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安全教育年度總結

時間:2024-10-27 15:57:58 年度工作總結 我要投稿

有關安全教育年度總結三篇

  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編為大家收集的安全教育年度總結3篇,歡迎大家分享。

有關安全教育年度總結三篇

安全教育年度總結 篇1

  光陰似箭,日月如梭,20xx的腳步也已經邁入我們新一年的生活了。驀然回首,我校的安全教育工作,在一學期來在上級有關部門的直接領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。

  一、領導重視措施有力

  為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,安全第一責任人學校校長直接抓,直接責任人分管黃鴻基老師具體抓,教導黃群英具體分工負責組織實施。

  二、制度保證措施到位

  1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入期末工作量化的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

  2、簽訂責任書。學校與各年級的班主任老師簽訂責任書,明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

  3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

  4、建立學校突發(fā)公共事件應急預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。

  三、齊抓共管群防群治

  學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。`

  四、加強教育,促進自護

  1、要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的`基礎。我們以安全教育周為重點,特別是每天早操后的晨會經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯教育及大型活動等的安全教育。1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題,在安全教育期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

  2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

  五、加強檢查,及時整改

  開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每月對學校安全工作進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題開出安全隱患整改意見書,責令相關部門限期整改。

  六、存在的主要問題和下步的打算

  我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

  1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

  2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

  3、新學年,我們將每半個月進行一次安全演練,主要內容是怎樣快速從教室里疏散、逃生。

  今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

安全教育年度總結 篇2

  本學期,市教育局、教委辦的正確領導下,全體師生共同努力,使學校安全工作再創(chuàng)佳績,實現(xiàn)了師生意外傷害零發(fā)生的可喜成效,F(xiàn)就具體工作進行總:

  1、突出“兩個核心”的作用。

  學校成立了安全領導小組,領導小組以蘇桂芳校長為核心就安全工作進行全面管理,領導小組成員做到明確分工,密切配合。此外,加強督導檢查,確立了安全負責人楊瑞紅老師為核心的督查指導小組,進行日常管理和監(jiān)督。兩個核心使安全工作建立了良好的運行機制。

  2、重視四支骨干力量建設。

  學校確立了全員育人的治校理念,尤其重視德育骨干力量的建設,重點抓好班主任、值日領導、門衛(wèi)的管理,充分發(fā)揮他們在安全管理中的作用,制定了《班主任安全工作制度》、《保安職責》、《門衛(wèi)管理制度》等上墻制度,要求他們照章履職。骨干力量能認真做好本職工作,對學校安全工作起到了不可低估的'作用。

  3、強化“兩前兩后”的管理。

  由于學校沒有住校教師,學校到校前后的安全管理就顯得更為重要,學校專門成立安全監(jiān)督小組,專門負責早到校學生的安全管理,安排專人對下午到校前半小時進行校園管理。并實行固定時間開關大門制度,使每天的“兩前兩后”做到有序管理。

  4、做好兩項重點工作的防范。

  在夏季溺水高峰期階段,學校堅持致家長公開信、設立防溺水安全警示牌、講授預防知識,力求得到家長的配合。在病毒性腦炎蔓延的季節(jié),經常安排保安對各教室進行消毒,落實相關責任,此兩項安全預防中,廣大教師積極參與,上下齊動,譜寫出一曲曲感人的樂章。

  5、消除四方面不安全隱患。

  實行周安全排查制度,及時消除了不安全隱患。就校園圍墻進行加固,更換了后窗鋼窗,重新整修了用電線路,在車流量較多的學校門口設立安全警示牌、安全標語。這些不安全隱患的解決,減少了意外傷害事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園起到保障作用。

  6、協(xié)調好與家長的關系。

  深入開展“小手牽大手”活動,為創(chuàng)建平安學校發(fā)揮學校的積極作用,每次開學、學期間、結束前都向家長發(fā)放宣傳資料,發(fā)短信通知,注意事項。使家長和學校雙方攜手進行校園安全的防范。

  今后,我們將在市教育局的正確領導下,進一步提高認識,完善制度,加強教育,嚴格管理,落實檢查,使“安全工作”再上一個新的臺階,共創(chuàng)和諧校園!

安全教育年度總結 篇3

  一年來,我們城關小學在上級教育部門的正確領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,為全校師生營造了一個安全和諧的工作、學習環(huán)境,維護學校正常的教育教學秩序,促進了學校各項工作的開展。提升了教育教學質量,F(xiàn)將我校的安全工作情況總結如下:

  一、領導重視 安全措施有力

  為了進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組,學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管組長具體抓,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

  二、健全制度 落實安全責任

  1、不斷完善安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

  本學年,我們健全了學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。目前,學校制定的安全制度和各種應急預案共有40多種。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都做到了有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

  2、實行領導責任制和責任追究制。

  學校與安全保衛(wèi)人員、各室負責人員、后勤人員、班主任及任課教師簽訂“安全責任書”,貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。并將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內容中,實行一票否決制。嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關責任人員作如下處理:根據(jù)具體情況,分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經濟責任。情節(jié)和后果嚴重的,將由有關部門追究法律責任。

  三、宣傳教育 增強安全意識

  安全工作是一項長期、艱巨的工程,要常抓不懈。為了增強師生的安全意識,提高防范能力,我們開展了一系列的宣傳教育活動。

  1、營造教育氛圍。

  為了讓學生時時把安全記在心上,我們在校園內懸掛了許多安全警示標語。如:北樓上的“七防四安全”、校園東墻上的“常用電話號碼”、“交通安全標志”等。在每個樓梯口都張貼了“上下樓梯五要求”的警示牌。讓學生生活在校園里,時時處處注意安全,快樂成長。

  2、開展宣傳教育。

  我們堅持對教師進行安全教育培訓,把對學生的思想道德、安全防范教育納入課堂教學內容。今年,各年級各班都開設了安全教育課。我們在每學期開學的第一周,對學生集中進行安全教育。此外,通過國旗下的講話、聘請司法人員來校講座、圖片展覽、校園廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳,提高了師生的安全防范意識。

  3、開展班、隊活動。

  各班級根據(jù)學生的特點以及當前的安全形勢,間周召開班、隊會,以不同的形式開展安全教育。以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等為主要內容,豐富了學生的安全知識,提高學生自防自救的能力。

  4、開展家校聯(lián)系活動。

  為了保證學生的人身安全和學生的健康成長,我們加強了家校聯(lián)系。通過多次給家長致公開信,讓家長配合學校共同教育好孩子,確保學生的'人身安全。

  5、進行安全疏散演練。

  每學期,我們都要進行一次安全疏散演練。演練前,我們先制定好演練應急預案。要求全體教職工都參與活動,并且分工明確,保證演練活動的安全有序。通過演練,大大提高了學生的防護意識和自救能力。

  四、排除隱患 杜絕安全事故

  我們在安全工作中,堅持“以防為主”的策略。爭取把一切安全隱患都排除在萌芽階段。

  1、定時排查,及時整治。

  俗話說,防重于治。做好學校安全工作,關鍵是要防患于未然。每學期開學,我們抓的第一項工作就是安全排查。首先,讓后勤人員把學校的各種設施,每個角落都進行一次細致的檢查,若發(fā)現(xiàn)有不安全的因素,立即解決。對陳舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換,杜絕隱患。每個班、每個室平時堅持每月一次的安全排查,仔細檢查教室的門窗、樓道上的欄桿、教室的電線、電源插座等,發(fā)現(xiàn)問題,及時找后勤人員解決,并填寫好安全排查登記表。同時,我們嚴格執(zhí)行“安全管理日志”登記,由每周的值周教師進行檢查,如實登記。

  2、完善設施,消除隱患。

  為了杜絕安全事故的發(fā)生,學校先后加高了南北樓道的欄桿;給四樓語音室、多媒體室的樓道入口都進行了嚴密的封閉;將南樓的一樓樓道外圍也用鋼筋進行了封閉;給二、三層教室的后窗戶都加了防盜窗;給多媒體室、語音室、微機室、圖書室、體育器材室都配備了滅火器。

  3、分解責任,明確到人。

  為了杜絕學生在校內發(fā)生安全事故,我們把安全目標責任分解到每位教師,分解到每個時段。課上教師堅決不能缺崗,課下活動,上下一節(jié)課的教師必須在場。集合站隊、上下樓梯時,由班主任具體負責有序進行,嚴禁擁擠。在考試前或開會后,學生上廁所時,各班主任要負責疏散學生。為了確保放學時的安全,我們實行了分時段放學。一、二年級提前5分鐘放學;五、六年級推遲5分鐘放學,并要求教師必須把隊伍護送到巷頭,有效地防止了學生多,道路堵塞現(xiàn)象。此外,要求不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。一至三年級學生要求家長接送孩子上下學。乘車的學生,學校都與家長簽訂了協(xié)議,不準學生乘坐“三無”車輛和超員車輛。

  4、建立意外事故處置預案。

  學校建立突發(fā)暴風雨放學疏散預案,校內外大型集會安全疏散預案、防震減災應急預案等,確保臨危不懼、有序防范疏導。實行學生到校零報告制度,對遲到學生實行登記。發(fā)現(xiàn)學生沒有到校,班主任或上課教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系。

  五、開展活動 提高防范能力

  為了全面提高學生的安全意識,增強學生的自我保護能力,我們圍繞“珍愛生命,安全第一”的主題在安全教育周開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的成效。

  1、安全教育日,政教處向全體學生發(fā)出了安全倡議書。提出教育活動的主題是“珍愛生命,安全第一”。從“交通安全、活動安全、飲食安全”三個方面向學生提出了具體要求。

  2、利用國旗下講話、晨會、班會等機會,我們對學生進行了比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防觸電、防火等安全知識教育。

  3、三——五年級學生每人都辦了一期以“珍愛生命、安全第一”為主題的手抄報。主題突出,內容豐富,教育性強。

  4、組織學生觀看了“安全教育第一課”、安全圖片等資料,讓學生充分體會到安全的重要性,認識到不遵守交通規(guī)則,不重視安全將會付出鮮血甚至生命的代價。一個個真實的慘痛的故事,使學生受到了深刻的教育。

  5、舉行了一次交通安全知識競賽,知識內容豐富,覆蓋面廣。通過競賽活動,學生已經把交通安全知識牢牢地記在心間。

  6、聘請交警隊的領導為學生作了交通安全知識講座,同時交警隊員還給學生演示了交通指揮手勢。學生學到了一些交通安全常識。

  7、聘請法制輔導員——城關派出所所長和幾名的干警為學生作了“抵制不良誘惑,增強防范意識”的專題講座。他們結合小學生的年齡特點和生活中的典型案例進行了講述。通過聽講座,寫體會,增強了學生的法制觀念,提高了學生的自我保護意識和自我防范能力。

  8、一、二年級學生每人都學會了一首安全教育兒歌;三——五年級學生每人都寫了一份安全保證書。

  通過開展安全教育周活動,有效地提高了學生的安全意識和安全素質。

  今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?偟脕碚f,學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高,安全教育進行得比較扎實,安全措施也比較到位,今后我們將進一步加大安全工作的力度,進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作,將動員社會力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學校周邊治安秩序,建立切實可行的學校安全防范體系,使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化,以開創(chuàng)我校和諧平安校園,關愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。

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