡學校八到十二歲的小學生
活動宗旨：知孝悌懂感恩培養(yǎng)好習慣向夢想出發(fā)
教學思路：以孝教育是源頭，以身教育是榜樣。
習慣養(yǎng)成是基礎，培養(yǎng)立志是方向。
長善救失是方法，持之以恒靠家長。
活動目的：
本次夏令營各課程的具體設置和實施不僅在于讓孩子們知道該怎么做，也讓他們明白為什么要這么做，讓他們知道學習傳統(tǒng)文化、弟子規(guī)的真實益處，從而加深對圣賢教誨的認同，“理得”心更“安”，做起來更加水到渠成。知道該怎么做，懂得為什么要這么做，也引導孩子們實踐和力行怎么做，所以本期夏令營還將設置多種多樣的力行活動，讓孩子們在身體力行中感受圣賢文化的魅力和力量。
活動特色：
1.當?shù)刂驹刚邊⑴c本次活動邀請了當?shù)刂驹刚邊⑴c輔導員和教學工作，這不僅細致了夏令營各項工作，給志愿者老師的工作減輕了負擔，更是讓當?shù)刂驹刚哂辛诉M一步的鍛煉和成長的機會，為當?shù)刂驹刚咴诮窈蟮男⑿拇褰ㄔO中發(fā)揮更加重要的作用打好基礎。
2.快樂學習志愿者們通過經典誦讀、看視頻、講故事、玩游戲、情景演練、唱歌、手語舞、習勞等多種形式培養(yǎng)孩子學習興趣。為了讓孩子深切體驗《弟子規(guī)》和傳統(tǒng)文化的魅力，本次夏令營安排了護蛋、撿垃圾�？赐蠢显豪先�、給父母洗腳、演講比賽、弟子規(guī)知識競賽、武術操等多種形式多樣的力行活動，動靜結合的方式符合兒童天性發(fā)展特征，深化學習效果。
3.家長課父母是孩子的第一任老師，也是終身不退休的.人生教師，所以，為了讓孩子的成長長期受益，家長的學習和成長尤為重要。夏令營期間，我們?yōu)榧议L準備了六次晚上學習的課程。
4.建立夏令營孩子成長檔案：記錄孩子的特點和成長情況，為夏令營后的周末班，幸福家庭成長計劃做好準備。
5.小組競賽設立組間評比機制意在培養(yǎng)孩子的集體責任意識和榮譽感，給孩子們增加動力，也顯得更活潑有趣，符合孩子的天性，同時老師要注意引導孩子認識到小組競賽是合作而不是競爭，是團結而不是對立，是通過了解自己跟別人的差距來督促自己進步，自己跟自己比，而不是一定要把對方打倒。
小組競賽具體實施方法：
�。�1）各組起始積分100分，值日輔導員老師觀察當日課程和活動，并于每節(jié)課根據(jù)各組表現(xiàn)予以打分，每次活動都以滿分10分計算，結合回答問題積極度、正確性、上課狀態(tài)和紀律秩序等綜合考量給一個適宜的分數(shù)，并及時更新在長善墻上。
�。�2）值日小組值日當天要留心身邊的好人好事，發(fā)現(xiàn)則匯報至值日組長處，由值日組長于每日課程結束后統(tǒng)計好（名字，事件，組別）交給該組輔導員老師審核和給予相應加分后，由值日組長更新在長善墻上。
�。�3）競賽活動（弟子規(guī)誦讀與知識競賽等）亦按各組表現(xiàn)情況從低到高依次按5分、10分、15分、20分、25分予以加分。
�。�4）“揚善于公堂，規(guī)過于私室”，原則上犯小過不予減分，若有情況嚴重者，亦給予以相應減分。
6.獎品激勵
多項獎勵：全勤獎、團隊獎、最佳進步獎、服務獎、優(yōu)秀獎
全勤獎：營員全程不遲到，不早退
團隊獎：每天評選出表現(xiàn)最優(yōu)秀團隊進行獎勵
最佳進步獎：最后評選出進步最快、態(tài)度最認真的組員進行獎勵
服務獎：每天評選出每組助人為樂的組員，進行獎勵
優(yōu)秀獎：每天評選出每組表現(xiàn)最優(yōu)秀的組員，進行獎勵
請大家多提寶貴建議，謝謝。
夏令營活動方案 篇2
一、活動目的：
利用暑期時間，讓業(yè)余拉丁、摩登學生接觸到全國一流的專業(yè)院校，體驗專業(yè)化教學，提高學員們對舞蹈認知程度，提升業(yè)余學員舞蹈專業(yè)水平。
二、活動性質：
為提高學員的舞蹈專業(yè)水平，我校以豐富學生暑假生活為宗旨，匯集國內外名師教學指導，與游覽名勝相結合為活動契合方式;讓學員在“學”與“玩”的同時，通過輔仁校本1-3級特色的精選教程的指導教學，不但讓學員得到舞蹈專業(yè)的'全面提升，還充分的感受了在以經濟文化教育為中心的首都大城市的教育環(huán)境與氛圍。
三、活動亮點：
1、豐富學生的暑期生活，提高學員的專業(yè)舞蹈水平。
2、體驗國際知名比賽選手親臨指導與國內一流舞蹈專業(yè)院校的教學環(huán)境和管理模式，以及輔仁專業(yè)教師團的指導教學。
3、對學員針對性的運用輔仁校本1-3級特色課程精選。
4、以專業(yè)的旅游線路為依托，寄教于樂，在玩與樂中得到舞蹈水平的提升。
5、課程開設豐富，在拉丁和摩登的基本課程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等課程。
6、通過體驗式教育，讓學員樹立理想，提高自信，學會溝通交往，在陽光下成長，快樂中學習。
四、安全保障：
1、學校有專門負責人陪同，并為每位學生購買旅游意外險。
2、活動期間，老師全程帶隊隨行，學生需嚴格遵守出行紀律。
3、專職老師每天在就寢前查房，確認每名學生都在自己房間內，嚴禁學生私自結伴出校。
4、入住后老師可以提醒學生打電話告之父母各方面情況。
五、學員守則：
1、遵守輔仁的活動作息時間，注意安全和衛(wèi)生，學會自我照顧和自我保護。
2、出現(xiàn)任何問題和意外，請第一時間匯報至陪同老師或學校負責人員有效解決，若有急事須向陪同老師或學校負責人員請假。
六、報名范圍：全國各省、自治區(qū)、直轄市的熱愛舞蹈的所有青少年朋友均可報名參加。
七、年齡限制：8-16周歲。
八、活動費用：3200元/期/人。包含：1、活動紀念品T恤，紀念照等。2、活動期間餐費、住宿費、課時費、管理費等。3、景點門票費用、旅游大巴費用、導游費用(僅限A/B/C學員)等。4、接送站車費、服務費等。
九、套餐服務：1)套餐分類：套餐分為四種套餐，分別為A/B/C/D 。
2)套餐詳解：
A套餐2+1=3(兩天課程加一天旅游)費用1500元。
7月21日報到，22日、23日正常行課，24日旅游。
B套餐3+1=4(三天課程加一天旅游其中包含免報名費入學考試)費用20xx元。7月24日報到，25、26正常行課，27日旅游，28日早8點-下午3點行課8課時。3點半開始入學考試包括文化和專業(yè)。
C套餐5+2=7(五天課程加二天旅游，其中包括免報名費參加入學考試)費用3200元。7月21日報到，22、23日行課，24日旅游，25、26日行課，27日旅游，28日下午3點前上滿8課時課程，3點半開始進行入學考試。
D套餐5天高強度專業(yè)訓練，3200元。8月22日報到，23日-27日正常開課，其中27日下午3點半統(tǒng)一參加入學考試。
十、帶隊老師待遇：
套餐A帶隊老師提成為200元/名(學員)，套餐B帶隊老師提成為300元/名(學員)，套餐C與D帶隊老師提成為500元/名(學員)，享受每天2小時(一小時拉丁一小時摩登)的免費教師培訓課程，有針對性的指導教學，根據(jù)套餐天數(shù)安排課時。
夏令營活動方案 篇3
活動宗旨：堅持先鋒崇尚科學的理念，激發(fā)孩子們學科學，用科學的熱情，使孩子們樹立“崇尚科學為榮”的榮辱觀，培養(yǎng)孩子科學考察調研的能力。
活動主題：先鋒暑期疾風行動之科技之行大調研
活動口號：用眼睛觀察世界 用手記錄科學 用腦思考未來
科技大調研，動手做起來
活動負責人:xxx
活動時間：7月9日----7月21日，為期12天
招生對象：我校三年級---五年級品學兼優(yōu)者，限報30名
收費標準： 日托 500元 全托750元
活動策劃：先鋒科學及信息技術教育教研室
物品準備：校方準備學生洗漱用品（毛巾，牙膏，牙刷，臉盆）
學習用品（采訪本，筆，）；營員準備照相機（數(shù)碼）、日記本、畫筆、換洗衣服、拖鞋、書包。
活動內容：夏令營分為學習和科技調研兩部分。其中科技調研將會帶領孩子們走進鄭州蔬菜研究所、鄭州三全食品股份有限公司、鄭州宇通客車廠、鄭州網(wǎng)通（商都信息港）、鄭州科技館、鄭州博物館、鄭東新區(qū)CBD中心，分別對鄭州的`農業(yè)科技，食品科技，汽車工業(yè)，IT科技，城市建設科技應用進行調研。使孩子對科學技術在各個行業(yè)發(fā)展應用的現(xiàn)狀歷史未來有個宏觀到微觀的認識。
夏令營活動方案 篇4
活動名稱：20xx年歡樂愛心暑假夏令營
活動主題：為愛上色 ，圓你童夢
主辦單位：
承辦單位：
一、活動背景：
市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會的發(fā)展，城市建設越來越快，許許多多的外來務工人員涌入城市，他們孩子的學習生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關注。由于外來務工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學習、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉(xiāng)分治導致了城鄉(xiāng)經濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學業(yè)的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務工人員和城市建設者們全心全意的投入工作以及使他們的子女接受到良好的教育，作為社會對他們的報答。讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛心支教。
二、活動目的：
減少暑期外來務工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫助孩子們解決生活學習上的問題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養(yǎng)當代大學生的愛心與奉獻精神，讓我們用所學知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實踐的最大目的.
三、活動對象：市外來建設者子女(2-6年級小學生)
四、支教內容及形式：
本次暑期實踐除了日常的課業(yè)輔導、作文訓練、英語輔導等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1. 特色活動如下：
�、傩@安全防災集訓營
活動背景目的：近段時間以來，全國范圍內發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調查得知，外來民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強學生相關安全教育成為此次教學的重點。
活動時間：待定
活動地點：
活動亮點：利用網(wǎng)絡以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業(yè)護士給學生講解及演示相關安全知識，帶給學生新鮮感，提高學習興趣。要求專業(yè)消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。
�、谥傧摹把h(huán)我們的愛”
活動背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經成為了市一大“愛心品牌”項目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛。
活動時間：6月xx日-6月16日
活動形式：我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環(huán)保袋 。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業(yè)的贊助)，讓流動花朵們，畫出心中的夢想。手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包，由愛心公社負責把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。
③我愛我家
活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。
亮點：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的.機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛，形式新穎。
活動時間：
活動地點：
1.連心之音——我想對你說“愛你”
形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準備。
2.生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪，并攝錄其一天的生活過程，將錄像制作成感人的CD。
�、� 愛在仲夏——文藝匯演
活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志愿者有一個難忘的支教經歷。
時間：6月xx日
地點：
活動流程：我們志愿者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺，聯(lián)系一些暑期藝校班，來友情演出，我們志愿者也會與我們的流動花朵們精心安排個節(jié)目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。
2.課程設置：
各年級課程由各年級學習情況具體確定，初擬于下：
* 語文：給同學們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學，活躍教學氣氛;實現(xiàn)教與學的完美結合。
* 數(shù)學：講授數(shù)學知識，并將數(shù)學和生活聯(lián)系起來，做一些趣味數(shù)學題，寓教于樂。
* 英語：教學生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。
* 自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識
* 思想品德：教育學生們要愛祖國、愛人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹立遠大的理想。
3、集體做運動
開展籃球、乒乓球等球類運動，教學生們基本的動作。
踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。
做游戲，支教人員通過學習，教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。
五、地點 ：
六、活動時間 ：20xx年6月xx日-20xx年6月16日
七、活動負責人：
夏令營活動方案 篇5
一、活動背景
暑期將至，這也是大多數(shù)家長最為擔心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期，孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題：孩子在家無人看管，有可能睡懶覺、看電視、上網(wǎng)聊天、打游戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣；還有現(xiàn)在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的問題還有許許多多，無法在此一一列舉。那么這一切問題的根源到底出在哪里？ 孔子曰：“志于道，劇于德，依于人，游于藝�！睂W文明理以盡性，習藝練身以立命。因此道為體，藝為用。藝無道不立，道無藝不行。因此道德培養(yǎng)的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此，西安思拓企管將在20xx年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質教育夏令營。在傳統(tǒng)文化學習中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注重培養(yǎng)孩子的定力，德才并重，德藝雙馨；在體驗式學習過程中挖掘孩子的潛力，提升孩子的自信心，培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力和團隊意識，激發(fā)孩子的感恩心態(tài)，努力吧孩子培養(yǎng)成自愛、自律、自立、自強而又德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
二、活動目的
1、組織紀律——軍事化管理，培養(yǎng)嚴明的組織紀律性。
2、認知世界——在參與活動與體驗中學會認知自然、認知社會、認知生活、認知自我。
3、團隊合作——引導學員發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任，教孩子明白團隊的巨大力量，領悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來無窮樂趣。
4、磨礪意志，完善人格——培養(yǎng)訓練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會孩子靈活運用思維轉換模式；教孩子認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進心，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而有韌性。
5、提高自信，突破自我，激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)；讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。
6、學會珍惜，學會關愛，學會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活，關心他人，負有責任感，富有愛心；感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。
三、活動內容：
1、體驗軍旅生活：離開父母的懷抱，進入一個陌生的環(huán)境，接觸互不相識的伙伴，沒有身邊親人可依賴，共同來到“思拓好少年”訓練營。依據(jù)軍隊一日生活制度，作息時間來規(guī)范孩子的行為，孩子在規(guī)定是時間有組織有紀律的進行活動，學習軍人優(yōu)良的生活品質，從而養(yǎng)成嚴謹?shù)纳盍晳T。
2、軍事基礎科目訓練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓基地進行科目訓練，感受“我是一個兵”的風采，增加孩子吃苦耐勞的意識，糾正不當?shù)男袨榕e止，鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執(zhí)行力。
3、軍事拓展項目訓練：培養(yǎng)孩子積極踴躍的個性，提升孩子與人交往能力，學會與他人合作，增強孩子責任心，在成功與失敗中建立良好的心態(tài)，開拓思維，提升自主學習能力，在拓展活動中，樹立競爭意識。
4、野外生存訓練：背起帳篷與炊具走進大自然，與大自然零距離擁抱，激發(fā)孩子好奇心，緩解學習壓力，搭起灶臺，你拾柴來我洗菜，體驗生活的艱辛，鍛煉孩子獨立生活能力。
5、自救互救訓練：在遇到火災、水災、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發(fā)事件時，讓孩子了解基本自救常識并進行實戰(zhàn)訓練，學會很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂
的成長。
6、感恩教育：讓孩子理解父母、親人不求回報的'付出，聆聽父母的辛苦，感謝父母、親人給自己無私的愛，杜絕攀比心理，學會感恩，珍惜現(xiàn)在幸福生活，懂得要通過自己的努力回報父母。
第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺著名主持人董超等
第十一天上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導
下午：奧運歷史介紹
晚上：朗誦比賽
第十二天
上午：總結交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙制作流程
下午：制作夏令營報
晚上：形體訓練
第十三天
上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅 下午：健身大展示，體育比賽
晚上：優(yōu)秀作文賞析
第十四天
全天：參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目，經過充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區(qū)參與各類活動項目 第十五天
上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等
下午：演講與口才
晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等 第十六天
上午：9:00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念
下午：5:30前返回新世界指導站，結束夏令營
夏令營活動方案 篇6
一、項目綜述 —— 完善的安全管理體系
—— 隨時隨地的安全意識
—— 國際認證的器材裝備
—— 嚴格規(guī)范的操作流程
—— 登協(xié)合格的專業(yè)教練
—— 防止意外的特種保險
中學生拓展培訓介紹：
中學生素質拓展訓練是風靡全球的一種新型教育形式，以體驗、經驗分享為教學形式的拓展訓練打破了以往傳統(tǒng)的培訓模式，它吸收了國外先進經驗，同時注意適應中國人的心理特征與處世風格，將大部分課程放在戶外，精心設計了一系列新穎、刺激的情境，讓學員主動去體會、去解決問題，在參與體驗的過程中，他們心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學員共同討論總結，進行經驗分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內涵的道理。
拓展訓練打破了傳統(tǒng)的教育模式，它并不灌輸你某種知識或者訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個教學過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。
中學生拓展訓練的六大特點：
· 綜合活動性
拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。 · 挑戰(zhàn)極限
拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要學員向自已的能力極限挑戰(zhàn)，跨越極限。 · 自我教育
培訓師只是在課前把課程的內容、目的'、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性即使在項目后的總結中，培訓師只是點到為止，主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。。
· 高峰體驗
在克服困難，順利完成課程要求以后，學員能夠體會到發(fā)自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。
· 集體中的個性拓展訓練實行分組活動，強調集體合作力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心。
· 提高素質參訓者在如下方面有顯著的提高：增強自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與責任心；改善人際關系，學會關心、更為融洽地與群體合作、學習欣賞、關注和愛護大自然。
夏令營活動方案 篇7
一、活動組織
學校成立“快樂暑期我做主”xx夏令營活動及活動安全工作領導小組
組長：x校長 成員：xxx xxx 各班班主任
二、參與成員及條件
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內容：
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx廣場的xx溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀xx地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的`科學精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
五、活動時間
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月xx——7月xx日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”—— xx廣場的冠軍溜冰場
活動時間：7月xx——7月xx日
3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。
活動時間：7月xx日
4、“xx探秘，愛我xx”
活動時間：7月xx日
六、活動總結
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動情況;
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
夏令營活動方案 篇8
一、夏令營介紹
夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使自我更深刻的懂得人生意義，實現(xiàn)理想和自己要承擔的責任.
培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識了自身潛能，增強了自信心。同時增進了對集體的參與意識與責任心，改善了人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高了團隊合作精神。學會了欣賞、關注和愛護大自然，啟發(fā)了想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力，從而更進一步的促進了學生的全面發(fā)展。
二、夏令營宗旨
我運動 我快樂 我收獲 我健康
三、夏令營主題
健康 運動 陽光 未來
活動原則：以校為主、特色引領、多元選擇
四、夏令營活動基地
某度假村
五、承、主辦單位
主辦單位：XXX
承辦單位：XXXX
六、參加對象和名額
15歲青年學生
七、營員條件
1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的
2、組織紀律性強，家長支持
3、有心臟病或高血壓病史的不能參加
八、活動時間
20xx年7月初—20xx年8月底 （具體時間待定）
九、拓展培訓活動流程以及活動設計
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1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員。
2、跟蹤每次培訓的影像記錄，活動結束給參訓者刻盤留念。
3、負責準備拓展培訓活動項目的道具及必需物品。
4、向每位工作人員進行拓展培訓，突發(fā)狀況問題的'解決，游戲活動安全措施，要配置常用 的藥品（創(chuàng)可貼、碘伏、消炎藥、感冒藥）和醫(yī)護急救隊。
5、要求工作人員和參訓者統(tǒng)一著裝（突顯Sofu個性），運動鞋，防寒外套。
6、參訓者進行分組PK賽，每組配一名生活指導員和一名教練。
7、在集合場地把每天PK賽情況的結果醒目的告訴大家。
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8:00—8:30 集合，開營儀式
8:30—9:00 分組
分成x組，一組x人，選出每一組的隊長和副隊長，接下來開始3天的陽光快樂的夏令營pk賽。教練把3天的流程交給每組的隊長，副隊長配合隊長帶領自己的方隊為了最后的勝利，齊心協(xié)力，共同進步。各組取個響亮的名字和口號，振奮人心。同時介紹各組的生活指導員。生活指導員和教練為隊員介紹活動的具體細節(jié)。
9:00—10:00 自我介紹
每個隊員上臺來做一個比較詳細的自我介紹，給大家一個可以互相認識、交流的平臺，特別是增進各隊友之間的感情以及了解一下敵友的情況。每對要學首兒歌，為后面的午飯和晚飯做鋪墊。
10:00—10:30 加餐（水果和點心）
10:30—11:00 集體離地拍照
所有隊員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3吹哨，當聽到哨聲時所有隊員都向上跳躍，此時攝影師將對隊員們進行拍照。這是對整個培訓活動的一次測驗，團隊經過一天的訓練，團隊的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn)。
11:00—12:00 團結協(xié)作訓練
筷子夾球。每組隊員排隊站在起跑線上，在距離起跑線10米處有一個水桶，水桶里裝滿水，漂浮著10個乒乓球，裁判員吹哨隊員要快速跑到水桶前，用事先準備好的筷子夾住乒乓球，運到1米處的盆中（要蹲下輕放，以免乒乓球蹦出），如果夾住的乒乓球掉了，或沒放進盆中不計數(shù)，失敗者不能再回頭重新夾球，要快速返回起跑線與下一名隊友擊掌，第二名隊友出發(fā)，以此類推，看哪組在最短的時間內把10個球運完哪組獲勝，獲勝方得紅星一枚，隊友可以吶喊助威加油。（切記考慮安全問題：筷子一定要放在原處）
12:00—14:30 午飯、午休時間（飯前唱事先準備好的兒歌)
14:30—15:30 想象力和創(chuàng)新能力的訓練
每組給10張紙牌，發(fā)揮大家的想象力和創(chuàng)新能力，組合成不同的形狀，并且說出所組成形狀的理由，哪組拼的形狀多，哪組獲勝，獲勝方得紅星一枚。
15:30—17:00 平衡力訓練
夏令營活動方案 篇9
夏令營宗旨：
1、豐富學生的暑期生活，調節(jié)學生的學習方式；
2、鍛煉口語表達，提升英語交流的興趣和能力；
3、學習了解美國語言、文化，拓展國際視野；
4、提供交流展示平臺，結識優(yōu)秀學習伙伴。
夏令營特色：
1、 全程英語：英語將貫穿夏令營活動始終，體現(xiàn)地道的美語風格。
2、 快樂英語：讓學生在快樂中學習和感悟英語，提升英語興趣。
3、 外教授課：聘請美國外教上課，授課、主持活動等均由外教進行，中方優(yōu)秀英語老師擔任班主任，協(xié)助外教開展教學與活動，確保師生相互順暢溝通和活動順利實施。
4、 強化口語：超越課本，瘋狂英語。將口語訓練和美國文化習俗等內容融入輕松愉快的師生互動中。
5、 寓教于樂：上午上課，下午活動，教學形式生動活潑，活動項目豐富有趣，輕松愉快，愉悅身心，快樂成長。參加奧運北京夏令營的同學后六天將去北京旅游。
夏令營營地： xxxx外語學校（北京）
時 間： 20xx年7月15日至7月29日
營員組成： 小學3年級以上學生均可報名參加
收費及其它：
1、 “快樂英語”夏令營每人交1500元人民幣（包括景點門票、車費、吃住費、外教教育費）。在校學生和已交學位預定金的`學生優(yōu)惠600元人民幣；
奧運北京夏令營每人交1900元人民幣（包括景點門票、車費、吃住費、外教教育費）。
2、 本次夏令營7月15日晚18：00點前報到，7月29日下午回家。
學生家長需要自行安排接送學生，學校不負責接送學生；
3、 學校統(tǒng)一發(fā)夏令營短衫兩件，太陽帽一頂；
4、 自帶換洗衣服2套、折疊傘、塑料水杯、雙肩背包，洗漱用品、衛(wèi)生用品、拖鞋等，要穿舒適的旅游鞋，不允許貴重物品，可以攜帶不太貴重的照相機、電話卡、300元以下的零用錢；
5、 營員可帶少許暈車藥、創(chuàng)可貼、消炎藥。
6、 學校聯(lián)系新聞媒體報道本期夏令營。
營員守則：
1、所有師生在任何場合都盡可能說英語，盡力避免講漢語，共同營造純凈英語環(huán)境。
2、注意與外教、班主任和生活老師及營員間的友好溝通。
3、遵守夏令營的作息時間，注意安全、講究衛(wèi)生，學會自我照顧和自我保護。
4、出現(xiàn)任何問題，請于第一時間向班主任或生活老師匯報，若有事須向班主任或生活老師請假。
夏令營活動方案 篇10
一、活動介紹：
體驗教育，在國外已成為影響當代青少年最深的教育方式之一，通過體驗的方式學習和感受自然與科學，更利于青少年接受知識、提升綜合素質。為提升我市青少年學生的綜合素質，豐富暑期生活，我館特別舉辦本次自然科學體驗夏令營。本次夏令營為期5天，通過科學合理的課程設計，讓參與者身心融入大自然，嘗試完全區(qū)別于學校和家庭的全新生活體驗，在體驗中學習并實踐探究式學習，體會自然中蘊含的科學奧秘，從而達到提高自理、自立和自主能力，感受科學魅力，促進健康成長的目的。
二、活動主題：
東莞科學館XX年自然科學體驗夏令營
三、主辦單位：
東莞科學館
四、活動對象：
小學四、五年級學生
五、參加人數(shù)：
50人
六、活動時間：
XX年7月10日-7月14日（為期5天）
七、活動方式：
團隊拓展運動、戶外生存技能訓練、自然科學體驗
八、活動地點：
東莞臺商子弟學校/生命力教育中心
九、活動內容：
1、親近自然、認識身邊植物
在戶外認識辨別植物，了解常見植物及其屬性，制作植物標本與書簽，激發(fā)參與者探索自然的興趣。
2、原野探險
叢林中有著生動有趣的故事。根據(jù)故事情節(jié)，組織參與者在夜晚的叢林中探險，鍛煉膽識，在黑夜中尋找獵物，培養(yǎng)冒險精神。
3、團隊戶外拓展
包括低空挑戰(zhàn)、平衡板、甜甜圈等經典戶外拓展項目。讓參與者在相互信任的基礎上完成相對困難的任務，以小部份人積極主動來渲染更多的人參與活動之中，并在其中獲得愉快的經驗。
4、野外求生訓練。
包括繩結、搭帳篷、生火。這些是傳統(tǒng)童軍訓練，在此項目中學習繩結的基本構造及用途，帳篷的搭建，生火等技能。
5、夜觀星象
在郊外，可以觀測到通常在城市中見不到的星空。將邀請東莞觀星會成員帶領參與者觀測夏季星空，辨識星座，了解基本天文知識。讓每一位參與者都能通過天文望遠鏡觀測亮星和月面環(huán)形山，激發(fā)其探索興趣。
6、高空挑戰(zhàn)
包括攀巖挑戰(zhàn)、繩網(wǎng)攀爬挑戰(zhàn)等。通過高空挑戰(zhàn)鍛煉膽識，在挑戰(zhàn)極限的過程中學習，積累新的經驗。
7、民俗之旅
游覽潢涌村莊，參觀名建筑，了解當?shù)氐沫h(huán)境與地理，知道當?shù)氐墓适屡c傳說，認識當?shù)氐?風俗與習慣。
8、環(huán)保船制作比賽
運用環(huán)保材料、繩結技能，以小組為單位，制作環(huán)保竹排，并進行劃行比賽。旨在培養(yǎng)參與者綠色環(huán)保概念，理解環(huán)保船制作原理，親自劃行操作，培養(yǎng)做中學的能力，熟悉水性，共同合作，同心協(xié)力完成比賽。
9、野炊
通過學到的野外求生技能，參與者將自己搭帳篷、生火、做飯，極具趣味性，同時也能培養(yǎng)其自立、自理能力。
10、篝火晚會
在營地中，在熊熊燃燒的烈火面前，盡情的歡歌笑語，用心展示自己的快樂和成長，在營火余燼中回憶成長的點滴，學會感謝和感恩身邊的朋友。
具體安排如下：
日 期
時 間
課程內容
場地/備注
第一天
10：00-12：00
小隊建設
大活動室
14：30-17：30
隊列隊形練習
平面探索游戲
認識植物
植物標本
廣場
草地
19：30-21：00
原野探險
營地
第二天
08：00-12：00
低空挑戰(zhàn)
平衡板、甜甜圈
繩索挑戰(zhàn)場
14：30-17：30
野外求生
繩結、帳篷、生火
活動室
草地
19：30-21：00
夜觀星象
草地
第三天
08：00-12：00
科學環(huán)保船
繩結學習
環(huán)保船制作
廣場
14：30-17：30
水上活動
環(huán)保船比賽
水上
19：30-21：00
電影劇場
活動室
第四天
08：00-12：00
高空挑戰(zhàn)
攀巖、繩網(wǎng)
繩索挑戰(zhàn)場
14：30-17：30
探尋之旅
潢涌
19：30-21：00
營火晚會
自力廣場
第五天
08：00-12：00
周游列國
戶外野炊
草地
邀請家長品嘗野炊成果，共進午餐
14：30-15：30
回顧分享
活動總結
活動室
15：30--
結業(yè)儀式
家長共同參與
備注：活動將依照團隊狀況及參與者實際狀況，做適時調整。
十、注意事項：
參加者穿著輕便的休閑服(長褲裝)，最好是運動鞋或休閑鞋。
營地內較少遮擋，蚊子較多，請自備防曬、夜間防蚊用品。
請自行斟酌需要攜帶之衣物及個人用品。
每位參與者于入營時攜帶5個空塑料瓶（不小于1l裝），用于制作環(huán)保船。
夏令營結束當天，建議家長赴營地共同參與活動。
十一、收費標準
每名參加者人民幣900元正(費用已含5天4夜食宿、保險費、交通費、培訓費、營服、紀念品等各項雜費)。
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