德育處工作總結(jié)集錦15篇

　　總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的德育處工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

德育處工作總結(jié)1

　　11月份以來(lái)，面對(duì)來(lái)勢(shì)兇猛的甲流疫情，德育處與高、初中各年級(jí)密切配合，上下其動(dòng)。一方面通過(guò)各種形式宣傳引導(dǎo)，一方面啟動(dòng)防控甲流緊急預(yù)案，嚴(yán)防死守，有效應(yīng)對(duì)。對(duì)于感冒較為嚴(yán)重的班級(jí)或年級(jí)，該放假堅(jiān)決疏散，不該放的嚴(yán)格監(jiān)控，終于將發(fā)病人數(shù)由最高峰一天640人控制到現(xiàn)在每天只有7例上下，這表明我校防控甲流工作取得了階段性勝利。

　　回顧過(guò)去的一月，我們雖然緊張忙碌，但也涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的人和事。如高二年級(jí)班主任謝琳在學(xué)生連續(xù)出現(xiàn)高燒的情況下，不是知難而退消極應(yīng)對(duì)，而是親自將高燒學(xué)生一個(gè)個(gè)護(hù)送到地區(qū)醫(yī)院，交到家長(zhǎng)手中。此舉不但感動(dòng)了每個(gè)家長(zhǎng)，也感動(dòng)了在場(chǎng)的每一名醫(yī)患人員，他們共同為運(yùn)中有這樣的好老師而感到欣慰。同時(shí)在此值得表?yè)P(yáng)的還有司機(jī)路海奎，面對(duì)危險(xiǎn)沒(méi)有退縮，沒(méi)有怨言，而是滿腔熱忱地服務(wù)師生。初中部初二年級(jí)主任李文宏、宋曉波、0806班班主任樊偉下自習(xí)后查宿舍時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生突發(fā)高燒，立刻組織護(hù)送到校醫(yī)務(wù)室緊急治療，并立即與家長(zhǎng)聯(lián)系。當(dāng)家長(zhǎng)連夜從侯馬趕來(lái)，因?yàn)橥砩先松�地不熟，找不到運(yùn)中，他們?nèi)�人又立即租�?chē)將孩子送到高速路口，親自交到家長(zhǎng)手中，等他們趕回到學(xué)校時(shí)已是晚上12點(diǎn)多了，正是這樣一批人在緊急時(shí)刻，臨危不懼，顧全大局。他們默默地用堅(jiān)實(shí)的脊梁支撐著運(yùn)中，令我們欽佩，令家長(zhǎng)感動(dòng)。疫情的有效控制和危險(xiǎn)的排除，還應(yīng)感謝我們校領(lǐng)導(dǎo)的果斷決策和對(duì)疫苗的努力爭(zhēng)取。

　　當(dāng)時(shí)疫情兇猛，疫苗緊缺，540萬(wàn)人的運(yùn)城市僅僅下?lián)?萬(wàn)支疫苗，面對(duì)緊張的.局面，我們的校長(zhǎng)書(shū)記全力以赴，努力爭(zhēng)取，終于為我校爭(zhēng)取回2700支疫苗，不但解決了高三初三學(xué)生接種問(wèn)題，同時(shí)我校的一線教職員工凡自愿接種者都進(jìn)行了接種，此舉也有效地緩解了疫情的發(fā)展。

　　此外本月面對(duì)突如其來(lái)的一場(chǎng)大雪，德育處積極組織開(kāi)展清掃積雪的義務(wù)勞動(dòng)。在勞動(dòng)中同樣涌現(xiàn)出一批值得大家學(xué)習(xí)的班主任。特別是高一年級(jí)李俊芳、閻景彬與學(xué)生一起利用期中考試間隙抓緊時(shí)間掃雪。高二年級(jí)畢克、虢海、張帆以及高三年級(jí)李海霞、于希玲、牛霞、劉曉丹、白月鋒等班主任老師與學(xué)生一起勞動(dòng)。

　　同時(shí)值得表?yè)P(yáng)的還有公寓科胡建民科長(zhǎng)積極帶領(lǐng)所有宿舍管理員主動(dòng)在宿舍前鋪設(shè)防滑設(shè)施、清理宿舍周邊積雪，這種急同學(xué)所急、想同學(xué)所想的做法應(yīng)提出表?yè)P(yáng)。

德育處工作總結(jié)2

　　堅(jiān)持德育為首，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康；以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。先將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、抓隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范德育管理

　　1、夯實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)

　�。�1）強(qiáng)化班主任責(zé)任感。上學(xué)期由于教師緊缺，班主任隊(duì)伍有很大的影響，個(gè)別年級(jí)個(gè)別班級(jí)的常規(guī)管理出現(xiàn)了問(wèn)題。人員緊缺的現(xiàn)象這個(gè)學(xué)期還將繼續(xù)存在，本學(xué)期認(rèn)真組織正副班主任老師參加各級(jí)各類(lèi)班主任培訓(xùn)，提高正副班主任工作能力，同時(shí)為副班主任隨時(shí)能接任班主任做好充分準(zhǔn)備。

　�。�2）規(guī)范班級(jí)管理工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)一步規(guī)范青年班主任的班級(jí)管理。

　�。�3）完善班主任考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中盡快提高自身的素質(zhì)水平，抓好“班級(jí)工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考評(píng)機(jī)制。

　　2、豐富“家長(zhǎng)學(xué)�！被顒�(dòng)

　　完善和健全家長(zhǎng)學(xué)校的工作制度，利用信息公示欄加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，從而謀求贏得學(xué)生家長(zhǎng)更為廣泛的信任和支持。本學(xué)期舉行了二年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

　　3、拓寬“家長(zhǎng)義工”服務(wù)

　　進(jìn)一步提高家長(zhǎng)義工隊(duì)伍建設(shè)，拓展服務(wù)項(xiàng)目。故事媽媽在完善低年級(jí)進(jìn)班講故事進(jìn)班質(zhì)量下繼續(xù)做好周末讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。家長(zhǎng)義工早上校門(mén)服務(wù)活動(dòng)，明確機(jī)動(dòng)車(chē)開(kāi)門(mén)位置在學(xué)生公交車(chē)站，東西非機(jī)動(dòng)車(chē)送學(xué)生停車(chē)點(diǎn)校門(mén)口兩邊位置。確保校前東門(mén)街在上下學(xué)期間的暢通。

　　二、抓主題教育，培育公民意識(shí)

　　學(xué)校德育工作要把豐富多彩的教育活動(dòng)作為重要載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)中。從愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育等方面入手，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生，培育一代新人。

　　1、愛(ài)國(guó)教育潤(rùn)物無(wú)聲

　�。�1）國(guó)旗下的講話。繼續(xù)做好每周一的國(guó)旗下的講話，加強(qiáng)主題教育，陶冶學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操。升旗儀式一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊，唱國(guó)歌做到聲音響亮。

　�。�2）結(jié)合重大紀(jì)念日，開(kāi)展好專題教育活動(dòng)。

　　（3）利用學(xué)�！叭�禮四節(jié)”、清明節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日，通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播等陣地，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

　　2、養(yǎng)成教育濃墨重彩

　　學(xué)生養(yǎng)成教育繼續(xù)以“五好”為要求，走好路、吃好飯、說(shuō)好話、乘好車(chē)、做好值日。繼續(xù)上學(xué)期的“歸零”行動(dòng)，保持“做好值日”的成果，把“歸零”活動(dòng)從班級(jí)物品擺放延伸到學(xué)生行為上，和教導(dǎo)處一起合作，制定一些專用課堂的“歸零”要求，如上完體育課也要物品歸零，收拾好自己的物品，不出現(xiàn)紅領(lǐng)巾、衣物遺落在操場(chǎng)上的現(xiàn)象……逐漸讓“歸零”變成一種習(xí)慣。

　　3、法制安全常抓不懈

　�。�1）普法教育活動(dòng)。用好《成長(zhǎng)路上與法同行》一書(shū)，開(kāi)展一分鐘學(xué)法活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀(jì)守法，做好學(xué)生的'普法教育工作，堅(jiān)決杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。

　�。�2）安全教育活動(dòng)。安全教育應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴，加強(qiáng)校內(nèi)、校外的安全教育。校內(nèi)，教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發(fā)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用、課前準(zhǔn)備活動(dòng)、課堂組織安排、課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)、放學(xué)清校、季節(jié)性食物中毒及傳染病防治等環(huán)節(jié)要高度重視，責(zé)任到人、到位。成立一個(gè)意外事故處理小組，由校長(zhǎng)室、德育處、教導(dǎo)處、保衛(wèi)科科室人員組成，及時(shí)處理。校外，教師要加強(qiáng)交通法規(guī)教育，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，確保人身安全。

　　（3）“8個(gè)一”法制活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展法制教育月活動(dòng)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)法制欄目比賽獲昆山市一等獎(jiǎng)，法制案例獲昆山市一等獎(jiǎng)。

　　4、心理健康落在實(shí)處。

　　本學(xué)期，將繼續(xù)加大心理健康教育力度，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。積極落實(shí)“五個(gè)一”活動(dòng)，舉辦一次心理健康知識(shí)講座、一次黑板報(bào)、一次心理影視欣賞、一次心理健康教育活動(dòng)，一次團(tuán)體輔導(dǎo)。

　　5、讀用周報(bào)積極開(kāi)展。

　　積極開(kāi)展讀用周報(bào)活動(dòng)，通過(guò)豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的讀報(bào)習(xí)慣，增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野，讓周報(bào)陪伴學(xué)生共成長(zhǎng)。

　　6、紅十字工作抓好抓實(shí)。

　　充分突出校紅十字會(huì)的積極作用，圍繞市紅十字會(huì)下達(dá)的工作要求，開(kāi)展校紅十字會(huì)系列活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)紅十字精神。

　　三、重陣地建設(shè)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性

　　1、由于學(xué)校近年來(lái)師資力量方面的問(wèn)題，導(dǎo)致紅領(lǐng)巾電視臺(tái)及紅領(lǐng)巾廣播人員配備方面嚴(yán)重出現(xiàn)了問(wèn)題。老的負(fù)責(zé)老師因身體及產(chǎn)假因素離任負(fù)責(zé)崗位，但是卻出現(xiàn)有人選無(wú)人接替的現(xiàn)象。導(dǎo)致紅領(lǐng)巾電視臺(tái)及紅領(lǐng)巾廣播上學(xué)期停播。本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播由五六年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)，由學(xué)生組稿、選擇主持人，負(fù)責(zé)老師加以指導(dǎo)的方式進(jìn)行，讓更多的學(xué)生展示才能。

　　2、建設(shè)班級(jí)網(wǎng)站，展示學(xué)生個(gè)性。本學(xué)期開(kāi)展班級(jí)主頁(yè)評(píng)比，提升班級(jí)主頁(yè)質(zhì)量。

　　四、抓德育科研，促進(jìn)科教興校

　　認(rèn)真開(kāi)展蘇州市德育課題《校園優(yōu)秀傳統(tǒng)文化建設(shè)的研究》以及《構(gòu)建晨會(huì)德育體系促進(jìn)學(xué)生品性發(fā)展的實(shí)踐研究》，本學(xué)期以晨會(huì)為抓手開(kāi)展研究。

　　五、取得的成績(jī)

　　本學(xué)期20名學(xué)生獲得省市級(jí)比賽一、二等獎(jiǎng)，五（2）班z、五（7）班z被評(píng)為昆山市美德好少年，z當(dāng)代表昆山市參評(píng)蘇州市百名美德好少年，z獲蘇州市美文吟誦比賽小中年級(jí)組決賽第九名，z老師獲昆山市班會(huì)課比賽一等獎(jiǎng)，蘇州市班會(huì)課比賽二等獎(jiǎng)，五（1）班、六（1）班昆山市優(yōu)秀班集體，獲得昆山市德育工作創(chuàng)新案例一等獎(jiǎng)，昆山市《關(guān)心下一代周報(bào)》先進(jìn)單位，昆山市法制案例評(píng)比一等獎(jiǎng)，蘇州市少先隊(duì)特色品牌項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，昆山市鹿城少年舞臺(tái)劇比賽一等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為昆山市德育先進(jìn)學(xué)校，昆山市文明禮儀養(yǎng)成教育示范學(xué)校，昆山市“陽(yáng)光少年”美文吟誦指導(dǎo)賽、昆山市學(xué)校紅十字先進(jìn)集體。

　　菁菁廬柏，幼芽初綻。我們將繼續(xù)給予陽(yáng)光，播灑雨露，讓廬柏的花朵在陽(yáng)光雨露下盛開(kāi)得更鮮艷，更美麗！

德育處工作總結(jié)3

　　本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

　　一、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

　　１、加強(qiáng)了班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下階段工作作出部署，學(xué)期末寫(xiě)出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。

　　2、加強(qiáng)了德育研究，召開(kāi)了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的新老班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要求每個(gè)發(fā)言的班主任做好發(fā)言準(zhǔn)備，寫(xiě)好發(fā)言稿，每一位參會(huì)教師寫(xiě)心得體會(huì)做好總結(jié)。

　　3、做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每周由大隊(duì)輔導(dǎo)員定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。并在每周召開(kāi)例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強(qiáng)對(duì)校園廣播站建設(shè)、利用國(guó)旗下的講話和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。

　　5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

　　做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

　　二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

　　以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生。

　�。�、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教

　　育，利用班會(huì)課、校本課程及廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

　�。�、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。作為每周流動(dòng)紅旗考評(píng)依據(jù)。

　　3、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班級(jí)管理理念》和班級(jí)評(píng)價(jià)方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級(jí)管理，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。

　　4、繼續(xù)做好了班級(jí)文化建設(shè)，彰顯出班級(jí)個(gè)性，班級(jí)板報(bào)做到了定期更換。

　　5、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、消防安全、防雷雨、防詐騙，食品衛(wèi)生安全的教育。

　　6、開(kāi)展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)未入隊(duì)學(xué)生的宣傳教育。

　　三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長(zhǎng)。

　　作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線；以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用，開(kāi)展各式各樣豐富多彩的活動(dòng)。

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。

　　1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主。

　　2、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。3、繼續(xù)開(kāi)展雅行教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、校本課等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。

　�。ǘ�）開(kāi)展安全、健康教育活動(dòng)。

　　1、開(kāi)展“安全活動(dòng)周”，安排落實(shí)安全、健康教育的各項(xiàng)檢查，督促學(xué)生安全、健康教育知識(shí)的`掌握。

　　2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識(shí)，開(kāi)展一期“珍愛(ài)生命 安全第一”主題班會(huì)，并辦一期以“珍愛(ài)生命 安全第一”為主題的黑板報(bào)。

　　3、開(kāi)展法制安全教育。

　　4、開(kāi)展消防安全面對(duì)面的活動(dòng)，對(duì)教師、學(xué)生的消防安全進(jìn)行培訓(xùn)和宣傳。舉行一次消防演練。

　　5、開(kāi)展食品安全與預(yù)防傳染病的安全教育工作。

　　6、開(kāi)展“小手拉大手，警校攜手防詐騙”的相關(guān)活動(dòng)。

　�。ㄈ�）開(kāi)展“塑良好家風(fēng)，創(chuàng)美好未來(lái)”的主題活動(dòng)。

　　1、啟動(dòng)“塑良好家風(fēng)，創(chuàng)美好未來(lái)”家庭教育活動(dòng)周。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)我校參加此次活動(dòng)，并召開(kāi)全校的家長(zhǎng)會(huì)。

　　2、開(kāi)展“千師進(jìn)萬(wàn)家”的家訪活動(dòng)。要求每一班主任和配班教師認(rèn)真做好家訪的相關(guān)工作，并做好記錄，對(duì)一些家庭教育風(fēng)氣教好進(jìn)行總結(jié)并向宣傳。

　　3、開(kāi)展“塑良好家風(fēng)”系列活動(dòng)的比賽。由德育處領(lǐng)導(dǎo)，各輔導(dǎo)的老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生的積極參與獲得可喜的成績(jī)。美文朗誦、書(shū)畫(huà)比賽都在區(qū)里獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。（四）開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月的相關(guān)活動(dòng)

　　1、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月的主題活動(dòng)，在班會(huì)、廣播站開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的宣傳工作。并開(kāi)展“手拉手的獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，隊(duì)員們積極參與。

　　2、組織學(xué)生掃墓，緬懷革命先烈。參加辦事處開(kāi)展的“民族精神代代傳，學(xué)雷鋒學(xué)會(huì)感恩”的啟動(dòng)儀式。

　　3、開(kāi)展“感恩的心”婦女節(jié)感恩活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)唱《感恩的心》也學(xué)會(huì)手語(yǔ)操。并倡議學(xué)生，回家給爸媽洗一次腳，泡一杯茶。

　　4、開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　四．存在的不足及努力的方向

　　本學(xué)期的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展。在師德師風(fēng)與學(xué)生的德育管理方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但仍存在不足的地方。

　　1、師德師風(fēng)的建設(shè)方面仍需要加強(qiáng)。對(duì)于個(gè)別教師要加強(qiáng)管理和規(guī)范，加強(qiáng)每周的政治學(xué)習(xí)，以提高教師的師德水平。

　　2、對(duì)班主任教師的專業(yè)技能培訓(xùn)不夠。教師的綜合素質(zhì)是不錯(cuò)的，但是在能力方面仍需加強(qiáng)培訓(xùn)與建設(shè)。下學(xué)期，德育處將開(kāi)展對(duì)班主任技能方面的培訓(xùn)和教師德育管理方面的培訓(xùn)。

　　3、在班級(jí)考核細(xì)則上仍需要完善和加強(qiáng)。班級(jí)考核做為一個(gè)班級(jí)管理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。存在著一些漏洞，讓教師、學(xué)生鉆空子，影響班級(jí)考核的公平。

　　今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在偉民小學(xué)這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗！

德育處工作總結(jié)4

　　在學(xué)校的教育過(guò)程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。在教育活動(dòng)中學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。

　　一、共同努力營(yíng)造心育環(huán)境。

　　把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境。尋找心理健康教育的契機(jī)，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力和為人師表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任工作要滲透心理健康教育。

　　二、以班級(jí)為主題開(kāi)展心理健康教育。

　　積極發(fā)揮班主任的心育作用，做好班級(jí)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展形式多樣，豐富多彩的心育活動(dòng)，提高學(xué)生的適應(yīng)能力，進(jìn)而提高學(xué)生的心理健康水平。

　　三、重視學(xué)法指導(dǎo)。

　　通過(guò)開(kāi)展學(xué)法指導(dǎo)課等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的潛能，端正學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而改善學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的被動(dòng)無(wú)助狀態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的興趣，增強(qiáng)自信，提高學(xué)習(xí)的`效率。

　　四、關(guān)注畢業(yè)班。

　　畢業(yè)班工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的心理健康狀況是也學(xué)校心理健康教育工作的重點(diǎn)之一。因此。我們針對(duì)九年級(jí)開(kāi)展了《輕松迎考》的心理講座。通過(guò)放松訓(xùn)練，學(xué)法指導(dǎo)等活動(dòng)，幫助學(xué)生減輕心理壓力，提高學(xué)習(xí)效率，輕松迎考。

　　五、關(guān)注教師。

　　為教師提供心理服務(wù)，幫助教師工緩解壓力，調(diào)整狀態(tài)，提高工作效率。特別關(guān)注班主任的心理健康狀況，減輕精神緊張和心理壓力。幫助教師學(xué)會(huì)心理調(diào)適，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力，有效地提高心理健康水平。

　　六、關(guān)注學(xué)生家長(zhǎng)。

　　通過(guò)指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，提高自身良好心理素質(zhì)，營(yíng)造家庭心理健康教育的環(huán)境，引領(lǐng)孩子的健康成長(zhǎng)。

　　總之，學(xué)校心理健康教育工作日益受到大家的歡迎和認(rèn)可，體會(huì)著學(xué)生走出煩惱的喜悅感，感受著為學(xué)生家長(zhǎng)帶來(lái)幫助的滿足感，為教師專業(yè)發(fā)展助力的成就感。我們深深感到學(xué)校理健康教育工作任重而道遠(yuǎn)，還要加倍努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，更好地服務(wù)于廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)。

德育處工作總結(jié)5

　　德育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在這學(xué)期學(xué)校的德育工作中，我們以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，全校上下齊抓共管,堅(jiān)持全員育人。通過(guò)本學(xué)期的德育教育工作，使學(xué)生的各方面能力有了大幅度的提高。現(xiàn)把德育工作回顧如下：

　　一、著力抓好德育隊(duì)伍建設(shè)

　　1、把握新時(shí)期班主任思想特點(diǎn)，多渠道、多方位提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。通過(guò)交流、參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，及時(shí)為班主任傳遞先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。期末每位班主任針對(duì)各年級(jí)學(xué)生情況撰寫(xiě)一篇德育論文。主題：七年級(jí)：學(xué)生養(yǎng)成教育，八年級(jí)：學(xué)生青春期的心理健康教育，九年級(jí)：初三畢業(yè)生的教育。也可自選主題。

　　2、繼續(xù)開(kāi)好每?jī)芍艿哪昙?jí)組長(zhǎng)和班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)工作；德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將進(jìn)一步完善各項(xiàng)檢查的細(xì)則，推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生干部的培訓(xùn)和管理。

　　3、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，分年級(jí)組織班會(huì)課，做到班會(huì)主題具有年級(jí)特色；深化主題班會(huì)教育內(nèi)容，協(xié)助班主任開(kāi)好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容和形式。

　　4、各年級(jí)組長(zhǎng)帶頭營(yíng)造年級(jí)組教書(shū)育人的良好氛圍，如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍、教研氛圍及和諧氛圍等。

　　5、班主任應(yīng)著力抓好班級(jí)建設(shè)，使每個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)各具特色；應(yīng)開(kāi)好班干部例會(huì)（每月至少1次），增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生干部在學(xué)校德育管理體系內(nèi)的作用。

　　6、完善學(xué)生會(huì)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、文體、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng)，創(chuàng)造積極、健康的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，使之成為我校德育教育隊(duì)伍不可或缺的力量。德育處、年級(jí)組長(zhǎng)、值周教師應(yīng)參與學(xué)校事務(wù)管理，明確責(zé)任。

　　二、德育工作制度化

　　修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度，并保持相對(duì)穩(wěn)定，如《班主任工作考評(píng)方案》、《升旗制度》、《學(xué)生會(huì)常規(guī)管理抽查》、《年級(jí)組長(zhǎng)考核制度》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。

　　三、安全工作“三講七查”，警鐘長(zhǎng)鳴。

　　教育與排查相結(jié)合，教育分三講：學(xué)校集中講，夕會(huì)針對(duì)講，班會(huì)總結(jié)講。

　　排查有七查：一查學(xué)生進(jìn)出，看門(mén)衛(wèi)是否履行職責(zé)，是否遵守校規(guī)，校內(nèi)有無(wú)閑雜人員；二查學(xué)生儀容儀表、行為習(xí)慣等常規(guī)檢查；三查上課期間外出，看是否有學(xué)生翻圍墻等；四查學(xué)生矛盾，看有無(wú)打架斗毆跡象、勒索錢(qián)財(cái)?shù)龋晃宀樵O(shè)備設(shè)施，看建筑物、電路開(kāi)關(guān)、門(mén)窗玻璃等有無(wú)隱患；六查體育課，看體育器材是否完好，學(xué)習(xí)訓(xùn)練是否有人指導(dǎo)和保護(hù)；七查大課間，看學(xué)生是否做危險(xiǎn)游戲或危險(xiǎn)動(dòng)作。

　　四、加強(qiáng)特色教育，形成德育特色。

　　通過(guò)經(jīng)典誦讀、教師講解和觀看光碟的.方式學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德故事，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，提升學(xué)生的品位。以板報(bào)、宣傳欄、廣播宣傳為載體宣傳報(bào)道國(guó)家大事，讓學(xué)生了解祖國(guó)變化和今后發(fā)展，開(kāi)展校慶紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)倡議書(shū)、表?yè)P(yáng)拾金不昧、中華誠(chéng)信故事的宣傳等來(lái)加強(qiáng)誠(chéng)信教育。以初三年級(jí)中考

　　為契機(jī)進(jìn)行理想信念教育。做好經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳教育工作，通過(guò)講座、櫥窗、報(bào)紙、廣播等及時(shí)宣講衛(wèi)生健康知識(shí)，通過(guò)心理咨詢、心理健康知識(shí)講座來(lái)加強(qiáng)心理健康教育。通過(guò)教師節(jié)活動(dòng)來(lái)開(kāi)展學(xué)生感恩教育。通過(guò)外出實(shí)踐、安全檢查、安全疏散演練、安全知識(shí)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽等活動(dòng)來(lái)開(kāi)展學(xué)校安全教育和生存教育

　　五、抓好行為規(guī)范教育，注重過(guò)程管理與終極評(píng)價(jià)相結(jié)合

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《應(yīng)知應(yīng)會(huì)》特別是七年級(jí)新生，班主任要親自領(lǐng)學(xué)，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進(jìn)行規(guī)范。各班認(rèn)真履行《操行分獎(jiǎng)懲制度》，組建得力的班干部隊(duì)伍和民主監(jiān)督體制，班級(jí)要大力表彰遵守班級(jí)管理制度的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級(jí)各類(lèi)表彰與平時(shí)的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，達(dá)到懲惡揚(yáng)善，弘揚(yáng)正氣的目的。

　　六、做好學(xué)生自主管理

　　發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部的監(jiān)督，搞好常規(guī)管理。繼續(xù)發(fā)揮校園記者站，挖掘和宣傳學(xué)生教師中的先進(jìn)事跡，向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳學(xué)校。

　　七、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

　　以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，大力開(kāi)展校園文化活動(dòng)。以鞏固優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體，創(chuàng)造具有凝聚力的文化氛圍，鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校個(gè)性和文化意識(shí)。抓好校容校貌，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的育人場(chǎng)所。同時(shí)圍繞校慶兩周年，開(kāi)展以“傳統(tǒng)文化”為主題的教育活動(dòng)，采用主題班隊(duì)會(huì)、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，讓健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操，使學(xué)校成為精神文明建設(shè)的窗口。

　　今后，我校要結(jié)合中學(xué)德育工作的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合初中生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

德育處工作總結(jié)6

　　時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就結(jié)束了，回顧這學(xué)期的教學(xué)時(shí)光，讓我感到充實(shí)和喜悅，也讓我感到忙碌和充滿壓力，我喜歡充滿壓力的工作環(huán)境，因?yàn)橹挥羞@樣才有工作的動(dòng)力和激情，一直以來(lái)，我都熱愛(ài)教育這個(gè)職業(yè)，有了這份興趣和熱愛(ài)，在教學(xué)上無(wú)論遇到多大的困難我都能克服，壓力和熱愛(ài)促使我在教學(xué)中不斷吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，獲得收獲，取得進(jìn)步�？傊�，這學(xué)期我收獲頗多，受益匪淺。我的總結(jié)如下：

　　一、學(xué)情總結(jié)：

　　對(duì)學(xué)情的體會(huì)：學(xué)校讓我中途接班，對(duì)我也是很大挑戰(zhàn)。剛給他們上課我就發(fā)覺(jué)自己以前的教學(xué)方法對(duì)他們已經(jīng)不適應(yīng)了，他們已經(jīng)適應(yīng)了以前王老師的教學(xué)方法，很多學(xué)生對(duì)王老師的感情都很深，一開(kāi)始的時(shí)候個(gè)別學(xué)生對(duì)我還持以排斥和懷疑的態(tài)度，上課精神不集中，學(xué)習(xí)有些松懈，針對(duì)這些實(shí)際情況，我全面的收集了學(xué)生的建議，努力走感情路線，多了解學(xué)生，與學(xué)生溝通和教學(xué)，課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，嘗試不同的教學(xué)方式，選擇最適應(yīng)學(xué)校和適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)模式。同時(shí)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程讓我感觸最深，改變了以前以教為主的教學(xué)形式，達(dá)標(biāo)課才真正的讓學(xué)生成為課堂的主人。我也在積極的嘗試這種好的課堂教學(xué)模式。

　　學(xué)生的優(yōu)勢(shì)：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還是很高，上課也專心聽(tīng)講，認(rèn)真的完成作業(yè)，通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)，期末考試優(yōu)秀率和及格率都很高，本學(xué)期復(fù)習(xí)的重點(diǎn)詩(shī)歌背誦，百分之九十五的同學(xué)都過(guò)關(guān)了，通過(guò)本學(xué)期重點(diǎn)的作文訓(xùn)練和作文技巧的講解，同學(xué)們的作文也有很大的進(jìn)步。

　　學(xué)生的弱勢(shì)：班級(jí)中還存在幾個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，上課不夠認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極性不高，從而使得后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)很難提高上去。學(xué)生的閱讀鑒賞很不好，每次考試失分都很多，作文盡管有進(jìn)步，但還是需要更大的提高。

　　二、教情總結(jié)

　�。ㄒ唬�、思想方面：

　　剛進(jìn)學(xué)校的第一天雷校長(zhǎng)和秦主任就對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)學(xué)校有了初步的了解，讓我明白了四個(gè)“高”，高起點(diǎn)、高品質(zhì)、高速度、高成果的辦學(xué)策略，讓我明白了先進(jìn)的辦學(xué)理念和教育理念“對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”。讓我明白了高的育人質(zhì)量“高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)、高品位”。我做任何事情都用這些理念和高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，我也認(rèn)真的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在教學(xué)中，我根據(jù)語(yǔ)文的新課程目標(biāo)和新課程理念，根據(jù)廣州中考的考試說(shuō)明和考綱，根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課目標(biāo)和要求、再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教。有了先進(jìn)的思想武裝自己，我就能盡心盡力的向?qū)W校所擬定的教學(xué)目標(biāo)而奮斗。

　�。ǘ�）、教學(xué)方面：

　　認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，我積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備達(dá)標(biāo)課，備課，集體備課，認(rèn)真的利用好每周的教研時(shí)間和集體備課時(shí)間向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。可以根據(jù)要求，提前一周備好課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)，難點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程。

　　認(rèn)真上好每堂課，上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。積極按照學(xué)校的達(dá)標(biāo)課要求，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

　　精心設(shè)計(jì)每一次作業(yè)和認(rèn)真批改每一本作業(yè)，對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)，我都精心的思考，聯(lián)系新課知識(shí)，結(jié)合中考考點(diǎn)，收集編輯印發(fā)很多試卷給學(xué)生完成，特別是在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們年級(jí)組，每人負(fù)責(zé)一個(gè)知識(shí)版塊，對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)都設(shè)計(jì)了題目，進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)訓(xùn)練和講解，詩(shī)歌背誦也進(jìn)行了二遍的復(fù)習(xí)，并利用早自習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行背誦過(guò)關(guān)默寫(xiě)和測(cè)試。

　　做好學(xué)生個(gè)性化的輔導(dǎo)，為了能快速的了解學(xué)生，開(kāi)學(xué)第一周我讓每位學(xué)生寫(xiě)了自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況，自己的好的方面，薄弱的方面，課后積極和學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再針對(duì)月考的情況，給學(xué)生建議合適自己的學(xué)習(xí)方法，我也利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。每次考試單獨(dú)給學(xué)生進(jìn)行試卷分析，利用課余時(shí)間多與學(xué)生溝通交流，培養(yǎng)感情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

　　三、努力方向：

　　1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開(kāi)放的試題的練習(xí)。結(jié)合《語(yǔ)文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》和廣州中考考綱安排自己的語(yǔ)文教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈�大進(jìn)步。

　　3、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會(huì)學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)，老師和家長(zhǎng)。

　　4、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

　　5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠�有的`基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

　　教育工作，是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”我也存在一些不足的地方，在以后的工作中，我會(huì)查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)弊端，請(qǐng)學(xué)校相信我，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我會(huì)向自己的規(guī)劃目標(biāo)努力奮斗，為自己的理想而拼搏，全力做好每一項(xiàng)工作，也請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)監(jiān)督我，我會(huì)樂(lè)意的接受和及時(shí)的改正。

德育處工作總結(jié)7

　　本學(xué)期德育處工作經(jīng)過(guò)緊張有序的開(kāi)展，在維護(hù)學(xué)校安全、配合學(xué)校工作、管理學(xué)生方面，做了大量工作，為了總結(jié)成績(jī)，找出不足，有利以后工作再上新臺(tái)階特做如下總結(jié)：

　　一、任務(wù)目標(biāo)落實(shí)情況

　�。ㄒ唬┤�面貫徹了學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃，以德育為首，堅(jiān)持“不苛求人人成才，但須個(gè)個(gè)成人”的理念，提高了學(xué)生的文化、思想素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。規(guī)范了學(xué)生行為，思想工作細(xì)致，深入人心，學(xué)生思想轉(zhuǎn)變明顯，能積極地投入到學(xué)習(xí)中去。配合教務(wù)處共同做好工作，為學(xué)校安全工作保駕護(hù)航，發(fā)揮了積極作用。

　�。ǘ�）開(kāi)學(xué)伊始，抓了初一新生入學(xué)教育工作。保證了軍訓(xùn)工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。

　　具體從以下紀(jì)律考試、教室評(píng)比、內(nèi)務(wù)評(píng)比、跑操評(píng)比、匯操五個(gè)方面進(jìn)行了落實(shí)。更主要的是對(duì)初一新生的規(guī)范教育，利用集中開(kāi)會(huì)講解，讓二中的優(yōu)秀傳統(tǒng)深入到每一個(gè)學(xué)生心中，為保證學(xué)生從一入學(xué)就有一個(gè)高起點(diǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　�。ㄈ�）豐富的校園活動(dòng)，傳承者我校德育工作的新篇章。

　　1、開(kāi)學(xué)初德育處組織學(xué)生觀看了《安全教育知識(shí)》、《如何讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)》教育片，觀看了電影《大閱兵》和央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，在開(kāi)學(xué)伊始就讓學(xué)生有一個(gè)高起點(diǎn)。七年級(jí)的規(guī)范教育使學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣、做人等都有大幅度提升。八年級(jí)的生命教育，樹(shù)立珍愛(ài)生命和環(huán)保意識(shí)，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步完善、尊重他人、尊敬老師意識(shí)普遍提高。九年級(jí)主要對(duì)其進(jìn)行了公民教育，從了解國(guó)情、懂得感恩與報(bào)國(guó)、學(xué)會(huì)生存、強(qiáng)調(diào)人生觀的正確發(fā)展方向，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中去，為明年的中考做好準(zhǔn)備。

　　2、十月份，德育處與團(tuán)委共同開(kāi)展了“慶國(guó)慶、愛(ài)國(guó)主義教育月”活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生手抄報(bào)、表現(xiàn)祖國(guó)巨變的圖片展覽；舉辦征文主題會(huì)活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片周活動(dòng)。并評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，給予了獎(jiǎng)勵(lì)，使學(xué)生明理見(jiàn)性，提高了思想道德水平。開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，使學(xué)校全體學(xué)生受到了一次愛(ài)國(guó)主義教育。

　　3、十月二十四日，成功舉辦了陳忠聯(lián)教授為我校學(xué)生家長(zhǎng)做了《將成功傳給下一代》的講座，為我校家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)了新的途徑。

　　4、十二月三日，德育處主持召開(kāi)了教師“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，情系教育，凝聚師魂”為主題的師德演講比賽，整個(gè)演講情緒激昂，演講高潮疊起，掌聲不斷，使全體師生受到了一次深刻地愛(ài)崗敬業(yè)教育。

　　5、十二月二十七日，德育處組織牽頭的淶源二中教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)落下帷幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)歷時(shí)15天，有133教職工參與比賽，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)集運(yùn)動(dòng)、趣味、娛樂(lè)于一體，既鍛煉了教師的體質(zhì)，又娛悅了心情，使全體教師以飽滿的熱情更好地投入到工作中去。

　　6、十二月二十四日，由縣婦聯(lián)牽頭，在我校舉辦了由中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)張連鳳講師做的《關(guān)注孩子主動(dòng)性生活的能力》的報(bào)告，有1200左右的學(xué)生家長(zhǎng)參加了報(bào)告會(huì)，此次報(bào)告會(huì)非常切合實(shí)際，解決了學(xué)生家長(zhǎng)管理當(dāng)中的困惑和難題，受到了與會(huì)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　（四）德育處多渠道全方位宣傳教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的發(fā)展氛圍。

　　時(shí)刻規(guī)范學(xué)生的紀(jì)律行為，堅(jiān)持不懈地抓落實(shí)。通過(guò)班主任配合，開(kāi)好每周的班會(huì)，班會(huì)內(nèi)容由德育處從實(shí)際制定，并且有跟蹤檢查。同時(shí)利用黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。通過(guò)給家長(zhǎng)發(fā)放交通安全、乘車(chē)安全、預(yù)防疾病等明白紙征得家長(zhǎng)的支持，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。

　　（五）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生日常行為的管理。

　　對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等方面全面管理。在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)了學(xué)生自主管理與發(fā)展，完善了學(xué)生輪流值日、值周制度，在勞動(dòng)中自我教育提高優(yōu)良品質(zhì)。加大了宿舍管理力度，通過(guò)宿舍內(nèi)務(wù)的整頓，宿舍內(nèi)被褥真正實(shí)現(xiàn)了“被褥疊放豆腐塊，整齊平展一條線。洗涮用品放床下，衣物鞋襪放柜間。地面潔凈，窗明幾凈的新局面。”德育處對(duì)宿舍的衛(wèi)生、安全進(jìn)行檢查和突擊檢查相結(jié)合，并進(jìn)行量化，保證了學(xué)生進(jìn)住舒適、安全。建立了全體學(xué)生成長(zhǎng)檔案，如實(shí)記錄了每名學(xué)生的成長(zhǎng)足跡，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談話，指出努力方向，限時(shí)進(jìn)行改正，改正后再評(píng)價(jià)，共同提高了學(xué)生的素質(zhì)和文明程度。

　�。�六）切實(shí)開(kāi)展班主任培訓(xùn)工作。

　　德育處健全了班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，主持開(kāi)好每月的班主任工作例會(huì)，明確目標(biāo)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促使班主任管理水平有了大幅度提高。從心理上實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)前移”，即意識(shí)前移、工作前移、責(zé)任前移，使我校的學(xué)生管理，育人氛圍更濃。成功地舉辦了第四屆班主任論壇，對(duì)新形勢(shì)下班主任工作進(jìn)行大膽探索、嘗試，初步形成了具有自己特色的新管理模式。為更好地抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校擬在20xx年元月舉辦第五屆班主任論壇，屆時(shí)將有9位班主任用自己的典型案例闡述在班級(jí)管理上進(jìn)行大膽探索、嘗試，與大家分享成功的喜悅，反思不足與欠缺，我相信通過(guò)本次論壇班主任管理水平一定能有所提高。

　�。ㄆ撸┖葑グ踩�工作，安全工作無(wú)底線。

　　1、我校始終把安全做為一切工作之首。集中抓了學(xué)生上下學(xué)樓道、校園內(nèi)外的護(hù)導(dǎo)、疏導(dǎo)，同時(shí)監(jiān)督人員到位及時(shí)，為了爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)安全工作的支持，還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放了安全責(zé)任書(shū)、致家長(zhǎng)乘車(chē)子女的一封信，形成齊抓共管的新局面。德育處組織各班，每月一次教室疏散演練，每?jī)芍芤淮嗡奚崾枭⒀菥殻�落�?shí)到位及時(shí)，并有記錄、圖像資料等，為了將安全責(zé)任落實(shí)到位，人人抓安全，個(gè)個(gè)有責(zé)任的良好局面，學(xué)校在學(xué)期初同班主任、任課教師簽定了安全責(zé)任書(shū)，校內(nèi)外齊抓安全，安全工作深入人心。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不等不靠，安全問(wèn)題有人查，查后及時(shí)上報(bào)，清除隱患后有記錄，再?gòu)?fù)查再檢查再上報(bào)，并做好了存檔。

　　2、我們加大了走讀生上下學(xué)乘車(chē)問(wèn)題的安全管理，為了保證交通安全，我們主要采取了將接送學(xué)生車(chē)輛的車(chē)況、牌號(hào)、證件登記，聯(lián)系方式暢通，告知司機(jī)不準(zhǔn)超載運(yùn)行，不定時(shí)對(duì)運(yùn)輸學(xué)生的公交車(chē)進(jìn)行突查，將公交車(chē)執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律進(jìn)行文字或圖片存檔，同時(shí)借助縣交通局對(duì)車(chē)輛管理整頓東風(fēng)，德育處對(duì)接送學(xué)生的車(chē)輛加大管理力度，既登記造冊(cè)，不斷監(jiān)察，又與司機(jī)簽定安全責(zé)任書(shū)，保證公交車(chē)車(chē)況良好，無(wú)超載運(yùn)營(yíng)，杜絕了酒后或疲勞駕駛。向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了明白紙，家長(zhǎng)保證不讓學(xué)生乘坐不安全的車(chē)輛，與學(xué)校形成了齊抓共管的良好局面，在我校沒(méi)有校車(chē)的情況下，也保證了學(xué)生乘坐公交車(chē)的安全，在全國(guó)接送學(xué)生車(chē)輛事故頻繁的情況下，我校學(xué)生乘車(chē)平穩(wěn)安全，無(wú)任何事故發(fā)生。本學(xué)期由于抓安全得力，未曾出現(xiàn)安全事故，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，為教學(xué)工作起到了保駕護(hù)航的作用。

　�。ò耍┑掠�工作千頭萬(wàn)緒，涉及學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、行為習(xí)慣的方方面面。

　　德育處工作人員人人從多角度了解學(xué)生，同時(shí)還要有豐富的知識(shí)，洞察學(xué)生的'心靈深處，發(fā)現(xiàn)隱藏在事故之幕后的情況，再加上動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒的心靈溝通，才能把學(xué)生間的矛盾化解在無(wú)形之中，也使塵封的心靈重見(jiàn)陽(yáng)光，還問(wèn)題學(xué)生一個(gè)永恒的笑容。新時(shí)代新問(wèn)題也不斷涌現(xiàn)，現(xiàn)在學(xué)生的涵養(yǎng)明顯降低，一有沖突，不是互相寬容，而是不告知老師和家長(zhǎng)，糾集同學(xué)用野蠻的打架來(lái)解決，出事之后又很茫然，給學(xué)校和家長(zhǎng)帶來(lái)不必要的負(fù)擔(dān)，細(xì)咎原因，這一代學(xué)生沒(méi)有正確的人生觀，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代外國(guó)的文明沒(méi)學(xué)會(huì)，民族的文化傳統(tǒng)又沒(méi)有繼承，謙讓大度的禮俗在他們身上蕩然無(wú)存，需要給這代人補(bǔ)上這節(jié)課。

　�。ň牛┑掠�處工作隱形的東西太多，提高往往成螺旋式上升，上層領(lǐng)域的東西很難彰顯。另外思想、紀(jì)律、安全及社會(huì)的方方面面，一個(gè)環(huán)節(jié)的失敗，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工作的被動(dòng)或不景氣，德育處工作要求本位人員素質(zhì)和管理，運(yùn)籌素質(zhì)要高，工作量要大，有時(shí)需要夜以繼日工作，忍痛舍去小家為大家，由此也常遭家人的白眼或不理解。有時(shí)全天候在工作崗位，有時(shí)吃了半頓飯或干嚼了半袋方便面不得不放下，奔赴當(dāng)務(wù)之處，使我們欣慰的是血汗沒(méi)白流，酷暑嚴(yán)寒無(wú)白渡，而換來(lái)了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)，我們覺(jué)得值了，我們這個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)成員笑了，而且笑在了最后，是一聲發(fā)自內(nèi)心的笑。

　　二、工作中的不足及設(shè)想

　�。ㄒ唬┎蛔阒�處：主要表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生的教育工作要全面開(kāi)展，要了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)情況、身體狀況、特長(zhǎng)及愛(ài)好，做到心中有數(shù)，特別是對(duì)校規(guī)、校紀(jì)執(zhí)行不好的同學(xué)更應(yīng)重點(diǎn)管理，在處理問(wèn)題學(xué)生后應(yīng)將結(jié)果記錄在該生檔案處，并約束學(xué)生在將來(lái)規(guī)定時(shí)間內(nèi)改變、完善問(wèn)題學(xué)生的跟蹤調(diào)查。下學(xué)期償試學(xué)分制，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)問(wèn)題學(xué)生給予扣分，扣分至臨界分時(shí)可以與家長(zhǎng)聯(lián)系，實(shí)施共同教育乃至開(kāi)除團(tuán)籍、通報(bào)批評(píng)、記過(guò)、記大過(guò)、勸退等。以保證二中有一個(gè)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，開(kāi)創(chuàng)二中新局面。

　�。ǘ�）今后設(shè)想：強(qiáng)化德育處人員的管理水平，提高管理方法，多吸收兄弟學(xué)校的良好經(jīng)驗(yàn)，為淶源二中特色辦學(xué)做出貢獻(xiàn)。以上是德育處工作總結(jié)，也是工作中的經(jīng)驗(yàn)，但也有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正，我們將謙虛接受并改正，以使我們的工作更上一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗。

德育處工作總結(jié)8

　　在本學(xué)期，在學(xué)校行政會(huì)和分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，德育按照工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展好德育處日常班級(jí)指導(dǎo)、管理、考核等工作，做了一定的工作，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

　　1、完善學(xué)生公寓管理機(jī)制，做到定人定點(diǎn)定崗位，加強(qiáng)了對(duì)宿管人員的考核管理，明確了學(xué)生公寓管理衛(wèi)生制度。調(diào)整寢室及時(shí)科學(xué)，管理工作日趨完善，特別是內(nèi)務(wù)管理有章可行，本學(xué)年度公物保管較好，寢室無(wú)安全事故發(fā)生。

　　2、9月26舉辦龍駒中學(xué)首屆疊被子大賽。

　　3、9.28配合保衛(wèi)科成功舉辦一次消防演習(xí)。

　　4、10月7日組織全校收聽(tīng)《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》第六場(chǎng)分賽。并于12月6日成功舉辦了八年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。

　　5、完成衛(wèi)生黑板報(bào)四次，其實(shí)專題黑板報(bào)兩次，在防腮腺炎工作中取得良好成績(jī)。

　　6、組織教師參加重慶市技裝中心在云陽(yáng)的勞技課培訓(xùn)。

　　7、11月4日成功開(kāi)放勞技室，配合教務(wù)處完成六大功能室的驗(yàn)收。

　　8、完成20xx年實(shí)習(xí)生德育指導(dǎo)工作，開(kāi)辦班主任工作講座一次。

　　9、組織班主任及年級(jí)組長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了中國(guó)著名教育家李金池及高金英老師的講座。

　　10、12月完成了“卓藝建材杯”籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品組織及擔(dān)任安全工作。

　　11、成功舉辦一次“青少年法庭進(jìn)校園”法制教育主題活動(dòng)。

　　12、成功完成了一次龍駒中學(xué)象棋大賽，完成了區(qū)四運(yùn)會(huì)象棋大賽的前期準(zhǔn)備工作。

　　13、協(xié)助其它處室完成了“元旦文娛匯演”的相關(guān)工作。

　　14、召開(kāi)班主任工作例會(huì)和工作布置會(huì)十次，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)班主任考核。

　　15、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)考核和班級(jí)建設(shè)，充實(shí)了高一部分班級(jí)讀書(shū)角，加強(qiáng)了高二年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)管理，對(duì)高初中畢業(yè)班學(xué)生思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行全面了解，配合年級(jí)開(kāi)展一系列活動(dòng)。

　　16、本期加強(qiáng)了對(duì)跑操活動(dòng)的.考核，由體育委員交替的考核的方式對(duì)跑操進(jìn)行考核，效果較明顯。

　　17、完成了學(xué)生會(huì)的改選。

　　18、舉辦法制教育講座一次和組織培訓(xùn)全校班團(tuán)干部三次，有力加強(qiáng)了我校學(xué)生自我管理能力。

　　19、完成了全校班級(jí)展示欄建設(shè)，對(duì)學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)一步提質(zhì)升檔做了力所能及的工作。

　　20、充分利用好學(xué)校電子顯示屏的教育主渠道，加強(qiáng)了名言警句的宣傳感染。

　　在工作中還存在一些不足：

　　1、德育工作方式的創(chuàng)新度還差一定的高度，如班主任集中培訓(xùn)工作沒(méi)有舉行，班主任隊(duì)伍責(zé)任感不強(qiáng)，如活動(dòng)方式不新，活動(dòng)參與度不高，學(xué)校的美譽(yù)度還要進(jìn)一步的加強(qiáng)。

　　2、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)沒(méi)有跟上步伐，內(nèi)容更新較慢，在宣傳上沒(méi)有形成合力，還是處于單打獨(dú)斗階段。

　　3、沒(méi)有充分發(fā)揮德育處所有人員的群策群力，人員管理沒(méi)有充分考核到位，政教員和宿管員的工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　4、高三初三畢業(yè)班深入管理的力度差。來(lái)期工作設(shè)想：

　　1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)，做到人人發(fā)揮管理主渠道和主力軍作用。

　　2、舉辦一次“五四”歌詠活動(dòng)或辯論活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。

　　3、完善學(xué)校的文化建設(shè)，爭(zhēng)取關(guān)于介紹學(xué)校文化建設(shè)方面的出一本書(shū)。

　　4、加強(qiáng)高初三的管理指導(dǎo)，創(chuàng)辦好心理健康咨詢室。

德育處工作總結(jié)9

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)，以建設(shè)“文明、禮儀、節(jié)約、和諧”的校園文化為指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)，落實(shí)“環(huán)境育人，教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”四育人工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)校德育工作。

　　一、環(huán)境育人工作。

　　繼續(xù)做好文明班級(jí)評(píng)比工作，突出抓儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、文明用語(yǔ)、愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約資源等工作。開(kāi)設(shè)不文明行為暴光臺(tái)，努力減少不文明行為，積極營(yíng)造“講文明光榮，不文明可恥”的校園文化氛圍；完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，齊抓共管，形成有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好的社會(huì)環(huán)境。年段長(zhǎng)、班主任積極主動(dòng)配合、幫助學(xué)校加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，努力提高家長(zhǎng)家庭教育水平。注意積極吸納家長(zhǎng)、社會(huì)機(jī)構(gòu)、部隊(duì)參與學(xué)校的德育建設(shè)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校連接學(xué)生家庭；聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)連接社會(huì)，形成比較完整的學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)；組織出版了“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、“世界環(huán)境日”、“全國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)”等專題�？�，宣傳了正確的輿論導(dǎo)向。

　　二、教書(shū)育人工作。

　　加強(qiáng)了思想政治課育人目標(biāo)的教學(xué)研究和其他學(xué)科的課堂教學(xué)德育滲透的研究，組織了以“強(qiáng)化安全管理、共建和諧校園”、“愛(ài)護(hù)環(huán)境”、“學(xué)會(huì)感恩”、“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“我們來(lái)傳承敬老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德”等為主題班會(huì)或主題班刊，全面提高教書(shū)育人水平。

　　三、管理育人工作。

　�。�1）開(kāi)展了初中和高一學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作和高二、高三的操行評(píng)定工作，組織了初三畢業(yè)班綜合素質(zhì)評(píng)定和信息錄入工作，以評(píng)定促發(fā)展，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)，推動(dòng)了校園文明水平的提高。

　　（2）有計(jì)劃開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐或社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，做好了“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記卡”的`收集和登記工作，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。

　�。�3）繼續(xù)抓好“平安校園”建設(shè)工作，確保了教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

　　絕大部分教師能將安全工作擺在日常德育工作的首位，比較認(rèn)真落實(shí)點(diǎn)名工作；年段長(zhǎng)、班主任都能充分利用早讀、班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。學(xué)校成立了創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)專職保安，成立“三級(jí)值班制度”，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、宿舍、食堂、電教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室等分別進(jìn)行衛(wèi)生、防火、防盜等安全檢查，積極宣傳公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序“八條措施”，確保了安全工作的落實(shí)。

　�。�4）加強(qiáng)寄宿生管理工作，培養(yǎng)寄宿生良好生活習(xí)慣。

　　繼續(xù)開(kāi)展文明宿舍評(píng)比；努力做到上課、晚自習(xí)期間凈舍；生管人員經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防賭和乘車(chē)等安全教育，加強(qiáng)了晚自習(xí)結(jié)束后的點(diǎn)名簽到工作，寄宿生未發(fā)生安全事故，寄宿生管理工作有所改善。

　　（5）開(kāi)展了以“交通安全”、“飲食衛(wèi)生安全”、“防火防盜安全”、“防暴雨、雷擊安全”、“防不法侵害”等為主題的安全自救或自護(hù)知識(shí)教育，提高了師生的安全意識(shí)和自我防范意識(shí)。

　　四、服務(wù)育人工作。

　�。�1）重視了學(xué)生心理健康教育，組織了相關(guān)講座，幫助畢業(yè)班學(xué)生疏導(dǎo)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，提高心理素質(zhì)。

　�。�2）選擇育人主題，組織學(xué)生參與到主題活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中受到了傳統(tǒng)美德教育和現(xiàn)代價(jià)值觀教育。

　�。�3）根據(jù)“羅源縣教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年（20xx-20xx）規(guī)劃”，開(kāi)展了“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，組織了“交通安全知識(shí)講座”，幫助青少年學(xué)生提高法律素質(zhì)。

　�。�4）積極開(kāi)展了學(xué)校重大活動(dòng)的保衛(wèi)工作，確保了科藝節(jié)、高考、初二中考和高中會(huì)考等重大活動(dòng)安全順利開(kāi)展。

德育處工作總結(jié)10

　　休了一年的產(chǎn)假，重新回到工作崗位，感覺(jué)困難頗多，感慨頗多。但本學(xué)期德育工作在開(kāi)展的過(guò)程中，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，充分結(jié)合班主任的力量，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力、磨合，德育處實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育教育的目標(biāo)，也取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

　　一、團(tuán)隊(duì)力量不容小覷

　　班主任作為班級(jí)的“將領(lǐng)”，對(duì)班級(jí)的影響極大；班主任作為德育處的工作先鋒，對(duì)德育處工作有著舉足輕重的作用。德育處工作若要有條不紊的開(kāi)展，就離不開(kāi)班主任，如同魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。本學(xué)期，德育處緊緊圍繞學(xué)校中心工作，充分結(jié)合班主任的力量，團(tuán)結(jié)一致，完美地完成了德育處本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　1、班主任工作是繁重的，大家卻任勞任怨

　　我校的十位班主任都是奮斗在教學(xué)一線的科任老師，大家的教學(xué)工作任務(wù)本來(lái)就十分繁重，可德育處在安排班主任工作任務(wù)時(shí)，大家二話不說(shuō)，都勇挑重?fù)?dān)、任勞任怨，出色地完成了各項(xiàng)班主任工作。

　　2、班主任工作是繁瑣的，大家卻極具耐心

　　班主任工作不僅要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的日常管理，還得監(jiān)管學(xué)生的安全工作、承擔(dān)學(xué)生的思想教育工作、處理家校共同教育學(xué)生……班主任的工作，怎一個(gè)“煩”字了得？但一學(xué)期下來(lái)，十位班主任不僅積極承擔(dān)了既定的工作任務(wù)，就連臨時(shí)的工作任務(wù)大家也完成得十分出色、圓滿：目前收集在德育處班主任工作方面的文件盒就有12盒之多，這可都是我們班主任心血的證明。當(dāng)然，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)我們的班主任都十分肯定！

　　3、班主任工作是繁重的，仍需考核

　　十位班主任的付出大家有目共睹，雖然辛苦、繁瑣，但到期末的時(shí)候，德育處仍要對(duì)各位班主任的工作進(jìn)行全面考核，評(píng)選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體，并要對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行相應(yīng)表彰。

　　二、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴

　　殘疾孩子缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)了解不夠。在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會(huì)少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用。還有的孩子不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會(huì)帶來(lái)什么樣的危害。因此，本學(xué)期，德育處組織各班召開(kāi)了防火、防溺水、放誘拐、交通安全、保護(hù)自我等安全主題班隊(duì)會(huì)，全方位對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)及教師進(jìn)行安全教育，使孩子的安全真真正正的有保障。

　　三、陣地建設(shè)常抓不放

　　1、發(fā)展團(tuán)、隊(duì)員

　　自從九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)，我又請(qǐng)了一年的產(chǎn)假，德育處工作、團(tuán)隊(duì)工作處于休眠狀態(tài)，學(xué)校的團(tuán)、隊(duì)員也沒(méi)有發(fā)展，目前為止，我校只有3名團(tuán)員。所以今年，團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行了16名學(xué)生入團(tuán)、14名學(xué)生入隊(duì)，壯大了團(tuán)、隊(duì)員隊(duì)伍，便于今后團(tuán)隊(duì)工作的順利開(kāi)展。

　　2、“聾帶培”文明監(jiān)督

　　我校的聾生逐年減少，替而代之的是智障學(xué)生。讓智障孩子進(jìn)行自我管理有一定的難度，于是，德育處結(jié)合學(xué)校實(shí)際，今年的文明監(jiān)督崗施行聾生帶智障生的形式，用幫帶式的形式引導(dǎo)智障學(xué)生逐漸管理自我。

　　3、資料建設(shè)需完善

　　今年全縣推行“均衡教育”，在完善德育處相關(guān)資料的時(shí)候，我就想著：如果今后我們的每一項(xiàng)工作資料保留下來(lái)，我們還有必要臨時(shí)加班搞資料建設(shè)嗎？于是，本學(xué)期，我在開(kāi)展每一項(xiàng)活動(dòng)前，做好方案，活動(dòng)的照片及時(shí)集中，活動(dòng)結(jié)束后立即完成活動(dòng)小結(jié)，然后將整套的活動(dòng)資料進(jìn)行歸檔。一學(xué)期下來(lái)，德育處的工作資料已有滿滿的12盒之多，學(xué)校任何部門(mén)需要時(shí)，一拉就用，很方便。

　　四、今后需注意的問(wèn)題

　　1、團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議要正常開(kāi)展。

　　本學(xué)期的`工作事物很多，團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議也只是我和兩個(gè)委員臨時(shí)開(kāi)個(gè)碰頭會(huì)，沒(méi)有坐下來(lái)真正就某事開(kāi)過(guò)一個(gè)會(huì)議。這在今后的工作中需注意。

　　2、智障孩子的文明監(jiān)督崗工作需加強(qiáng)

　　若想智障孩子參與到自我管理的行列，僅依靠聾生幫帶還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，德育處今后要在這塊上下功夫，讓智障孩子真正參與到管理中來(lái)，并填寫(xiě)好管理日志。

　　3、細(xì)化“一班一品”

　　有些班主任的“一班一品”工作流于形式，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，一學(xué)期下來(lái)，看不到任何成績(jī)。因此，德育處在“一班一品”這塊的工作中要注意細(xì)化，讓大家看到各位班主任的付出、成績(jī)，更便于德育處的考核、評(píng)優(yōu)工作的順利開(kāi)展。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我相信：只要大家堅(jiān)持不懈的努力、堅(jiān)定不移的付出、認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待，德育處的工作之路會(huì)越走越寬，越走越順暢！

德育處工作總結(jié)11

　　本學(xué)期我處在校長(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在國(guó)家狠抓青少年思想道德素質(zhì)的良好形勢(shì)下，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)德育綱要》為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步確立"以德治校"、"以法治校"的思想，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，在全體老師的共同努力下，本學(xué)期的工作取得一定成績(jī)，現(xiàn)小結(jié)如下：

　　（一）抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

　　1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

　　德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，建立完善了校內(nèi)"一點(diǎn)三線"的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，法制副校長(zhǎng)密切配合，學(xué)校德育處操作執(zhí)行，黨團(tuán)組織、少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成了齊抓共管的合力。

　　2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍。

　　重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建了班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住"選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)"這三個(gè)環(huán)節(jié)，組織學(xué)習(xí)，新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造近距離的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。建立穩(wěn)定提高班主任隊(duì)伍的激勵(lì)措施，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度。本學(xué)期，通過(guò)自薦、互評(píng)、學(xué)�？己耍�評(píng)選出6個(gè)校級(jí)文明班級(jí)、3個(gè)校優(yōu)秀班主任。

　�。ǘ�）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

　　1、深化愛(ài)國(guó)教育。

　　規(guī)范了每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話內(nèi)容以"五愛(ài)"為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"五愛(ài)"教育。充分利用德育基地以及豐富的'人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

　　2、狠抓養(yǎng)成教育。

　　抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每周公布分值，每月進(jìn)行小結(jié)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。開(kāi)展蘋(píng)果積分活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

　　3、滲透公民教育。

　　以育人為根本，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。本學(xué)期在全國(guó)《弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建和諧社會(huì)》讀書(shū)征文活動(dòng)中，我校六（1）班華莎同學(xué)獲得鎮(zhèn)江市唯一的特等獎(jiǎng)，多名學(xué)生獲全國(guó)、市二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得全國(guó)組織一等獎(jiǎng)、市組織優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1、班級(jí)環(huán)境美化。

　　班級(jí)環(huán)境要做到美化、教育化，開(kāi)學(xué)初學(xué)校開(kāi)展了班級(jí)教學(xué)環(huán)境評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，主題突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手力。

　　2、升旗儀式序列化。

　　堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。

　　3、電臺(tái)節(jié)目多樣化。

　　七色光廣播電臺(tái)每周播放，各個(gè)板塊安排合理，有時(shí)事政治、校園熱點(diǎn)、科技知識(shí)等，內(nèi)容的選擇、組織、采編都盡可能的發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。

　　4、板報(bào)設(shè)計(jì)個(gè)性化。

　　本學(xué)期開(kāi)展了班級(jí)板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，體現(xiàn)了藝術(shù)特色的校園文化及各班的個(gè)性。

　�。ㄋ模┥罨�雛鷹行動(dòng)，鍛煉學(xué)生才干。

　　根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，開(kāi)學(xué)初開(kāi)學(xué)初，各中隊(duì)精心布置隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地，評(píng)選出最佳隊(duì)角、最佳學(xué)習(xí)園地、最佳教室環(huán)境。九月教師節(jié)開(kāi)展了“感恩——讓心靈飄香”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)，教師節(jié)前夕，各中隊(duì)隊(duì)員在設(shè)計(jì)了精美溫馨的祝�？ǎ�并寫(xiě)上溫馨的祝福語(yǔ)，為老師送上一份溫馨與祝福，以中隊(duì)為單位設(shè)計(jì)感恩展版；每位隊(duì)員為老師寫(xiě)了一封感恩書(shū)信并寄給老師，將老師收到的書(shū)信匯總，評(píng)選出“感動(dòng)校園十封書(shū)信”，在校園中誦讀；開(kāi)展了親師游戲活動(dòng)，讓隊(duì)員和老師在游戲中增進(jìn)感情；讓學(xué)生做到“感恩四個(gè)一”，即對(duì)每天老師問(wèn)一聲好、說(shuō)一句

德育處工作總結(jié)12

　　一年緊張、充實(shí)的工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在其他處室的密切配合下，即將畫(huà)上圓滿句號(hào)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期德育工作作如下總結(jié)：

　　一、認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局德育工作精神，開(kāi)拓學(xué)校德育工作的新局面。

　　以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校德育工作實(shí)際，開(kāi)拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高守法、守規(guī)自覺(jué)性，倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

　　二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過(guò)程。

　　1、通過(guò)不同途徑，提高班主任能力

　　本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)，通過(guò)例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路；規(guī)范《班主任工作記錄》的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中班主任的筆記，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實(shí)，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會(huì)記錄在自己的手冊(cè)上，通過(guò)不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高。

　　2、增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性。各位班主任在德育過(guò)程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，工作中善于思考，肯動(dòng)腦筋，不斷改進(jìn)班級(jí)管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級(jí)管理更具特色，德育工作更具實(shí)效性。

　　3、建立完善的班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo)、德育處、值周學(xué)生等多方反饋信息，對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定。年終考核獎(jiǎng)勵(lì)采用了平時(shí)、民主測(cè)評(píng)、德育工作小組考評(píng)的綜合考評(píng)方法，這樣既比較公平地反映出班主任的班級(jí)管理水平，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。

　　三、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重“以人為本”的管理理念

　　1、學(xué)期初，學(xué)校針對(duì)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行為期一個(gè)月的行為規(guī)范訓(xùn)練，在全體班主任和值班校干的大力支持下，使學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快，加深了全體學(xué)生對(duì)常規(guī)知識(shí)的了解，增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性。此外德育處還組織違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育，提高思想意識(shí)。

　　2、通過(guò)班會(huì)、大課間會(huì)、升旗，強(qiáng)化了德育功能。

　　繼續(xù)完善班會(huì)制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會(huì)。每次班會(huì)，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因?yàn)槊恳淮伟鄷?huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過(guò)程。

　　每周一次的升旗和小班會(huì)制度不斷規(guī)范，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國(guó)旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每一次小班會(huì)都力爭(zhēng)觸及每一個(gè)人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，其次是讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等

　　3、在做好值班檢查和德育處抽查的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了儀容儀表(特別是校服、發(fā)型)的檢查，每天公布扣分情況，對(duì)督促學(xué)生的自覺(jué)性起到了顯著的成效。同時(shí)也加大了校園環(huán)境衛(wèi)生管理、自行車(chē)擺放、教室衛(wèi)生、午休、課間操、升旗儀式等常規(guī)管理評(píng)分的量化考核力度，實(shí)行每天一小結(jié)，一月一評(píng)比的制度。在校園各處進(jìn)行設(shè)崗，對(duì)檢查處理有關(guān)事件和問(wèn)題，起到了督導(dǎo)的作用。

　　4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，被處分的'學(xué)生及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)期末寫(xiě)出個(gè)人總結(jié)，對(duì)思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，分別給與解除處分，以此激勵(lì)那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過(guò)努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。

　　四、開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。

　　1、認(rèn)真組織學(xué)生積極參與衛(wèi)生城市創(chuàng)建、文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。

　　我們始終把學(xué)生的參與作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，把參與活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識(shí)的第一課，納入我校的德育教育體系。嚴(yán)格要求學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣。各班級(jí)精心制作了黑板報(bào)、手抄報(bào)等，美化了教室布置。

　　2、團(tuán)委成功舉辦大型“退隊(duì)入團(tuán)”儀式。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表參與，與孩子共同成長(zhǎng)。讓學(xué)生受到教育、得到鍛煉。

　　3、成功組織了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)---跑操比賽，以及冬季三項(xiàng)選拔比賽。豐富了師生的課余文體活動(dòng)，增強(qiáng)了集體凝聚力。

　　4、組織學(xué)生參加區(qū)足球比賽，獲得好成績(jī)。

　　5、組織學(xué)生參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲總分第一名。

　　五、積極推進(jìn)“新教育”，豐富校園文化，創(chuàng)建育人環(huán)境。

　　1、深化校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化的育人功能。走進(jìn)樓內(nèi)濃重的文化氛圍立刻映入眼簾，使人置身于優(yōu)雅而又充滿童真的文化環(huán)境之中。走廊內(nèi)名言、警言、學(xué)生作品渙然一新。每班門(mén)邊的個(gè)性化班級(jí)宣言內(nèi)容新穎。名言警句和自己的作品起到了警示、宣傳的作用，同時(shí)還陶冶了學(xué)生情操。

　　2、創(chuàng)建“完美教室”，教室門(mén)口班級(jí)名片、每班后墻上的特色學(xué)生成長(zhǎng)天地，各有特色而又絢麗多彩，有知識(shí)屋、智慧樹(shù)、心靈驛站等等，展示了學(xué)生的美術(shù)、寫(xiě)作等方面的才華。各班的黑板報(bào)內(nèi)容豐富，做到每月更換一次。在每期制作中，學(xué)生主動(dòng)參與，各盡所長(zhǎng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，又增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念和合作意識(shí)，同時(shí)開(kāi)闊了視野，學(xué)生的心靈得到了對(duì)生活的體驗(yàn)。

　　3、推進(jìn)“每月一事”，新教育根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，以推進(jìn)每月一事為載體，本著“交給學(xué)生一生有用的好習(xí)慣”為宗旨，大力開(kāi)展“文明、責(zé)任、習(xí)慣”教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以期達(dá)到“讓教師成長(zhǎng)、讓學(xué)生成才、讓學(xué)校成功，共建幸福完整的教育生活”的美好愿景。

　　六、抓好安全工作

　　一直以來(lái)，我校都對(duì)法制教育和安全教育積極進(jìn)行宣傳教育。本學(xué)年德育處在開(kāi)學(xué)和放假前，分別都進(jìn)行全校性大型法制安全專題教育活動(dòng)。同時(shí)還通過(guò)組織主題班會(huì)等形式，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全教育，使學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性得到了明顯的提高，有效防止了學(xué)生違法犯罪行為和意外事故的發(fā)生。每月一次的安全排查，對(duì)教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所的設(shè)施安全，精神安全和人生財(cái)務(wù)安全進(jìn)行了全面摸底排查，排查情況詳細(xì)登記并反饋給了學(xué)校相關(guān)部門(mén)，使我校在法制教育和安全教育方面取得了較大成效。

　　回顧過(guò)去，我們收獲的是喜悅：我們不僅在德育管理上，取得了前所未有的好成績(jī)，而且為學(xué)生的終身發(fā)展、為學(xué)生特長(zhǎng)的展示，提供了足夠的空間和舞臺(tái)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的肯定。展望充滿期待的下學(xué)期，我們本著“讓每一名學(xué)生獲得自信”的原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心，更有能力把學(xué)校德育工作做得更好!

德育處工作總結(jié)13

　　本學(xué)期學(xué)校德育工作中，以黨十七大提出的“育人為本、德育為先”的教育方針為指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校的中心工作，全面加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德教育，深入實(shí)施全員德育。不斷改進(jìn)和創(chuàng)新德育工作方法，以豐富多彩的校園文化熏陶人、以生動(dòng)活潑的集體活動(dòng)教育人、以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人，為建設(shè)“知識(shí)廣博，品行雅正”的文明校園而努力。

　　德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。因此，我們必須增強(qiáng)教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的意識(shí)，以身作則，努力實(shí)現(xiàn)全員德育的目標(biāo)。一學(xué)期來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，在德育工作理念上作了新的探索。現(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè)、文化建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展三方面的工作作出如下總結(jié)：

　　一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

　　發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，建立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，班主任和任課教師共同負(fù)責(zé)的縱向連接工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“兩種會(huì)”，即每周一次主題班會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。

　　不斷提升德育老師理論水平。要求德育老師努力養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣，自覺(jué)研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的'自覺(jué)性和能力。

　　二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。堅(jiān)持以“校園干凈整潔，學(xué)生文明守紀(jì)，勤學(xué)樂(lè)學(xué)”為目標(biāo)，倡導(dǎo)健康文明、奮發(fā)進(jìn)取的校園風(fēng)尚，營(yíng)造文明、書(shū)香校園，無(wú)重大違反校規(guī)校紀(jì)事件發(fā)生，構(gòu)建了小學(xué)生精神文明的新時(shí)空。

　　抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無(wú)臟、亂、差”，使學(xué)校的每個(gè)角落都成為德育的實(shí)施地。倡導(dǎo)在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。同時(shí)充分利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、黑板報(bào)，強(qiáng)化學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，開(kāi)展文明班、優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)比活動(dòng)。

　　加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。鼓勵(lì)各班班級(jí)加強(qiáng)制度、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立良好的班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)“特色班級(jí)”，著力打造班級(jí)文化建設(shè)。

　　規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

　　堅(jiān)持不懈地開(kāi)展每周一次的升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

　　宣傳安全法制，爭(zhēng)當(dāng)平安校園。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、宣傳畫(huà)廊、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)，進(jìn)行教育，讓各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕安全隱患。

　　三、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

　　長(zhǎng)期組織全體少先隊(duì)員利用升旗儀式和主題班隊(duì)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年賀信精神，牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，切實(shí)履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)，開(kāi)展“慶祝少先隊(duì)建隊(duì)62周年”暨一年級(jí)新生入隊(duì)儀式“活動(dòng) 。

　　傳承國(guó)粹《弟子規(guī)》，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。圍繞我校“知識(shí)廣博，品行雅正”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，用國(guó)學(xué)經(jīng)典滋養(yǎng)孩子的心靈，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)雅風(fēng)、走雅道、說(shuō)雅言、做雅事、蓄雅量、儀雅觀、養(yǎng)雅興、修雅習(xí)，讓孩子們感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化的魅力。

　　堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的益智活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。由生活部成功組織了“雅園學(xué)子賽隊(duì)列，攜手共進(jìn)比團(tuán)結(jié)”列隊(duì)比賽、無(wú)敵風(fēng)火輪等活動(dòng)。通過(guò)比賽不僅增強(qiáng)了學(xué)生的文明意識(shí)，而且進(jìn)一步提高管理，使學(xué)生愛(ài)文明、守紀(jì)律意

　　識(shí)達(dá)到規(guī)范化、熟練化、美觀化，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　“我是小小藝術(shù)家”系列比賽。比賽項(xiàng)目有“展現(xiàn)才華·發(fā)揮潛力·主導(dǎo)舞臺(tái)·我型我show ”十佳小歌手歌唱比賽、“魅力廣雅·由你做主”主持人比賽、“讓音樂(lè)滋養(yǎng)心靈，讓音樂(lè)相伴成長(zhǎng)”小小貝多芬樂(lè)器演奏比賽、“心隨舞動(dòng)，活力廣雅”少兒舞蹈比賽、“藝術(shù)創(chuàng)想，藝猶未盡”美術(shù)(繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、陶藝、手工作品)比賽;一系列活動(dòng)更好的推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，活躍校園文化、全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以“節(jié)儉、務(wù)實(shí)、熱烈、隆重”為原則，以活動(dòng)為載體，突出人文性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，展示語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)等教學(xué)成果，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，為同學(xué)們提供展示自我的廣闊舞臺(tái)，弘揚(yáng)學(xué)校文化藝術(shù)傳統(tǒng)，濃郁學(xué)校人文學(xué)術(shù)氛圍。

　　“給未來(lái)的家設(shè)計(jì)一所漂亮的小房子”現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)大賽。充分利用學(xué)具培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，真正將素質(zhì)教育落到實(shí)處。

　　“拒絕冷漠，用愛(ài)和真情來(lái)?yè)肀�世界”關(guān)愛(ài)他人活動(dòng)。倡導(dǎo)全校各班舉行以“關(guān)愛(ài)他人，互相幫助”為主題的班會(huì)課，觀看“小悅悅事件”相關(guān)視頻,從而教育學(xué)生要關(guān)心他人，珍愛(ài)生命。另外，還要求 1-4年級(jí)學(xué)生以手抄報(bào)形式表達(dá)自己對(duì)“關(guān)心他人，珍愛(ài)生命”的理解和看法，5、6年級(jí)學(xué)生則以以電子小報(bào)的形式來(lái)表達(dá)自己的想法和觀看“小悅悅事件”相關(guān)視頻后的感觸。

　　開(kāi)展“溫馨花季 快樂(lè)成長(zhǎng)”-五六年級(jí)青春期主題教育活動(dòng)。為了讓學(xué)生消除成長(zhǎng)中由于生理變化帶來(lái)的煩惱，正確認(rèn)識(shí)青春期生理和心理特點(diǎn)，掌握身心保健知識(shí)，促進(jìn)生理、心理健康，德育處分別對(duì)五六年級(jí)男女生進(jìn)行了“溫馨花季 快樂(lè)成長(zhǎng)”青春期主題教育活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們從生理上、心理上更好地調(diào)節(jié)自己、認(rèn)識(shí)自己、保護(hù)自己，能以健康、快樂(lè)的心情面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

　　全力協(xié)助學(xué)校舉辦以“擁抱陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨體育花會(huì)活動(dòng)。我們緊緊圍繞舉辦活動(dòng)的初衷，在活動(dòng)籌備階段，精心挑選節(jié)目、排練節(jié)目、購(gòu)買(mǎi)服裝和道具、安排人員做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;在活動(dòng)后期也用心做好活動(dòng)宣傳和資料收集，為成功舉辦此次活動(dòng)獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。

　　舉行以“讀好書(shū)，習(xí)美德，立良行”為主題的“校園讀書(shū)月”活動(dòng)。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚，本次活動(dòng)旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅書(shū)香校園氛圍，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)親子共讀，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，真正體驗(yàn)到讀書(shū)的快樂(lè)!讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)文化的洗禮，享受讀書(shū)的快樂(lè)，與好書(shū)一起成長(zhǎng)。

　　“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”第二批新隊(duì)員入隊(duì)儀式。本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)新生的愛(ài)隊(duì)意識(shí)，了解隊(duì)史，掌握少先隊(duì)儀，尊敬少先隊(duì)，感受作為一名光榮的少先隊(duì)員的神圣使命。教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神。增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的力量,促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。此次新隊(duì)員的入隊(duì)不僅壯大了學(xué)校的少先隊(duì)組織，還為少先隊(duì)組織增添了新鮮的血液。整個(gè)活動(dòng)莊嚴(yán)生動(dòng)，簡(jiǎn)單樸素，對(duì)新老隊(duì)員進(jìn)行了一次深刻的教育。

　　“爭(zhēng)做四好少年”系列活動(dòng)。為更好地貫徹落實(shí)胡錦濤同志致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年賀信精神，積極響應(yīng)“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的號(hào)召，我們積極開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的系列活動(dòng)，努力為培養(yǎng)“品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗”的少年而奮斗。

　　中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)特色的活動(dòng)。

　　(1) 中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道。

　　(2) 積極推薦每周一星，給隊(duì)員樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣作用，形成良好的校園文化。

　　以中隊(duì)形式開(kāi)展“大手牽小手親子閱讀”主題家長(zhǎng)會(huì)。

　　在本次親子活動(dòng)中, 展示了學(xué)生閱讀成果，互相分享了讀書(shū)的感受和交流了家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。把讀書(shū)活動(dòng)由學(xué)校推及家庭,營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍,促進(jìn)我校家校合作課題研究的深入開(kāi)展。從而促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、博覽群書(shū)的習(xí)慣，形成人人“讀好書(shū)，習(xí)美德，立良行”的風(fēng)氣,努力創(chuàng)建書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí),提高學(xué)生及家庭的素質(zhì)。

　　四、目前學(xué)校德育工作面對(duì)的問(wèn)題 。

　　如何進(jìn)一步深入研究“培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略”這一課題?尋求有效的教育途徑和方法，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　如何進(jìn)一步開(kāi)展心理健康教育?充分利用好學(xué)校的心理咨詢室和心理咨詢老師，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

　　五、今后工作設(shè)想 。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。

　　加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

　　繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

　　學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn)，以上是本學(xué)期德育工作的簡(jiǎn)單回顧。在此，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)德育工作的關(guān)心和支持、感謝各位老師對(duì)德育工作的不懈配合。今后，我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，不斷探索行之有效的德育工作途徑，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。 讓德育工作落在實(shí)處，讓德育工作更上一層樓!

德育處工作總結(jié)14

　　歲月不居，時(shí)光荏苒。本學(xué)期德育處工作在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過(guò)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期。回首本學(xué)期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的前景和希望。一學(xué)期來(lái)，德育處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生安全管理，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

　　一、師德建設(shè)，優(yōu)化過(guò)程管理

　　1、搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，學(xué)校利用師德月活動(dòng)，積極組織教師參加政治學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。在教學(xué)中做到“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人”的意識(shí)。用博大的愛(ài)，寬闊的心胸去對(duì)待學(xué)生，教誨學(xué)生，做到依法執(zhí)教，循循善誘。

　　2、利用開(kāi)學(xué)典禮和每月班主任例會(huì)召開(kāi)班主任工作專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)期德育處工作計(jì)劃，進(jìn)一步制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》。及時(shí)布置和落實(shí)德育工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出不足，合理安排下步工作計(jì)劃。為了提高班主任管理能力。給每位班主任分發(fā)了《中學(xué)班主任工作暫時(shí)規(guī)定》，通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)，從而不斷提高班主任的管理水平。

　　3、每周星期一時(shí)間、德育處對(duì)班主任工作抽查檢查，對(duì)班會(huì)記錄、安全教案、安全記錄進(jìn)行一一簽字審閱。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到解決。

　　二、常規(guī)教育，做好育人工作

　　1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。

　　2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的`德育教育。德育處利用班會(huì)黑板報(bào)、框窗、宣傳欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，組織全體教師進(jìn)行校園文化建設(shè)。開(kāi)展了德育感恩主題活動(dòng)“給父母的一封信”、幫父母、老師做一件有意義的事。在母親（父親）節(jié)來(lái)臨之際，指導(dǎo)學(xué)生制作“感恩賀卡”，表達(dá)自已感謝父母的養(yǎng)育之恩。

　　3、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)?zhēng)第一的求學(xué)意識(shí)。

　　三、視規(guī)范教育

　　1、一學(xué)期來(lái)，德育處舉行兩次大型的學(xué)生規(guī)范教育，

　　一是四月份衛(wèi)生專項(xiàng)整治，

　　二是五月份學(xué)生不良習(xí)慣的專項(xiàng)整治，同時(shí)利用班會(huì)和其他業(yè)余時(shí)間對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。開(kāi)展了“行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”系列教育活動(dòng)。

　　2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)。提出不足并提出改進(jìn)要求，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處力度。

　　3、加強(qiáng)了學(xué)生宿舍的管理力度，尤其是宿舍衛(wèi)生，檢查并督促學(xué)生清洗被套、床單等生活用品。

　　四、視安全教育，確保學(xué)生安全

　　1、開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識(shí)，安全無(wú)小事，學(xué)校安全教育工作應(yīng)放在德育處工作的首位。做到大會(huì)、小會(huì)都部署，有要求和檢查，做到安全教育“人人有責(zé)，齊抓共管”。按時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)應(yīng)急演練，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，通過(guò)每周的安全課，提高了學(xué)生的自救能力。圓滿完成關(guān)于第十七個(gè)中小學(xué)安全教育日主題教育活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展安全宣傳和教育；德育處利用多種途徑，開(kāi)展對(duì)學(xué)生安全教育的宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。

　　3、制定校園周邊環(huán)境安全隱患排查整改方案、落實(shí)每周一次的安全隱患排查工作。開(kāi)展了“校園隱患我發(fā)現(xiàn)”的專項(xiàng)活動(dòng)。

　　五、開(kāi)展多種形式活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，增大學(xué)生的知識(shí)面。

　　本學(xué)期以來(lái)，德育處結(jié)合學(xué)校其他處室，開(kāi)展了多種形式不同的活動(dòng)，如開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì)，接受縣政府督導(dǎo)室德育評(píng)估驗(yàn)收，法制專題報(bào)告，清明節(jié)緬懷先烈主題活動(dòng)、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)安全教育專項(xiàng)整治，“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”大型主題演講會(huì)，進(jìn)行了應(yīng)急演練，開(kāi)展安全工作檢查。安全隱患排查，寢室整治等。即豐富了學(xué)生的知識(shí)，又讓學(xué)生得到了鍛煉。以“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”大型主題演講會(huì)為鍥機(jī)，開(kāi)展班主任工作交流：如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。如期舉行了第十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義電影。開(kāi)展了“節(jié)能減排”系列活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。

　　六、存在的問(wèn)題

　　1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對(duì)“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

　　2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。

　　3、心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。

　　七、今后的工作設(shè)想：

　　1、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開(kāi)始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開(kāi)始。培養(yǎng)愛(ài)心要從愛(ài)父母開(kāi)始。

　　2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級(jí)管理能力。

　　3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，恒常化。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明監(jiān)督崗制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

　　4、學(xué)生的安全教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

德育處工作總結(jié)15

　　本學(xué)期在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校工作總體要求和安排，德育處結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，注重德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、保障作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育工作的目標(biāo)和要求，完成了學(xué)期既定的工作任務(wù)，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

　　一、行為規(guī)范方面

　　養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以班級(jí)量化考核為具體抓手，并且通過(guò)檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過(guò)程。

　　學(xué)期初認(rèn)真組織新生進(jìn)行入學(xué)教育，通過(guò)為期三天的入學(xué)教育，使學(xué)生從一開(kāi)始就加強(qiáng)了對(duì)良好的行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)，為我校廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。

　　我們認(rèn)真制定了南湖中學(xué)班級(jí)量化考核細(xì)則，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，即時(shí)進(jìn)行公布，對(duì)反映的問(wèn)題及時(shí)與班主任溝通，并要求其進(jìn)行整改。

　　學(xué)校加強(qiáng)升旗儀式、國(guó)旗下講話，晨訓(xùn)、大課間、跑操、廣播操、眼保健操等管理，對(duì)學(xué)生提出要求，嚴(yán)格紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)，以提高德育效果。

　　二、班主任方面

　　德育工作是學(xué)校工作的重中之重，形成一支有效的德育工作隊(duì)伍至關(guān)重要，學(xué)校完善了德育工作架構(gòu)，形成了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的德育處、團(tuán)委，關(guān)工委，班主任等德育隊(duì)伍，同時(shí)以心理咨詢、留守兒童之家，廣播站，黑板報(bào)、宣傳欄為德育隊(duì)地的立體式的德育網(wǎng)絡(luò)。

　　為了提高班主任的管理水平，學(xué)校組織班主任參加了市教育局組織的班主任高級(jí)培訓(xùn)班，并要求班主任撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。還要求班主任加強(qiáng)班級(jí)管理研究，組織召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，要求每位班主任要將自己的班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)形成書(shū)面材料在會(huì)上交流。

　　為了提高班主任的管理水平和規(guī)范辦學(xué)行為，我們印制了南湖中學(xué)班主任問(wèn)卷，由全體學(xué)生從九個(gè)方面對(duì)班主任進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果和班主任見(jiàn)面，有利于了解班主任的工作情況，也了解了學(xué)生對(duì)班級(jí)管理的要求和需求。

　　派出相關(guān)教師到其他學(xué)校學(xué)習(xí)和考察留守兒童之家、心理健康咨詢室建設(shè)，以發(fā)揮這些功能室在學(xué)生德育中的作用。對(duì)留守兒童，特別是午間不回家的學(xué)生，學(xué)校還專門(mén)安排專職人員負(fù)責(zé)這部分學(xué)生的管理，讓他們?cè)诹羰貎和�之家進(jìn)行休息和學(xué)習(xí)。

　　三、家庭教育方面

　　為了更好的促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)，學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)了成立大會(huì)，研究、討論家庭教育與學(xué)校教育的銜接等問(wèn)題，成立了關(guān)心下一代工作委員。開(kāi)通了網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮校訊通在家校間溝通中的作用。評(píng)選出21名優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范帶頭作用。將優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)在全校進(jìn)行推廣。

　　本學(xué)期召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，一次是在開(kāi)學(xué)后，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的辦學(xué)理念和對(duì)學(xué)生的要求，從而讓后面的家庭教育具體針對(duì)性，一次安排在期末考試之后，一是讓家長(zhǎng)了解學(xué)生一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)還是布置寒假相關(guān)工作，特別是涉及到的安全問(wèn)題。兩次家長(zhǎng)會(huì)均取得了良好的效果。

　　元旦假期，組織教師進(jìn)行家訪。安排班主任和科任教師20人，分成五個(gè)家訪小組，上門(mén)家訪學(xué)生共54戶，通過(guò)家訪，老師們真切的了解學(xué)生的家庭情況了家教氛圍。為后續(xù)的學(xué)生教育提供了一手的資料。

　　素質(zhì)教育開(kāi)放周期間，學(xué)校還組織部分家長(zhǎng)到校，共同探討家庭教育問(wèn)題，家長(zhǎng)觀摩學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活，了解學(xué)校教育學(xué)生的具體情況。促進(jìn)了家、校間的溝通。

　　四、學(xué)生方面

　　本學(xué)期加大貧困生的.資助工作，共有三批，共21位同學(xué)獲得資助，共獲得資助款19800元。組織全體師生為身患白血病的奚林進(jìn)，吳寶玲同學(xué)進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)心捐款，共捐款 8000多元，并由團(tuán)委書(shū)記陳寅老師送到家長(zhǎng)手中。

　　組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽。本學(xué)期我校學(xué)生在中學(xué)生才藝表演比賽中均獲得了優(yōu)異成績(jī)�？h第三屆讀書(shū)活動(dòng)，秦燕同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，儲(chǔ)昊同學(xué)獲得縣三等獎(jiǎng)。

　　組織開(kāi)展了慶元旦文藝演出，讓學(xué)生身心得到了放松，也豐富了校園文化生活。此次文藝演出節(jié)日質(zhì)量高。也充分展現(xiàn)了我校師生的風(fēng)采，同時(shí)我校還選派了優(yōu)秀節(jié)目參加了蕪湖縣教育系統(tǒng)道德講堂的演出。受到了觀眾們的一致好評(píng)。舉辦了元旦學(xué)生書(shū)畫(huà)展，豐富了同學(xué)們的文化生活。

　　校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)和文明監(jiān)督員的作用，提高了學(xué)生的自我管理水平，使得運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序井然，體現(xiàn)了了我校學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　開(kāi)展校園文化建設(shè)，配合工作需要，及時(shí)更換校宣傳欄內(nèi)容，讓校宣傳欄的教育作用充分發(fā)揮，還在校園內(nèi)設(shè)立很多指示牌，指標(biāo)標(biāo)語(yǔ)均從學(xué)生中征集而來(lái)，這樣使學(xué)生更容易接受，這些要求，保護(hù)了校園環(huán)境，也提升了學(xué)生的修養(yǎng)。

　　開(kāi)展學(xué)生的評(píng)優(yōu)、評(píng)先工作。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，由各班推選出28名三好學(xué)生，49名各類(lèi)標(biāo)兵，14名行為規(guī)范示范生。并將這些優(yōu)秀學(xué)生在宣傳欄中展示。從而形成積極向上的輿論氛圍。成立學(xué)生會(huì)，設(shè)立文明監(jiān)督崗，選拔廣播員，開(kāi)通校廣播站，發(fā)揮學(xué)生組織的監(jiān)督檢查作用，不僅給學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，也實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理。

　　通過(guò)黑板報(bào)，班會(huì)，宣傳欄，廣播站，電子顯示屏，校訊通，家長(zhǎng)一封信等形式，向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行安全、健康、法制教育。還開(kāi)展了消防演練。

　　為了教育學(xué)生誠(chéng)信考試，教育學(xué)生講誠(chéng)信，元月14日學(xué)校開(kāi)展了誠(chéng)信教育，國(guó)旗下講話以誠(chéng)信為專題，班級(jí)刊出誠(chéng)信�？�，教務(wù)處就誠(chéng)信考試提出了具體要求，心理咨詢員就誠(chéng)信在人的成長(zhǎng)中的重要作用進(jìn)行了晨訓(xùn)專題講座。

　　五、工作中的不足

　　本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無(wú)法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。

　　2、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

　　3、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來(lái)的學(xué)期里，我們的德育工作將會(huì)取得更好成績(jī)。

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