老師個人的工作總結(jié)
2010年即將結(jié)束了,這是我擔(dān)任XX部主任以來的第一年,也是承前啟后、繼往開來的一年。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下,我本著繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的工作思路,務(wù)實奉獻(xiàn),扎實工作,使學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)工作和班級的班主任工作,在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步向前發(fā)展。下面就將我過去一年的工作做以總結(jié)。
一、完成工作情況
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2009年下半年我接任了五年五班的班主任工作,這是一個平均分距離平行班相差16分的班級,班級管理各方面都較落后,學(xué)生行為習(xí)慣差。我從基礎(chǔ)做起,上好每一節(jié)課,開好每一次班會,及時和班級任課教師及家長做好溝通,認(rèn)真處理班級管理中的每一個細(xì)節(jié),使得班級成績穩(wěn)步提高,學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣良好。2010年四次考試中,班級的成績從最后一名提高到第四,班級獲得運動會第一名和精神文明獎,寫字成果優(yōu)秀獎,多次獲得流動紅旗。
。ǘ┘夹g(shù)部管理工作
2010年我從一名普通教師,走上了技術(shù)部主任崗位。在工作中我牢記為廣大師生服務(wù)的理念,做細(xì)做強(qiáng)技術(shù)部每一項工作,并取得了優(yōu)異成績。
2010年完成了微機(jī)室的重建,并恢復(fù)上課。我又把微機(jī)室的管理也從原來的粗放式過渡到精化管理。從人員的管理,制度的更新,設(shè)備的使用都邁上了一個新的臺階。
2010年組織技術(shù)部教師扎實開展信息技術(shù)教學(xué)與研究工作,并廣泛開展信息技術(shù)培訓(xùn),發(fā)揮信息技術(shù)教師的示范作用,有效地進(jìn)行學(xué)校資源建設(shè)。并能切合實際做好電化教育示范校的工作,做好全校教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)工作。
在本年度,還組織技術(shù)部人員對校內(nèi)外網(wǎng)站進(jìn)行升級更新,對學(xué)校辦公用計算機(jī)進(jìn)行管理,并進(jìn)行課題研究。在研究過程中把好的作品,好的做法進(jìn)行整理,參加各級各類競賽取得了優(yōu)異的成績。本年度技術(shù)部組織了三項比賽。在吉林省中小學(xué)電腦作品競賽中,我校有6名學(xué)生獲得一等獎,6名學(xué)生獲二等獎,9名學(xué)生獲三等獎,3名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。在吉林省第二屆中小學(xué)教育教學(xué)多媒體課件大賽中,我校有5名教師獲一等獎,1名教師獲二等獎。在吉林省組織的intel未來教育優(yōu)秀成果展中,我校王霞老師的課獲優(yōu)秀成果。
在做好管理工作的同時,多次完成學(xué)校交給的運動會、高效課堂課例、演講比賽、經(jīng)典誦讀、合唱比賽等活動的攝影攝像任務(wù),并制作,發(fā)布到各種媒體,圖片發(fā)布到校內(nèi)校外的網(wǎng)站上。全年共錄制實況75小時,完成學(xué)校傳承中華文明傳統(tǒng)校申報片《國粹,我們傳承》的錄制和制作。全年共拍攝學(xué)校圖片1000余張,其中有兩幅作品在通化教育信息的主頁上發(fā)表,30余張在教育中心網(wǎng)站上發(fā)表,為宣傳我校,構(gòu)建和諧校園起了很好的作用。
在2010年興華教育中心第十屆藝術(shù)節(jié)中,我承擔(dān)了攝影作品,電視散文,學(xué)生電腦作品三個項目的競賽培訓(xùn)和組織。從接到任務(wù)開始活動,技術(shù)部能科學(xué)組織,認(rèn)真工作。有40余篇攝影作品,30余幅電腦作品,兩篇電視散文獲獎,我獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,學(xué)校獲得《攝影作品優(yōu)勝獎》,為學(xué)校爭得了榮譽。
。ㄈ⿲W(xué)科教學(xué)工作
2010年,我承擔(dān)的是數(shù)學(xué)教學(xué),和兩個年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,并參加新課程改革的高效課堂工作。在走進(jìn)高效的教學(xué)的實踐中,我把每一節(jié)的課堂教學(xué)中我把課堂的主動權(quán)交還給學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生真正成為課堂的主人,切實進(jìn)行自主,合作,探究性學(xué)習(xí)。由于我工作突出,被評為課程改革優(yōu)秀教師。
總之,2010年過去了,在未來的道路上,我一定會總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮長處,摒棄不足,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,為二小更加燦爛輝煌的明天貢獻(xiàn)力量。
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