高三優(yōu)秀班主任工作總結(jié)范文
回顧這個學期的班主任工作,讓我感到高興的是班級在許多方面朝著良好的方向發(fā)展,也如預期計劃那樣取得了一定的成績,反觀學期初的班主任工作計劃,我們在這六個方面把工作做好了:
1.為學生挖掘?qū)W習動力源,促使學生保持旺盛的學習欲望
2.學習方法指導
3. 學習習慣的培養(yǎng)
4. 敦促尖子的補足短樁科目
5. 后進生的轉(zhuǎn)化
6.堅持體育活動以保障學生的體質(zhì)
這些方面取得成效有多個原因,主要在是各科任老師的合力結(jié)果,譬如任教化學的教導處主任張曉陽,任教生物的級組長張子勝在平常的教學中對這個班的同學進行思想教育,物理老師以其個人魅力、個人號召力把班級的學科學習給帶動起來,大家以從不同的切入點給他滋養(yǎng),促進這群學生成長。另外在每周的班會課上, 我沒有放松對學生的教育,每周都有一個主題, 如非常之時成就非凡之才主題班會,通過它,同學們知道高三學年高考成功只是其結(jié)果之一, 更重要的是通過這一年的磨礪,莘莘學子將收獲一生受用的寶貴品質(zhì):優(yōu)秀的的思維能力、解決問題的綜合能力、直面困難與逆境的勇氣、舍我其誰的霸氣!我給大家指出,師兄陳陽同學的高三之所以快樂的, 那是因為他能把握住自己的學習節(jié)奏,他具體的做法值得我們仿效:1.制定時間表、走出自己的學習節(jié)奏---勞逸結(jié)合2、做好計劃、帶著計劃進行的晚修就不會亂。針對我班數(shù)學先天不足的情況我們進行了對此的方法指導,圍繞這個主題的班會召開了三次談高三數(shù)學學習方法、 要變被動學習模式為主動學習模式、經(jīng)受挫折的考驗 , 其他主題包括《我們向往的大學》、《對話香港理工大學的莞中校友魏詩航》《戀愛婚姻離婚后的子女撫養(yǎng)》等等 。
班主任工作紛繁復雜,值得提及的是聯(lián)考后的學生分層會議, 讓我較好地了解各層次的學生的學習狀況, 及時給予恰當?shù)膶W習方法指導。
從2009年7月最后一天開始的高三學習生活,班上的同學是積極進取的,大部分的同學在日常行為規(guī)范上表現(xiàn)良好,周振偉、黃澤霖、盧宗孝、杜嘉偉等等同學起到了很好的帶頭作用,他們嚴格要求自己,上進心強,目標明確,學習踏實、勤奮,他們學業(yè)成績優(yōu)良, 同時,班上還是出現(xiàn)了個別特殊情況,這些行為給班級的管理帶來了較大的沖擊,給班風與學風帶來負面的影響,而這些異常行為集中到4個同學上,包括體育特長生張坤,體弱多病的謝曉霖,沾上網(wǎng)癮的梁超婷,這三位學習目標不明確,作風散漫,經(jīng)常遲到,另外還有患有多動癥的黃譯同學,黃譯是宿舍晚歸晚出、班級里遲到的最多的同學,這與他的比較特殊的思維方式也有關系,他認為這是他的節(jié)奏, 所以數(shù)學、英語作業(yè)總比集體慢一拍。下一階段我們將努力解決這些問題,以便促使班級下一階段的更好地發(fā)展。
最后感謝各位對12班付出的心血、精神、與寶貴的時間,謝謝了!
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