【薦】教師個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的教師個(gè)人工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
教師個(gè)人工作總結(jié)1
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就本年度的工作如下：
一、教育教學(xué)工作：
首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的.情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
二、其他方面：
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫(xiě)學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生。
三、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
教師個(gè)人工作總結(jié)2
冷風(fēng)凍雨中，這學(xué)期迎來(lái)了大劇終。
雖然雨越下越大，天愈來(lái)愈陰，但此刻的我在考場(chǎng)里，與學(xué)生一起執(zhí)筆，心中卻明朗無(wú)比。
一學(xué)期就這樣過(guò)去了，我想圍繞著三個(gè)詞，來(lái)總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作。
一、充實(shí)
本學(xué)期雖然時(shí)間漫長(zhǎng)，洋洋灑灑22周多，但我們也著實(shí)沒(méi)閑著。
在完成九上、九下兩本教材的經(jīng)典課文以及課標(biāo)里的另外八篇古詩(shī)文的教學(xué)的同時(shí)，在4班，我們?nèi)詧?jiān)持著“每月經(jīng)典誦讀”與“每周一活動(dòng)”。
本學(xué)期我們“每月經(jīng)典誦讀”的篇目為《中華成語(yǔ)千句文》。我選取其中“民族神話”“戲曲小說(shuō)”等約3分之一的內(nèi)容，分成五頁(yè)陸續(xù)打印給學(xué)生。
每天課前，學(xué)生誦讀其中一張的內(nèi)容，四周一更新。周末輔以問(wèn)答、串詞成篇等作業(yè)，一學(xué)期下來(lái)，孩子們積累了不少成語(yǔ)。
“每周一活動(dòng)”除考試周外，基本都有開(kāi)展。這一學(xué)期里我們開(kāi)展了“千古風(fēng)流人物”系列活動(dòng)、“經(jīng)典小說(shuō)”讀寫(xiě)活動(dòng)、“青春”系列綜合性學(xué)習(xí)等。
最后一次的活動(dòng)——“趣讀小說(shuō)”，讓我欣喜地發(fā)現(xiàn)，孩子們真的長(zhǎng)大了。他們獨(dú)立完成策劃、組織、分工、合作、表演、展示等工作，這一切的一切都說(shuō)明了他們這一年半里真的沒(méi)白“玩”。
本學(xué)期初，我還在4班成立了語(yǔ)文興趣小組，孩子們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)揮所長(zhǎng)。由此我也更加明確，每個(gè)孩子的身上都有屬于自己的閃光點(diǎn)，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
還有幾次即興課堂，“小組PK”“小組代表上講臺(tái)解疑釋惑”，孩子們樂(lè)在其中，我則站在他們身后喜出望外。
由于學(xué)生基礎(chǔ)以及學(xué)情能力等方面的原因，6班平時(shí)主要以基礎(chǔ)教學(xué)為主，但常有一些在4班無(wú)法解決的難題，竟然在6班迎刃而解。
本學(xué)期在6班，我經(jīng)常會(huì)感慨：“哇，你們真的很厲害噢，你們?cè)倥σ稽c(diǎn)，個(gè)個(gè)都是學(xué)霸呢！”
6班的孩子們，老師看好你們，要加油噢！
唯一遺憾的是，本學(xué)期兩個(gè)班對(duì)作文的“研究”都少了點(diǎn)！
二、充分
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感�；A(chǔ)教育、應(yīng)試教育，學(xué)生的成績(jī)至關(guān)重要。成績(jī)不好，一切都是空談。
怎么保證我的活動(dòng)不“影響”學(xué)生的成績(jī)？如何斟酌損益、權(quán)衡利弊，我也是煞費(fèi)苦心。
吸取前人的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，我主要從三方面入手。
1、充分備課
學(xué)期初，我一般會(huì)宏觀規(guī)劃、統(tǒng)籌安排這一整學(xué)期里的教學(xué)內(nèi)容。
每星期，我會(huì)提前一周確定下一星期里每一堂課的教學(xué)任務(wù)。
每一堂課前，我必須再次明確這一節(jié)課里的教學(xué)目標(biāo)。
課文教學(xué)要大膽取舍，無(wú)需篇篇都教、面面俱到，但也要能把握住重點(diǎn)和經(jīng)典。
活動(dòng)則需緊扣教材，借以鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等方面的能力。我的“樺語(yǔ)課堂”貌似隨意任性，實(shí)則經(jīng)過(guò)深思熟慮的。
2、充分利用每一節(jié)課
按照本校的課程安排，初三各班每周有6節(jié)語(yǔ)文課。這6節(jié)課說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，就看如何安排了。
因?yàn)?班有經(jīng)典誦讀、活動(dòng)課等特色課程，（經(jīng)典誦讀一般安排在每節(jié)課課前5分鐘，活動(dòng)課基本在周五舉行）因而平均每周用于課文教學(xué)的大約僅有3節(jié)課。
所以，4班的課文教學(xué)我不得不大刀闊斧，每單元只取一二篇，且基本挑重點(diǎn)、難點(diǎn)來(lái)講，甚少拓展（不得不說(shuō)，這也是欠缺的地方）。
6班以基礎(chǔ)教學(xué)為主，除每周用一節(jié)課做基礎(chǔ)訓(xùn)練外，大約一星期有5節(jié)課可以用于課文教學(xué)，所以，6班的課文篇篇都上，但也只是抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)。
這學(xué)期因認(rèn)同“一課一得”的教學(xué)理念，在6班，我已初步形成了每節(jié)課每生必有一得的教學(xué)模式，而且貌似有一定的成效，下學(xué)期可繼續(xù)實(shí)踐。
充分利用每一節(jié)課，看似簡(jiǎn)單，實(shí)屬不易，我確實(shí)還需努力。
3、充分復(fù)習(xí)
不知為何，我這屆帶的兩個(gè)班級(jí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性均不高，尤其是背誦默寫(xiě)等家庭作業(yè)讓我煩心讓我憂，哪怕我反復(fù)強(qiáng)調(diào)、反復(fù)檢查、反復(fù)批閱，完成情況也不盡人意，6班如此，4班亦是如此。
最終我只能改變自己的教學(xué)策略。專家說(shuō)：“教學(xué)要快，復(fù)習(xí)要充分。”好吧，那我就耐著性子，一遍一遍，一而再，再而三，反反復(fù)復(fù)，不厭其煩，孜孜不倦，周而復(fù)始地復(fù)習(xí)背誦篇目。
只可惜，仍有一部分臭小子，還是掌握不了、錯(cuò)字連篇，我也只能仰天長(zhǎng)嘆了！
不過(guò)，所謂的“充分”，也只是我的自我感覺(jué)罷了，最終結(jié)果如何，可能還是得靠成績(jī)來(lái)說(shuō)話。
只是，成績(jī)真的.可以說(shuō)明一切嗎？
三、沖勁
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。
花樣年華，砥礪青春。我們和孩子都需要有一股沖勁。向著陽(yáng)光，努力成長(zhǎng)；向著未來(lái)，奮力奔跑。
但現(xiàn)在的孩子，學(xué)習(xí)太被動(dòng)！
我是一個(gè)喜歡給自己和學(xué)生加油鼓勁，甚至打雞血的人。但無(wú)奈的是，我得到的認(rèn)可與支持少之又少，日久生惰，有時(shí)也會(huì)累，會(huì)迷茫，以至于泄氣。
我知道發(fā)牢騷、抱怨、生氣、氣憤都不是明智的選擇。恨鐵不成鋼、怒其不爭(zhēng)，也都無(wú)濟(jì)于事。每一個(gè)生命都有其獨(dú)有的軌跡，我不能改變也無(wú)法改變。
我能做的，就是堅(jiān)持我想堅(jiān)持的，改變我改能改變的。
堅(jiān)持做一個(gè)追夢(mèng)人，不忘初心，我相信我可以做得到！
改變自己做事急躁、不夠細(xì)致、落實(shí)不到位的缺點(diǎn)，努力提高自己的工作效率，我相信最終我也可以做得到！
為了擁抱更美好的明天，為了做更優(yōu)秀的自己，整裝待發(fā)。
教師個(gè)人工作總結(jié)3
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就本年度的工作總結(jié)如下：
1、教育教學(xué)工作：
第一，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的'能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
2、其他方面：
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫(xiě)學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生。
3、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
教師個(gè)人工作總結(jié)4
時(shí)間如流水，教學(xué)工作已接近尾聲，回顧這一年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。工作期間，既忙碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將這一年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。
能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同教師個(gè)人工作總結(jié)提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。我不斷努力，通過(guò)自我學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。平時(shí)工作，備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天轉(zhuǎn)換思路，但是卻使自己更快的熟悉教材，知識(shí)量也飛速增加，并融會(huì)貫通.
這對(duì)提高教學(xué)能力有很大的幫助！痛并收獲著，快樂(lè)著！我想，這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)歷今后不會(huì)在有了！
工作中，我以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過(guò)教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有知識(shí)能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人！
本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話，整整一天，都會(huì)歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。我不斷研究以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式，平時(shí)常常應(yīng)用到教學(xué)中。
三、反思
通過(guò)平時(shí)的不斷學(xué)習(xí)工作，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，調(diào)動(dòng)工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。
反思平時(shí)的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。
2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的'力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
過(guò)去的工作中，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，但收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了啟示，收獲了快樂(lè)。在人生的長(zhǎng)河里，許多事情將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗(yàn)，去回味，我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富，并將熱情投入到今后的工作中去，回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無(wú)私幫助的人。我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。
教師個(gè)人工作總結(jié)5
這學(xué)年來(lái)，本人繼續(xù)任教初二三四班數(shù)學(xué)工作，工作職責(zé)心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，用心做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的'課堂教學(xué)水平。
二、服從安排，用心主動(dòng)。
做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，用心和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)做到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通。
三、提高素養(yǎng)，努力工作。
在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。期望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
總而言之，此刻社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天作出自己奉獻(xiàn)。
教師個(gè)人工作總結(jié)6
一學(xué)期即將過(guò)去，緊張忙碌，可以說(shuō)收獲很多。總體來(lái)看，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，取得一定效果。我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中也越來(lái)越成熟，在教學(xué)中逐漸形成了自己的風(fēng)格，不忘積極進(jìn)行理論探索，對(duì)教學(xué)起著互補(bǔ)的作用。具體總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教學(xué)方向。
我們?nèi)绾谓虜?shù)學(xué)，《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)價(jià)值觀等多方面提出了許多新要求。毫無(wú)疑問(wèn)，我們每個(gè)數(shù)學(xué)教師都會(huì)遇到這樣的挑戰(zhàn)，這是我們每個(gè)教師必須重新考慮的問(wèn)題。現(xiàn)在是高二的第二學(xué)期，我們的文科已經(jīng)全面進(jìn)入高考復(fù)習(xí)，如何開(kāi)展復(fù)習(xí)，如何有效地進(jìn)行輔導(dǎo)，這都是迫在眉睫的事情。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)，還有高考指導(dǎo)書(shū)，都成了每日必讀的，平時(shí)還進(jìn)行學(xué)習(xí)體會(huì)交流，達(dá)到資源共享，使得總體的成績(jī)進(jìn)步明顯，得到表?yè)P(yáng)。
二、課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
本學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為了保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，我們將課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生自主探索的`數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)生獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在感情、態(tài)度價(jià)值觀等方面充分發(fā)展作為教育改革的基本指導(dǎo)思想，數(shù)學(xué)教育作為教師和學(xué)生之間的交流，在共同發(fā)展的過(guò)程中，我們的高二數(shù)學(xué)組開(kāi)展了四位年輕老師的同課異構(gòu)活動(dòng)，教研組長(zhǎng)給了我們寶貴的意見(jiàn)
我認(rèn)真思考著這番話，我的優(yōu)點(diǎn)是：教態(tài)親切，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂氣氛，師生互動(dòng)好，我的不足是：課堂的嚴(yán)謹(jǐn)性要待提高，還有就是過(guò)渡做得還不夠。但是，我自己也反復(fù)研究自己的錄像，對(duì)我本來(lái)的不足有了很大的改善，其他老師聽(tīng)起來(lái)也很流暢，板書(shū)也很清楚。我想，我以后要形成的個(gè)人風(fēng)格就是：輕松愉快的課堂教學(xué)，但要注意嚴(yán)謹(jǐn)與流暢。
關(guān)于學(xué)習(xí)，我也一刻也不放松。最近三位三壇教師開(kāi)了公開(kāi)課，上課時(shí)間緊張，但我努力抽出時(shí)間參加，真是受益匪淺。a先生的復(fù)習(xí)課，從淺到深，逐漸引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)�？傊�，我們應(yīng)該慢慢體驗(yàn)如何工作、深入理解課程。
三、課外，多學(xué)習(xí)，多反省，多總結(jié)。
平時(shí)碰到教學(xué)問(wèn)題，不僅虛心地與同行談?wù)摻涣�，還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)的教育教學(xué)理論的雜志，如《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》，給了我很多教學(xué)前沿的理論指導(dǎo)，《中學(xué)教學(xué)參考》，給了我很多實(shí)際教學(xué)問(wèn)題的成功案例的指示。這些都為我寫(xiě)一些有價(jià)值的反省提供了寶貴的資源。本學(xué)期，我完成了兩個(gè)反省:一個(gè)是案例反省數(shù)學(xué)教室應(yīng)該走在收納之間，另一個(gè)是軟件制作教材利用幾何畫(huà)板探索橢圓軌跡形成的幾種方法。這一點(diǎn)的積累有助于我更自由地處理日常教育工作，促進(jìn)教育成績(jī)的取得。
四、重視德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人。我喜歡在課堂上滲透育兒名人的名言，或者說(shuō)深思熟慮的小故事等。例如，如何表現(xiàn)復(fù)習(xí)的重要性，我可以用論語(yǔ)的名句溫故知新，為師指導(dǎo)，知道，不知道，知道提醒他們學(xué)習(xí)要平靜等。同時(shí)，課后找個(gè)別學(xué)生，特別是午休參加管理的時(shí)間，關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)入學(xué)生的心，更好地為教育服務(wù)。
教師個(gè)人工作總結(jié)7
回顧這一年，我對(duì)自己的工作表很滿意，也發(fā)現(xiàn)了一些不足。在以后的工作中，我會(huì)努力拓展自己好的一面，努力克服自己的缺點(diǎn)。
今年我一直在教八年級(jí)物理，九年級(jí)化學(xué)。教學(xué)上，作為一個(gè)新老師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)不足。為了提高我的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、聽(tīng)課，多咨詢，多學(xué)習(xí)。作為一個(gè)新老師，我一開(kāi)始在教學(xué)上有點(diǎn)盲目，不知道怎么下手。但是，我在教學(xué)上不敢馬虎。我努力改變自己的觀念，努力讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的不足。我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間咨詢觀察其他老師的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)以致用。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，努力把每一課都教好。備課的時(shí)候認(rèn)真研究教材和教參，虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教其他老師。力求透徹理解教材，找出重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一堂課，我在網(wǎng)上查閱資料，集中他人的優(yōu)勢(shì)來(lái)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，盡量激發(fā)學(xué)生的意圖，讓每個(gè)學(xué)生盡可能多地參與課堂。及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行糾正和評(píng)論，對(duì)每一份作業(yè)盡量三級(jí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生。做好課后輔導(dǎo)，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成相對(duì)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生學(xué)到東西。
3、多思考，多總結(jié)。每節(jié)課結(jié)束后，立即總結(jié)反思，寫(xiě)下教學(xué)反思，在教學(xué)中提升自己。用心學(xué)習(xí)各種教育理論，充實(shí)自己，以便在工作中扎實(shí)的理論指導(dǎo)下更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)，給學(xué)生一杯水，老師就有一桶水。時(shí)代在不斷發(fā)展，知識(shí)在不斷變化。為了讓自己的那桶水不老不累，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。今年的'學(xué)習(xí)讓我收獲很多。無(wú)論是與學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排，我都取得了很大的進(jìn)步。
4、及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。作為一名科學(xué)教師，給學(xué)生適當(dāng)?shù)木毩?xí)是至關(guān)重要的。除了努力把理論知識(shí)講解清楚之外，還要在課內(nèi)課外安排適當(dāng)?shù)木毩?xí)，把練習(xí)狀態(tài)作為反饋信息的路徑，找出差距，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
5、在此基礎(chǔ)上，我參加了校園組織的各種教學(xué)和其他活動(dòng)。認(rèn)真報(bào)名每個(gè)公開(kāi)課，20xx年春季公開(kāi)課獲得一致好評(píng)。在獲得盧希安教師教具制作比賽二等獎(jiǎng)。論文《淺談農(nóng)村初中物理有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)途徑》獲得盧希安縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。
以后為了更好的發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，讓自己成長(zhǎng)更多，我給自己定了以下目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己：
1、在教育教學(xué)思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)。
2、在業(yè)務(wù)技能方面，繼續(xù)鞏固基本功，力爭(zhēng)兩年內(nèi)使個(gè)人教育教學(xué)水平達(dá)到新的高度；
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了從書(shū)本上學(xué)，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)用心參與研究。
4、繼續(xù)堅(jiān)持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結(jié)，將自己的教育心得同其他老師分享，為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究。
在今后的教學(xué)中，我會(huì)努力思考探索，掌握更多教育規(guī)律和教育方法。用心體會(huì)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以使自己變得更加強(qiáng)大。用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，用職責(zé)保護(hù)學(xué)生，用行動(dòng)回饋家長(zhǎng)，用收獲回報(bào)社會(huì)。成為一名讓學(xué)生貼心，讓家長(zhǎng)舒心，讓社會(huì)放心的優(yōu)秀教師。
教師個(gè)人工作總結(jié)8
近期，我參加了教師網(wǎng)絡(luò)研修，通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲滿滿，我感覺(jué)自己的綜合業(yè)務(wù)能力和基本素養(yǎng)都有了全面的提升，我深知作為一名教師，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，才能更好地服務(wù)于學(xué)生，下面我談?wù)勛约旱氖斋@：
1、英語(yǔ)教學(xué)是豐富多彩的。
要讓孩子們學(xué)好數(shù)學(xué)，首先得培養(yǎng)孩子們的興趣，俗話說(shuō)：興趣是最好的老師，有了興趣，就會(huì)形成一種獲取知識(shí)的強(qiáng)烈愿望，還會(huì)輕松克服學(xué)習(xí)中的很多困難，把學(xué)習(xí)看作是一種快樂(lè)的享受。在教學(xué)中，我們老師要根據(jù)孩子的特點(diǎn)，合理利用多媒體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，使學(xué)生想學(xué)、愛(ài)學(xué)、好學(xué)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情境，引發(fā)學(xué)生積極思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)，使我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的技能。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，”因?yàn)椋岢鰡?wèn)題需要?jiǎng)?chuàng)造性地想象力，而且是一種進(jìn)步，所以，我們上課，必須讓學(xué)生有質(zhì)疑精神。老師要根據(jù)教學(xué)實(shí)例，教給學(xué)生方法，找準(zhǔn)途徑，引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)性地質(zhì)疑。
3、向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)。
他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這幾天聽(tīng)了專家精彩的講座，我與同行也交流了許多，學(xué)到了很多教學(xué)方法，也找到了自身的差距，讓我充實(shí)了自己的思想，在今后的工作中，我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學(xué)方法。
4、深入課堂，綜合運(yùn)用。
有了新的教學(xué)理論做指導(dǎo)，在今后的教學(xué)中，就要不斷改進(jìn)，應(yīng)用于課堂中去，本著一切為了學(xué)生的觀念，把自己的愛(ài)全身心地投入到教學(xué)工作中，把所學(xué)的心課程理念用到教學(xué)實(shí)踐中，改進(jìn)課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，力求讓每節(jié)課都更具特色，讓每節(jié)課都煥發(fā)生機(jī)與活力，形成別具一格的教學(xué)方式，更好地去體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生都得到更好的全面發(fā)展。
5、學(xué)生價(jià)值取向。
孔子說(shuō)：知之者莫如好之者，好之者莫如樂(lè)之者。教學(xué)過(guò)程應(yīng)該成為學(xué)生一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)。課堂不僅是學(xué)科知識(shí)傳遞的殿堂，更是人性養(yǎng)育的圣殿。課堂教學(xué)潛藏著豐富的道德因素，“教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性“是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律。這種寬松融洽的氛圍內(nèi)，通過(guò)游戲的方式滿足學(xué)生的好奇心和求知欲。
學(xué)生與教材之間。教材對(duì)學(xué)生的吸引力直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，所以在學(xué)生與教材之間建立起美妙的情感是非常重要的。在情境教學(xué)中激發(fā)動(dòng)機(jī)中入情；。由于情境的優(yōu)化，學(xué)生與學(xué)生之間，友愛(ài)親密。他們?cè)谟H、助、樂(lè)等人際情境中相互切磋、合作互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神、交往能力，這就為學(xué)習(xí)提供了良好的情感氛圍。
6、老師要關(guān)愛(ài)差生教學(xué)中往往把精力放在成績(jī)好的同學(xué)身上。
特別是公開(kāi)課，為了追求良好的效果，忽視了對(duì)后進(jìn)生、調(diào)皮鬼、不舉手學(xué)生的關(guān)心。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都需要我們用心去感受，老師的關(guān)心和呵護(hù)是心靈中寶貴的陽(yáng)光。不僅如此，后進(jìn)生、調(diào)皮鬼更需要給予他們關(guān)愛(ài)。當(dāng)他們被老師關(guān)愛(ài)后就會(huì)激起他們學(xué)習(xí)的熱情。
7、要堅(jiān)持與日俱進(jìn)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。
這幾年，教育理論層出不窮，教育信息日新月異，我們只有不斷地學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，提高教改水平，才能適應(yīng)教育改革的需要。對(duì)于教學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，培訓(xùn)教師突破傳統(tǒng)框架。
總之，這次研修學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多好的.教學(xué)技能，添補(bǔ)了教學(xué)方面的許多空白，同時(shí)也讓我走出了一些誤區(qū)。例如，通過(guò)培訓(xùn)我了解了新的課堂教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中如何創(chuàng)設(shè)有意義的情景幫助學(xué)生理解；如何在課堂中有效地使用游戲；如何利用聲音、眼神、面部表情、肢體動(dòng)作、圖片、實(shí)物等引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，揭示語(yǔ)言意義，激勵(lì)學(xué)生參與；如何在課堂上有效地運(yùn)用“表演”技巧。我不僅開(kāi)從新穎的角度重新認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)活動(dòng)，提出嶄新的理論，我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，才能與日俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。闊了眼界，拓寬了教學(xué)視野，而且增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了自身素質(zhì)，在今后的工作中，我還會(huì)繼續(xù)主動(dòng)參與到網(wǎng)絡(luò)研修中，不斷地提高自己的教育教學(xué)水平，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校的每一項(xiàng)工作，同時(shí)也會(huì)向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教學(xué)的不斷提高而努力。
教師個(gè)人工作總結(jié)9
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)課改的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的'合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)
規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)奧數(shù)并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
今后努力方向：
1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和"充電"，自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域。
3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作"課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
教師個(gè)人工作總結(jié)10
我參加了教師繼續(xù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、教育創(chuàng)新能力等方面都有所提高，為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)，使自己有了不少的收獲：
1、提高了自己的師德水準(zhǔn)。
從師德教育培訓(xùn)起，就對(duì)我們的師德觀和專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)有了更大的豐富和提升。我們深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無(wú)止境”的真諦。通過(guò)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到自己還有很大的發(fā)展空間。
2、提高了專業(yè)知識(shí)水平。
深化了本學(xué)科知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)本學(xué)科基本知識(shí)和基本理論理解，掌握了一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到理論與技術(shù)的'新發(fā)展，提高了自身教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。
3、教育觀念得到更新。
通過(guò)集中理論學(xué)習(xí)，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。
4、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平。
在此次培訓(xùn)中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù)，自己已具有了運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力、會(huì)制作適用學(xué)科的簡(jiǎn)單教學(xué)課件。
5、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻；對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰；對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)的方式更加明確；對(duì)投身教教育改革的激情更加充沛。
教師個(gè)人工作總結(jié)11
“做一個(gè)好老師”是很多老師一輩子追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。進(jìn)入教育崗位以來(lái)，我一直勤奮認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，用“師德”來(lái)衡量自己的教育教學(xué)工作，以“做一個(gè)好老師”為座右銘。
第一，在思維上，急于求成
我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我很清楚，要教育好學(xué)生，老師一定要帶頭，時(shí)刻教書(shū)育人，呈現(xiàn)自我，以身作則，用自己的個(gè)性和行動(dòng)感染學(xué)生，努力讓學(xué)生和家長(zhǎng)接受我，喜歡我。今年也值得新課改。為了適應(yīng)新的形式，我認(rèn)真閱讀了《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，盡量不被新課改壓垮。作為一名教師，我應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的榜樣形象。我很注重學(xué)生的綜合培養(yǎng)，同時(shí)也很注重自己的榜樣形象。因?yàn)槲疑钚藕玫男愿袷敲總�(gè)人身上最美好的東西，所以鑒于社會(huì)的大氣候和學(xué)生的小眼光，我把學(xué)生的德育和美育放在了最重要的位置。在工作中，努力、自動(dòng)、勤奮、負(fù)責(zé)，愿意理解學(xué)校部署的所有工作；我也重視文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中努力提高自己的思維意識(shí)、實(shí)踐水平和專業(yè)能力。
二、在教學(xué)中，愛(ài)崗敬業(yè)，精心教學(xué)
教好學(xué)生，讓學(xué)生成功，是每一位老師的夙愿和口碑。作為一名語(yǔ)文教師，學(xué)生最重要的職責(zé)是掌握好學(xué)習(xí)方法，獲取更多知識(shí)。因此，在課堂教學(xué)中，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，認(rèn)真分析教材的工筆畫(huà)，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意為每節(jié)課設(shè)計(jì)教學(xué)方法，研究古代教育技能在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，注意培養(yǎng)學(xué)生的各種潛能。在做好日常教學(xué)的同時(shí)，要努力探索在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的措施和手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ耐緩�。在工作中，我知道學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷練習(xí)，總結(jié)，提高。平時(shí)向身邊有課的書(shū)本和老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我能夠以獨(dú)特的方式與老師交流，相互學(xué)習(xí)，本著“團(tuán)結(jié)合作”的精神取得非凡的進(jìn)步。
至于班主任，我熱愛(ài)我的工作，我對(duì)我的失職負(fù)責(zé)。多年來(lái)，我一直用“愛(ài)、耐心、關(guān)心”去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，做好每一堂課的練習(xí)。這學(xué)期，我的課取得了好成績(jī)、我相信他們會(huì)在“放松、探索、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。從實(shí)際出發(fā)，在正確的輿論引導(dǎo)和榜樣的力量下，鼓勵(lì)學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自我意識(shí)，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、墻報(bào)等渠道，讓學(xué)生自覺(jué)成為群眾的主人、學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，讓“保險(xiǎn)”牢牢刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蓬勃發(fā)展，特別是重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，利用電話、家訪、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等多種方式方法，將學(xué)生在校的表現(xiàn)和變化如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校是進(jìn)步還是退步，及時(shí)掌握孩子各方面的'優(yōu)劣，有針對(duì)性地幫助教師開(kāi)展教育活動(dòng)。因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，一些家長(zhǎng)也愿意在家里反饋孩子的表情，渴望老師的幫助。這種雙向活動(dòng)使家長(zhǎng)能夠參與學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了很好的推動(dòng)作用。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我一直像往常一樣生活，實(shí)現(xiàn)一件事，做好一件事。
總之，這一學(xué)年，我不僅在業(yè)務(wù)能力上有了必要的提升，在教育教養(yǎng)上也有了必要的提升。但是在我平時(shí)的工作中有很多地方需要改進(jìn)，比如實(shí)踐知識(shí)不足，優(yōu)秀論文意識(shí)不強(qiáng)；計(jì)算機(jī)常識(shí)增長(zhǎng)不快。在以后的工作中，我會(huì)充分利用自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足。
教師個(gè)人工作總結(jié)12
一年的工作也是在這學(xué)期的結(jié)束中結(jié)束了，在如今的工作上我也是有十分多的方面是需要做出努力的，應(yīng)對(duì)我的工作，我當(dāng)然是需要認(rèn)真的反思自我，給自我找出更好的奮斗方向，與未來(lái)的生活做更好的計(jì)劃與發(fā)展。
一、教學(xué)工作情景
在教學(xué)工作上，我都是有端正我在工作上的思想與態(tài)度，以較好的工作態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)每一天的工作，也是在自我的不懈奮斗下更好的認(rèn)清自我，為自我找尋到更好的未來(lái)。在教學(xué)上我也都是按照個(gè)人的學(xué)期開(kāi)始前制定下的`目標(biāo)，努力給學(xué)生們營(yíng)造更好的生活，當(dāng)然也是在讓他們能夠在幼兒園中學(xué)習(xí)到更多，明白更多的道理與知識(shí)。當(dāng)然不定期的，我也是會(huì)對(duì)自我的教學(xué)情景做簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)與講解，期望自我能夠經(jīng)過(guò)不懈的奮斗來(lái)促成更好的發(fā)展，在教學(xué)上有更多的提高，給小朋友的生活做更多的安排與計(jì)劃。
二、與家長(zhǎng)的溝通
這一年的時(shí)間，我很是重視與家長(zhǎng)的溝通與交流，就是期望能夠經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)有較好的交流中對(duì)學(xué)生們有更好的認(rèn)知，也是能夠在教學(xué)上做更多的改善，為學(xué)生們做到更好的教育環(huán)境與方式。平時(shí)我也都是有將學(xué)生在校的情景做簡(jiǎn)單的紀(jì)律，就是期望讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)情景，對(duì)學(xué)生的在校情景有更好的認(rèn)知，也是能夠真正的相信我們教師的教導(dǎo)本事。當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接小朋友回家時(shí)，我也都是會(huì)做些簡(jiǎn)單的交流，包括對(duì)小朋友的夸獎(jiǎng)，今日教學(xué)的情景，期望家長(zhǎng)做出的配合，就是期望能拉近與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，將小朋友照顧得更好。
三、還需要做出的改善
為了能夠真正的將這份工作完成好，我也是期望能夠經(jīng)過(guò)自我的不懈奮斗讓自我變得更加的優(yōu)秀起來(lái)，我期望我的未來(lái)能夠有更好的收獲，當(dāng)然也是在自我的不懈奮斗之下慢慢地去認(rèn)識(shí)這份工作，去更好的明白下階段的生活。在教學(xué)的本事上，我還需要更多的去磨煉，畢竟學(xué)生都是不一樣地個(gè)體，想要每一位小朋友都能夠理解這樣的教育方式確實(shí)需要更多的研究。然后就是在學(xué)校必須要對(duì)每一位小朋友都關(guān)注到位，這樣才能夠避免傷害，避免一些危險(xiǎn)，畢竟安全是十分重要的一項(xiàng)事情。
在這份工作上，我真的是存在著相當(dāng)多的方面與資料是需要去學(xué)習(xí)，需要去成長(zhǎng)的，對(duì)于我自我的情景來(lái)看，我仍舊是期望自我的努力能夠給未來(lái)的生活帶來(lái)更完美的一切。所以我堅(jiān)信在往后的生活中我也將會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，這樣便是能促成我生活上的發(fā)展，為日后的工作做更好的促進(jìn)。
教師個(gè)人工作總結(jié)13
一、本學(xué)期完成的主要工作和取得的成績(jī)：
1、積極配合學(xué)校、科室做好各項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
4、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其是培優(yōu)工作效果明顯。
5、經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系的'工作。對(duì)問(wèn)題學(xué)生及時(shí)教育，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。
6、做好安全教育工作。我時(shí)刻提醒學(xué)生加強(qiáng)交通、食品安全防范意識(shí)，不能有絲毫的放松。
7、積極配合體育老師做好體育訓(xùn)練工作。
8、積極主動(dòng)地與各科教師溝通、交流，與他們協(xié)商并傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)，及時(shí)處理了班級(jí)存在的問(wèn)題，力求師生關(guān)系融洽。
二、工作中的不足：
1、所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)有待提高；
2、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng)。
3、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。
4、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng)，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、下一步的整改措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，深挖教材，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)工作研究，探索適合本校學(xué)生的有效教學(xué)方法，力爭(zhēng)中考英語(yǔ)成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階。
3、進(jìn)一步開(kāi)展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，力爭(zhēng)減少中考低分學(xué)生人數(shù)。
4、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的成績(jī)。
5、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、努力提高班干部的管理、組織能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。
教師個(gè)人工作總結(jié)14
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期也就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。 一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 1．要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：（1）課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
（2）課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前
重復(fù)的.毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2．要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3．積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
4．培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
教師個(gè)人工作總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼間，20xx年即將結(jié)束，參加工作即將滿一年，現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。
在政治思想方面，我的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。
在教育教學(xué)方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū)，認(rèn)真準(zhǔn)備教案制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn)，不斷地加以改善修改備課；在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)；在傳授學(xué)生知識(shí)的`同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。
在課堂上，認(rèn)真授課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。
在班主任工作方面，我熱愛(ài)自己的兼職事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，我認(rèn)為教育是愛(ài)心事業(yè)，應(yīng)該從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。
【教師個(gè)人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
教師個(gè)人的工作總結(jié)06-29
個(gè)人教師工作總結(jié)05-14
教師個(gè)人的工作總結(jié)07-06
教師工作總結(jié) 個(gè)人08-12
個(gè)人教師工作總結(jié)05-30
教師教師個(gè)人工作總結(jié)01-08
教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)-個(gè)人總結(jié)08-20
教師的個(gè)人工作總結(jié)07-09