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幼兒科學教育活動方案

時間:2023-01-13 13:03:42 活動方案 我要投稿
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幼兒科學教育活動方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,通常會被要求事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編收集整理的幼兒科學教育活動方案,希望對大家有所幫助。

幼兒科學教育活動方案

  活動目標:

  1.通過操作發(fā)現(xiàn)土豆沉浮的現(xiàn)象,感知鹽的多少與土豆沉浮的關系。

  2.在實驗中學會觀察現(xiàn)象并記錄,樂于用自己的語言表達所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。

  3.喜歡探索身邊的科學現(xiàn)象,從而體驗成功的快樂。

  活動準備:

  鹽水、清水每組各一盆;土豆每人2個;裝有清水的盆子每人一只、勺子每人一只;每組一盆鹽;記錄紙、筆。

  活動重點:

  通過操作發(fā)現(xiàn)土豆沉浮的現(xiàn)象,知道土豆在鹽水里能浮起來。

  活動難點:

  感知鹽的多少與土豆沉浮的關系,在實驗中學會觀察現(xiàn)象并記錄,樂于用自己的語言表達所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。

  活動過程:

  一、通過對比操作,了解土豆沉浮,激發(fā)幼兒興趣。

  1.我們大一班的小朋友都很能干,今天老師請你們?nèi)プ鲆粋小實驗,后面的桌子上放著兩盆水,請你們每人拿一個土豆,分別放進兩盆水里,仔細觀察土豆在水里會怎么樣?

  3.幼兒操作,教師觀察指導。

  4.你們剛剛玩的時候,你發(fā)現(xiàn)你的土豆在水里怎么樣了?

  5.小結(jié):在剛才的實驗中我們發(fā)現(xiàn)了土豆放在兩盆水里有浮上來和沉下去的兩種不同現(xiàn)象。

  5.那為什么會這樣呢?讓土豆浮起來的水有什么秘密呢?

  二、做一做土豆沉浮的實驗(探究操作鹽的多少與浮力的關系)

  1.老師給你們準備了一些材料:土豆、清水、鹽,這些材料能讓土豆浮起來,你們想試試嗎?

  2.交待實驗規(guī)則:用勺子取鹽時,取滿滿的一勺,然后用筷子刮平,放入水中,多攪拌幾下,讓鹽溶解到水里,把土豆放進去,仔細觀察土豆能否浮起來?如果浮起來用“↑”(往上的箭頭)表示,如果沉下去用“↓”(往下的箭頭)表示,并記錄你用了幾勺鹽。

  3.幼兒操作,教師觀察指導。

  4.展示記錄結(jié)果,交流、討論。

  5.小結(jié):原來要讓土豆浮起來,加一點點鹽是不行的,要有一定量的鹽。

  三、再次實驗,體驗成功的樂趣。

  1.剛剛我們沒有讓土豆浮上來的小朋友你可以在去試試看,讓你的土豆也浮起來。其他小朋友可以去幫幫他們。

  2.這次你們的實驗成功了嗎?

  3.展示記錄結(jié)果,交流。

  四、延伸

  1.那除了鹽,還有什么溶化在水中,也會使土豆浮起來?

  2.請你們回家用你們剛才說到材料回去也做做實驗,明天把結(jié)果告訴我們。

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