中秋活動方案

時間：2023-05-02 06:24:50 活動方案我要投稿

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【精華】中秋活動方案集合五篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的中秋活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】中秋活動方案集合五篇

中秋活動方案篇1

　　主題目標(biāo)：

　　1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

　　2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

　　主題網(wǎng)絡(luò)：

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　● 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

　　● 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　● 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。

　　區(qū)域活動：

　　開開心心來過節(jié)

　　(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

　　(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

　　(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

　　(4)制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

　　家園共育：

　　●有條件的`家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。

　　●與幼兒一起準(zhǔn)備一個燈籠，最好是共同制作的。

　　●督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　活動一：快樂的中秋

　　活動目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

　　2.體驗(yàn)分享、合作的快樂。

　　3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。

　　2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

　　3.每個家庭準(zhǔn)備一個月餅帶來。

　　活動過程：

　　1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀�！闭埬悴虏率鞘裁�?

　　出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

　　2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

　　師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。

　　教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。

　　3.人們怎樣過中秋。

　　1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)

　　2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

　　4.吃月餅，共同分享快樂。

　　1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

　　2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類(點(diǎn)擊課件)

　　3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

　　活動二，水果拼盤比賽

　　活動目標(biāo)：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。

　　通過家庭小組式競賽活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等

　　活動過程：

　　一，教師介紹活動的意義

　　秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

　　二，介紹游戲規(guī)則

　　今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)則如下：1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎

　　三、水果拼盤比賽

　　教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評獎

　　四、評選與品嘗活動

　　頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。

　　五、教師進(jìn)行今天活動的小結(jié)

　　你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)

　　“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?

中秋活動方案篇2

　　部隊中秋晚會

　　活動方案

　　一、活動目的：

　　1、總結(jié)大練兵活動成效，對表現(xiàn)突出的員工進(jìn)行表彰，以樹立優(yōu)秀員工典范，促進(jìn)員工工作的積極性；

　　2、讓員工過上一個愉快的中秋，鼓舞員工士氣；

　　3、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。

　　二、活動時間：

　　中秋節(jié)前一天（9月21日下午五點(diǎn)，暫定）

　　三、活動地點(diǎn)及參加人員：

　　地點(diǎn)在資金俱樂部，參加人員為公司全體員工

　　四、活動流程：

　　1、17:00活動開始，員工進(jìn)入會場，主持人宣布活動開始；

　　2、17:10-17:40由公司總經(jīng)理致中秋賀詞并發(fā)表對8月28 日至9月18日舉行的崗位大練兵活動的.總結(jié)報告，宣布獲獎團(tuán)隊及個人；

　　3、17:40-17:45由公司總經(jīng)理或董事長對獲獎人員頒獎；

　　4、17:50-18:10由獲獎人員發(fā)表獲獎感言及經(jīng)驗(yàn)分享；

　�。ㄒ陨洗蠹s1小時）

　　5、18:20主持人宣布進(jìn)入中秋晚會時刻（晚會聚餐），各部門代表表演節(jié)目（形式自定）；

　�。I銷，人資，開發(fā)，企劃，運(yùn)營，業(yè)務(wù)，戰(zhàn)略七個部門每個部門出一個節(jié)目，每個節(jié)目5-10分鐘）

　　6、游戲環(huán)節(jié)和抽獎活動：

　　由活動組織者安排2-3個小游戲和抽獎活動，調(diào)動員工參與的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛

　�。ㄐ铚�(zhǔn)備小禮品和抽獎禮品，此活動可穿插于節(jié)目表演當(dāng)中）；

　　7、19:40由公司總經(jīng)理為優(yōu)秀節(jié)目頒發(fā)獎品（最佳創(chuàng)意獎、最佳表演獎、最具人氣獎）；

　　8、19:50由公司總經(jīng)理為員工分發(fā)中秋月餅，共享美好時光，全體合唱《明天會更好》；

　　9、20:00活動圓滿結(jié)束。

　　五、活動籌備

　　1、9月13日五點(diǎn)之前各部門將節(jié)目形式、名稱及表演人員等內(nèi)容報給人資部負(fù)責(zé)人，如有修改或臨時變動請盡早通知，9月20日之后不再變更；

　　2、9月18日大練兵活動結(jié)束，由人資系統(tǒng)對考評結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總；

　　3、9月20日五點(diǎn)之前將匯總結(jié)果及獲獎團(tuán)隊及個人名單交由總經(jīng)理審核并最終確定后交給晚會活動負(fù)責(zé)人；

　　4、9月20日之前后勤部門準(zhǔn)備好活動需要的獎品及道具（包括電動車三輛、電腦一臺、

　　晚會獎品、紀(jì)念品、抽獎箱、橫幅一條、音響設(shè)備等），具體責(zé)任人負(fù)責(zé)監(jiān)督；

　　5、9月21日上午主持人安排好具體活動程序及時間；

　　六、人員安排

　　1、總負(fù)責(zé)：人資部

　　2、物品準(zhǔn)備：業(yè)務(wù)系統(tǒng)

　　3、會場安排：

　　4、活動攝影：

　　5、主持人：

　　七、活動預(yù)算

　　1、獎品（頒獎獎品約計10000元，活動獎品約計1000元）

　　2、食品（1000元）

　　共計12000元

　　游戲方案：

　　1、成語連珠，就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語，接不上的淘汰，依次進(jìn)行，淘汰者受到懲罰，幸存者紀(jì)念品獎勵。

　　2、首先準(zhǔn)備問題若干，報紙一張。規(guī)則：一男一女同站一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續(xù)；答對問題，問下一道；男女在回答問題時，身體不能接觸報紙以外的事物；總共20道問題，問完時，仍符合規(guī)則的勝出，游戲結(jié)束發(fā)獎品。

　　3、踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

　　4、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然后一個人面對著形容什么意思，但不能帶那個詞。另一個背對著猜�？煞譃閮山M，2分鐘內(nèi)才出詞語多的一組獲勝。

　　5、三人抱成團(tuán)，規(guī)則：人越多越好，在樂曲聲中主持人喊口令，當(dāng)參賽人數(shù)為偶數(shù)時，主持人喊“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短時間內(nèi)找到兩人抱好，剩下一人被淘汰！剩下人數(shù)為奇數(shù)，主持人可以喊“兩人抱成團(tuán)”，依次類推，直到剩下一到兩人為勝。

　　抽獎活動：

　　一等獎1名 200元獎品（豆?jié){機(jī)或榨汁機(jī)、床上四件套）

　　二等獎2名各100元獎品（電熱水壺、U盤）

　　三等獎3名各50元獎品（電熨斗、電吹風(fēng)）

　　鼓勵獎10名各20元獎品（洗發(fā)水、毛巾）

　　安慰獎10名各10元獎品（抽紙，護(hù)手霜）

　　抽獎時各位員工依次上臺進(jìn)行抽取寫有各獎項的紙條，一二三等獎由總經(jīng)理頒發(fā)，鼓勵獎和安慰獎有副總經(jīng)理或部門主管頒發(fā)。

　　節(jié)目獎品：

　　根據(jù)節(jié)目參與人數(shù)確定

中秋活動方案篇3

　　惠聚中秋感“蟹”一路有你

　　——現(xiàn)場趣味釣蟹、瘋狂搶錢機(jī)、iphone6免費(fèi)送

　　1、執(zhí)行周期

　　20xx年9月1日－26日

　　舉辦全城“蟹”禮，釣螃蟹大賽活動，有效聚集新客戶，老客戶及引帶親友,挖掘潛在客戶，促進(jìn)銷售 ? 促進(jìn)項目在老業(yè)主生活圈層中的口碑宣傳，從而提高項目認(rèn)知度與市場口碑 ? 突破以往的活動，給開化的客戶以一種新鮮體驗(yàn)感，改變售樓處上訪客量稀少的問題

　　時間：201年9月26日上午9:30-16:30 ? 地點(diǎn)：售樓處

　　主題：惠聚中秋感“蟹”一路有你——現(xiàn)場趣味釣蟹、瘋狂搶錢機(jī)、iphone6免費(fèi)送 ? 邀請報名對象：業(yè)主及其家人、朋友、近半個月內(nèi)的意向客戶、新拓展客銷售目標(biāo)及來人目標(biāo) 活動當(dāng)天來人目標(biāo)：400人。

　　參與比賽人數(shù)：螃蟹150人截止，搶錢機(jī)150人截止活動期間銷售目標(biāo)：商鋪20套 1)活動當(dāng)天客戶來訪分解：

　　銷售目標(biāo)分解：

　　銷售人員先行對客戶進(jìn)行分批篩選；

　　客戶名單篩選出后，工作人員電話邀約，確定業(yè)主是否愿意參與比賽；

　　確定參與比賽的客戶及意向客戶，工作同人員登記客戶名單，并告知其活動時間、地點(diǎn)； ? 參與現(xiàn)場報名或者其他形式報名的客戶，工作人員以電話方式再提醒其活動具體時間、地點(diǎn)； ? 活動舉辦前一天，工作人員電話確定業(yè)主及意向客戶是否能準(zhǔn)時參加，以便突發(fā)情況； ? 現(xiàn)場背景板告知效果，吸引周邊人群，售樓處現(xiàn)場接受報名。

　　邀約客戶明細(xì)

　　1、項目參觀

　　活動開始前后，由銷售引導(dǎo)客戶參觀項目，讓客戶體驗(yàn)另一番的五洲家居建材城的風(fēng)貌及裝修中的大戶，提升意向客戶的信心，同時最關(guān)鍵的是要讓老客戶在參觀過程中隨時保持炫耀的心情，讓他主動和他的朋友（新客戶）進(jìn)行激情解說；增加成交量。 2、客戶把控

　　把控好來的客戶的品質(zhì)，必須通過邀請卡，盡可能讓客戶感覺到五洲對其尊重，并且得讓客戶將朋友帶來，而不僅僅是家人 3、現(xiàn)場活動 1）螃蟹比賽規(guī)則

　　客戶簽到，憑邀請卡報名參賽；

　　凡是當(dāng)天到場的邀約客戶，皆有參賽資格，如活動即將開始現(xiàn)場客戶不足150人，其他非邀約客戶可現(xiàn)場報名參加；滿150人后截止報名。

　　憑參賽券及編號進(jìn)場釣蟹，釣蟹參賽券及編號在簽到時領(lǐng)取，每人限1張；未成年人必須由監(jiān)護(hù)人陪同，不作為單獨(dú)選手參賽； ? 釣場內(nèi)每輪限5人，請大家有序排隊，否則主辦方有權(quán)取消參賽資格或取消比賽；

　　每人限時5分鐘，自覺服從工作人員指揮和裁判比賽號令；超時等違規(guī)規(guī)則，將終止本次活動，成績計零并不允許攜帶螃蟹出

　　場；

　　水池活動注意安全，參與活動的孩子必須有監(jiān)護(hù)人陪同參加，監(jiān)護(hù)人自行負(fù)責(zé)孩子安全；

　　僅限使用規(guī)定釣具釣螃蟹，嚴(yán)禁手抓或使用其他工作，違者終止本次活動，成績計零且不允許攜帶螃蟹出場； ? 參賽選手時間到后請自覺出場，并主動向工作人員登記成績及號牌；

　　參賽選手都已進(jìn)場比賽，或螃蟹釣完活動，或到11:00后，滿足任一條件本次比賽即停止，并開始評獎； ? 工作人員不得參加本次比賽；

　　選取5分鐘內(nèi)釣得螃蟹最多的'人獲獎，特等獎獲5888元購房抵用券一張，第一名獲3888元購房抵用券一張，第二名螃蟹8只，

　　第三名螃蟹6只；

　　其余符合游戲規(guī)則的參賽選手可以將自己釣的螃蟹作為獎品拿走，每人最多限5只。 2）搶錢大作戰(zhàn)活動規(guī)則

　　活動當(dāng)天每位到場登記客戶即可獲得搶錢的機(jī)會；

　　在封閉的抓錢機(jī)內(nèi)，客戶須在規(guī)定的時間內(nèi)抓取空中的現(xiàn)金；

　　只能用手抓，不得彎腰，不得撿散落在地上的現(xiàn)金，不得倚靠內(nèi)壁，抓得的紙幣可歸客戶持有，每人每次抓取時間限制為15秒。

　　1、暖場活動

　　1）活動一：螃蟹比賽流程

　　簽到：領(lǐng)取參賽號牌，登記客戶姓名、聯(lián)系電話、號牌編號和其銷售人員姓名；

中秋活動方案篇4

　　為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，切實(shí)做好“我們的節(jié)日”系列主題活動，青橋?qū)W校將開展“我們的節(jié)日中秋”節(jié)日小報評比活動。

　　現(xiàn)將活動方案如下：

　　一、活動目的

　　豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的`思想觀念，進(jìn)一步豐富“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動，發(fā)揮未成年人主體作用和家�；拥募~帶作用，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

　　二、活動對象

　　全校中小學(xué)生

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：王洪杜秋萍

　　副組長：顏玫

　　成員：戴梅珍胡世薇萬文華方實(shí)楊揚(yáng)各班班主任

　　四、作品要求

　　1、作品內(nèi)容。

　　以中秋節(jié)為主題，突出傳統(tǒng)節(jié)日由來、節(jié)日傳說、節(jié)日習(xí)俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊(yùn)含的教育意義。

　　要求內(nèi)容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報頭新穎、貼切。

　　2、作品形式。

　　手抄報和電子報均可(打印成紙質(zhì))。

　　小學(xué)低年級學(xué)生以繪畫展現(xiàn)為主，小學(xué)高年級學(xué)生以文字采集為主，中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧。

　　同時，鼓勵學(xué)生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報”。

　　五、報送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時間

　　1、報送數(shù)量：各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上，評選出優(yōu)秀作品上報學(xué)校。

　　每個班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評比出小學(xué)、初中各一副報送教體局。

　　2、報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師(不得超過1人)。

　　3、收件截止時間：20xx年x月x日。

　　六、評選表彰。

　　1、分小學(xué)組、初中組評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”。

中秋活動方案篇5

　　設(shè)計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。

　　總體活動目標(biāo)：

　　1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

　　2.豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。

　　3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

　　活動時間

　　中秋節(jié)當(dāng)天下午14：00----16:30

　　活動準(zhǔn)備：

　　環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。道具準(zhǔn)備：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

　　其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。活動過程：

　　開始部分：教師發(fā)言并宣讀活動要求與規(guī)則。

　　時間：14:00----14:25

　　全園孩子參加，分年級組并通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。

　　活動一、二、三分年級組同時進(jìn)行。

　　活動一. 美麗圖，我來畫

　　時間：14:30----15:30

　　活動場地：小一、小二、中一、中二、大一、大二班活動室。活動準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具。注：形式、畫風(fēng)、工具不限，給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。活動目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。

　　活動過程：形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的`美麗圖畫。

　　作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。作畫后教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

　　活動二. 小故事，大家講。

　　時間：14:30---15:30

　　活動場地：小三、小四、中三、中四、大三、大四班活動室。準(zhǔn)備：1、提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

　　2、教室場地布置，孩子講故事所需用的魔法帽、魔法棒等。目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動，提高家長的認(rèn)識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

　　活動： 1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。

　　再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀

　　要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。

　　2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺

　　活動三. 學(xué)科學(xué)，懂知識。

　　時間：14:30---15:30

　　活動場地：小五、小六、中五、中六、大五、大六班活動室。道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡，氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光

　　知識準(zhǔn)備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

　　注意：1、在幼兒進(jìn)入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜;由于活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷;

　　2、如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入

　　目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動作，和動手能力，模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識。

　　活動：(一).奇妙的手影

　　教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

　　(二).“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

　　前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像.我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

　　(三).神奇的月亮

　　1.導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。

　　2. 模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

　　打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

　　活動四. 齊動手，共勞動

　　組織幼兒回到自己班，家長幫助老師準(zhǔn)備場地。

　　時間：15:50--16:30

　　準(zhǔn)備：1、各種水果與食品、水果刀、盤子

　　2、提前做好一水果拼盤與水果圖片。

　　3、若干名教師做為引導(dǎo)員，個人小餐具，音響，樂曲。目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。

　　活動過程：

　　1、幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。