二年級自我評價（通用21篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，我們很多時候都要用到自我評價，自我評價極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個人對待他人的態(tài)度，還影響對他人的評價。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)淖晕以u價呢？下面是小編精心整理的二年級自我評價，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級自我評價 1
我是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應該好好地學習別人的長處，改正自己的短處。我的語文還行，數(shù)學還好，就是太粗心了；有時太懶了，英語就不認真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續(xù)一小時游了兩千米遠。
我這下期表現(xiàn)不錯，上課發(fā)言積極，認真聽講，按時完成作業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加學校組織的各項活動。但是，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的`作用，為班級做事，所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數(shù)學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下下期能做得更好！
在這一個下期里我有很多地方不好，我要說出來，給下一個下期做好準備。如：上課愛和別人說話，搞搞小動作。聽寫聽不好；做作業(yè)愛磨時間；做一點，說一點。但是我也有很多優(yōu)點：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點，把優(yōu)點保持住。
這個下期我覺得比上個下期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上下期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的。可是跟好的比，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
二年級自我評價 2
本學期我上學每天按時到校，不遲到、不曠課。在學校里熱愛運動，喜歡打球，喜歡跑步;熱愛勞動。由于每天能較早到校，被評為班級的“開窗委員”。
回到家，能主動完成作業(yè)，學習積極性有所提高。能幫助家長做些力所能及的家務。在本學期中，我有了進步，但在很多方面仍需努力;上課的`專心度不夠，成績起伏較大。在語文學習上尤應加油，很多學過的文字不能很好的運用，寫字的認真度仍需加強;數(shù)學上，學習態(tài)度過于馬虎，不能很好審題，完成作業(yè)有時會很馬虎，成績不理想。對于這些不足，我認為是：人們常說失敗并不可怕，放棄才是可恥的。
雖然我很多次考試考得不好，但我會向考得好的同學學習，會努力加油的。
二年級自我評價 3
二年級就要過去了，我們將迎來新的學年，升到小學三年級，繼續(xù)學習和成長。回顧走過的一年，我各方面在各位老師無微不至的關懷和精心培育下，有了很大的提高。
一、品德方面：
在校園我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學，主動的幫助同學。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞校園的公共財物，愛護公共衛(wèi)生。
二、學習紀律方面：
上課的時候，我都認真聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以，我各科學習的成績都有很大的進步。
三、衛(wèi)生方面：
在校園里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的`垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發(fā)言方面：
在課堂上，我專心聽講，當老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現(xiàn)。
另外，我想要參加品德，學習、紀律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。
二年級自我評價 4
我能夠遵守學校的規(guī)章制度，遵守紀律，能按時到校上課，能尊敬老師，對人有禮貌;能積極參加學�；虬嗌系幕顒樱瑹釔郯嗉w，由于在各方面表現(xiàn)較好，本學期還被同學選為英語科代表，并參加小隊委的工作;雖然上課時偶爾也會出現(xiàn)玩小東西的.情況，但從總體來說，自我控制的能力已比過去有明顯進步，或者說，比過去懂事多了。
比較喜歡看的課外書是關于天文或探秘方面的科學書籍;在學校中，學習比較努力，也很扎實，能按時認真完成各科作業(yè)，上課專心聽講，學習成績一直保持優(yōu)良。
在學校能積極參加清潔衛(wèi)生勞動，在家能主動參與抹桌子、洗碗等一些家務工作。
二年級自我評價 5
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
我尊敬老師、團結同學，樂于幫助別人，是老師的好幫手，同學們的好朋友。我還是一個熱情開朗、熱愛集體、擁有愛心的好學生。我學習努力，也積極參加班級和學校組織工作的各種課內外活動。
我堅持練書法和打乒乓球。恒心、耐心得到了鍛煉，字也更漂亮了。雖然這學期乒乓球比賽沒有拿獎，但我一定不會放棄，我要繼續(xù)加油、努力，我相信：“我能行！”
“一份耕耘，一份收獲。”在學習上我還要更加勤奮努力，改掉粗心的.壞習慣，嚴格要求自己，取得更優(yōu)異的成績。
二年級自我評價 6
這學期即將結束。把我的'學習情況進行小結，以便發(fā)揚成績，糾正缺點。
在老師的辛苦教育和耐心幫助下，我在各方面都有新的進步。首先，學得了新的知識，鞏固了已學知識。其次，能熱愛集體，積極發(fā)言，按時上學，幫助同學，從不隨意請假。再次，上課能認真聽講，按時完成作業(yè)，尊敬老師。
雖然取得一些成績。但是，還存在一些缺點，如學習成績有所下降，上課有玩小東西，注意力不夠專心。這些缺點，在新學期里，一定加以改正。
二年級自我評價 7
我這學期的優(yōu)點是：作業(yè)做得非常快。我的缺點是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是A。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是A，語文只有兩次是A，其它的也一樣都是B。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
二年級就要過去了，我們將迎來新的學年，升到小學三年級，繼續(xù)學習和成長�；仡欁哌^的一年，我各方面在各位老師無微不至的關懷和精心培育下，有了很大的提高。
一、品德方面：在學校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學，主動的幫助同學。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學校的公共財物，愛護公共衛(wèi)生。
二、學習紀律方面：上課的'時候，我都認真聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以，我各科學習的成績都有很大的進步。
三、衛(wèi)生方面：在學校里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發(fā)言方面：在課堂上，我專心聽講，當老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現(xiàn)。
另外，我想要參加品德，學習、紀律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。
二年級自我評價 8
我的名字叫xx。因為我廋，爸爸媽媽常叫我排骨;我姥姥說我的頭很小，才一分米寬，但是我很聰明;我爺爺說我是飛毛腿，我想我也很像飛毛腿的模樣，因為我的腿很長呀。
我喜歡游泳、跑步、看書、書法、乒乓球、足球……總之，愛好廣泛。
有一次，我刷完牙，洗過臉，躺在床上一直看書，當我看完第二本時，媽媽突然跑進我的房間：你看都12點多啦，你還不睡覺!竟然還在床上看書!”我呢，只當沒聽見，繼續(xù)看書。結果，媽媽上來就是幾巴掌，讓我感到真是太麻辣了�！鞍�!再見了，我心愛的書們，還是趕快睡覺吧!不然……”望著媽媽會噴火的眼睛，我極不情愿地對我的書朋友說再見，戀戀不舍地鉆進了被窩。
還有一次，我又躺在床上看書，只聽媽媽一聲大吼：“快吃飯!”我手中的書一下就掉在了地上。我也對著媽媽一聲大吼：“我在看書那，請不要吼了!”就這樣，我和媽媽你一句，我一句，吵得沒完，最后，媽媽生氣了，上來又是幾巴掌，讓我感到麻辣的味道。但是我還是愛看書，看書不止!
游泳是我爸爸給我報的'魔鬼訓練班。那里的教練特喜歡生氣，讓我們在一米四深，三十米寬的的游泳池里游二十個來回，可把我累死了，可是我一進游泳池還是不想出來。
聽了我的自我介紹，大家愿意和我交朋友嗎?
二年級自我評價 9
我曾經(jīng)是xx，曾被學校評價學習優(yōu)秀xx。曾擔任的職務有班長。每當升旗的時候看著裝重的五星紅旗，我的內心總生氣一股無法言語的'激動之情，看到升旗手門每次把五星紅旗瀟灑的飛舞在空中后，我總是覺得那是一種神圣的召喚，于是我便一直想成為一個升旗手。
當我成為一個升旗手后，我便知道自己已經(jīng)不是原來的哪個普通的自己了，而是一個神圣的升旗手，因為自己是為了隨著紅旗的飄動而產(chǎn)生競選出來的升旗手，因此應該更明白自己的職責，所以在平常的時候就應該保持一個升旗手應有的風度，素質，學識做到一個升旗手應有的帶頭風格，成為一個合格的升旗手。
二年級自我評價 10
我這個學期總體上表現(xiàn)不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒有認真完成。但是、在老師的教導下，漸漸養(yǎng)成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的'辛苦感到一絲絲欣慰�？墒�，這僅僅是這個學期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，我應該努力學習，把浪費的時間爭取回來。下面是我對自己的一些評價：
從生活方面看：
1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會打招呼，阿姨也非常喜歡我。
2.每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當阿姨叫其他人起床時，我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現(xiàn)不錯。
3.但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現(xiàn)象，總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關系。
從學習方面看：
1.對于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會我立刻去問老師，平時上課我也會認真聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕松的。
2.一直考得不太好的英語，在這一學期也有很大的進步。這學期我開始中式英語的學習，在我的努力和老師的幫助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。
3.美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目數(shù)學在這一學期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會總結經(jīng)驗教訓，努力穩(wěn)定我的各科成績，使之平穩(wěn)上升。
二年級自我評價 11
時光流逝，轉眼間，豐富多彩的二年級生活就已經(jīng)畫上了句號。經(jīng)過一年來的鍛煉，我對自己做出如下評價：
學習上，我有較強的自學能力，逐漸在克服畏難情緒，但還不夠細心，也能慢慢在學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精。
作為一個班干部和大隊委，我也能較好地做到尊敬師長，團結同學，樂于助人，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。有較強的實踐能力和組織能力，是老師的好幫手，同學的好朋友。
二年級一年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
但是，我也有不少缺點，有時候做事情會只有三分鐘熱情，在做決策是會孩子氣，不夠果斷，對待學習態(tài)度還不夠認真。但我相信只要克服這些問題，我就能做的.更好。
我在學習之余，也會走出校門，參加一些社會實踐活動，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在二年級一年時間里，我成長了許多。
二年級自我評價 12
我是xxx，東華二小二三班學生。個子不高，眼睛夠大，很喜歡交朋友，喜歡游泳，喜歡玩游戲。
時間過得可真快，轉眼間，我就是二年級學生了，再過幾個月，我就要上三年級了。我喜歡我的老師，也喜歡我的`同學們。我喜歡語文課、數(shù)學課，更喜歡信息課。我覺得我們的吳老師特幽默，總能讓我們哈哈大笑。當然，她嚴肅起來，我可是一點氣都不敢吭。至于我特別喜歡的信息課，是因為上課時，我可以玩電腦。有段時間，我特別想當信息課代表�？墒牵捎跊]有寫競選宣言，沒有競選資格，現(xiàn)在只能在夢里當課代表了。
二年級自我評價 13
我是一個裝有牙套的面目一般的女孩。我自覺得自己很開暢美好。從幼兒園起這愛說就從來隨著我。
在上幼兒園時，幾個朋友坐在一桌用飯，我無聲無息的在桌上發(fā)布演說。從昨天看的動畫片開端提及，直說道今日黃昏有啥動畫片、有風趣劇還把在玩時的朋友從新頂?shù)侥_板底說了個遍。那幾個朋友呢？他們早就讓我說成我的聽眾了，聽得非常出神，好象很樂趣的樣子。說到最終還不忘一句：想知下回何如，請聽下一次演說。然后就扒起飯來。
在幼兒園的環(huán)境給了我英勇的'決心，幼兒園老師在結業(yè)時給我的評價是：英勇、開暢、與眾分別（自然這個眾即是女孩了！）
上了小學，父母感到我會含蓄一點，然而并非啥是都是心想事成的，我不僅沒有含蓄，好象有點無以復加了。在課堂上，回復問題時也跟男同學辯論過，還斗贏了，利害吧！下課了還找同學談話，聊一聊電視劇呀，歌手呀啥的。然而也聊過笑話，歸正無所不談。
上了五年級，媽媽常常要我收起美好別整日說來講去的。然而那么多年的性格叫我怎么收得起來呢？然而堪稱是拿的起放的下，唯有變個笑不露齒淑女啦然而說變就變是不行能的，一拿起球拍又大笑了，哈哈�。ㄑ�！又忘了，淑女守則第一條：笑步露齒，嘻嘻�。�
二年級自我評價 14
這學期，我可以自己主動學習，看看課外書，看書時還拿一個筆記本記好詞好句，把重點記錄下來。我可以主動和老師交談，膽子也大了，沒有以前那么膽小了。
在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄眨紶枙鲎鲲�，會體量大人了，爸爸和媽媽說我懂事了。有時候，我向爸媽說兩句不太好的話，我一定改正，做一個懂文明、孝敬父母的`好孩子。
在學校里我的朋友很多，人際關系不錯。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因為我跳得好，又不是那么不講理。
今年，我的基礎知識掌握不好，我會加倍努力，一直往前沖的。
加油！
二年級自我評價 15
我是一個活潑、開朗、樂于助人的女孩，在緊張的初三學習中，我合理安排時間，生活過得很充實。在這半學期中，我學到了很多，成績也有所進步。做為班上的一員，我積極為班集，為這個大家庭服務。我團結同學，幫助他人，尊敬師長，樂于學習，上課認真聽講，努力思考問題，但不愛積極發(fā)言，這是我一大缺點。在這學期中，我時常調整心態(tài)，奮發(fā)向上，爭取把每件事做到最好，我相信自己一定行。
世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的 ，我就是我，一個獨一無二的我。雖然我沒有出眾的'外貌，成績也不好，但是我有我的個性，我信奉的人生格言就是：堅持就是勝利。我始終相信只要樹立信念，放飛夢想，就能點燃身上這顆絢爛的火種，迸發(fā)出生命的色彩，捕捉到成功的希望。
我是一個性格內向的學生，有理解，熱愛祖國，崇尚科學，勇于創(chuàng)新，愛運動……在校，我遵規(guī)守紀，愛護公物，尊敬師長，團結同學，講文明有禮貌，學習腳踏實地，孜孜不倦，開拓創(chuàng)新；在家，我體貼父母，乖巧懂事，尊老愛幼，但性格有點倔強；在生活中，我能明事理，樂于助人，熱情大方，自尊自愛，誠實守信，勤儉節(jié)約，這就是我。
二年級自我評價 16
光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了，在這個學期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步，所有的這一切都源自于老師、家長的督促教導和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績，總結和改正不足，現(xiàn)對本學期的得與失，成與敗作一全面的`總結，以鞭策我。
在德育方面：我以的標準要求自己，尊敬老師，團結同學。
在學習方面：我這學期進步的不大，有時上課沒有保持飽滿的精神，會開小差，不積極舉手發(fā)言，字寫的不太好，作業(yè)質量也不太好。
在體育方面：我積極、自覺地鍛煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。
在能力方面：我在一天天長大，我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母干一些簡單的家務活。此外，我在課余時間學習上網(wǎng)，現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料，學到了許多課外知識。
以上這些都是我在本學期取得的成績和存在的不足。人總要學會自己長大，我一定會發(fā)揚成績、改正不足，老師、同學們請相信我！
二年級自我評價 17
我是一個七歲半的小女孩，我長著一頭烏黑的長頭發(fā)，一對迷人的大眼睛，和別人說話時一眨一眨的，就像夜空中的.小星星。在別人眼里，我是一個又聽話又聰明又乖巧的好孩子。
我的性格活潑大方、獨立性很強。有時又很急躁、很固執(zhí)。
我心情好的時候，用一個小時的時間就能把一本厚度十二毫米的故事書一口氣讀完。大人們看了都很驚訝。
有時，我寫作業(yè)寫累了，情緒會很低落，莫明其妙生悶氣，無緣無故的發(fā)邪火，惹得家人都很生氣。
我很活潑，很開朗，所以我的興趣很時尚、很廣泛。我不但直排輪、滑板玩的好，而且羽毛球打的也不錯，字也寫得很漂亮，美術參賽作品還得過三次獎呢！
我就是這樣一個連我自己都說不清的人，不知您喜不喜歡，請您告訴我。
二年級自我評價 18
我叫小龍，我家有媽媽、姥姥、姥爺、爸爸。但爸爸只星期六、星期日回來，因為爸爸星期一到星期五到濟南上班，所以爸爸不�；貋恚职衷谑∴]政局上班，他非常忙碌。
媽媽在市府大樓上班，她也非常忙碌，有時候加班到非常晚才回家。
姥爺、姥姥在家看著我和哥哥，晚上哥哥就回他自己家。
我是一名二年級的學生，愛玩電腦和玩具籃球，哥哥總是陪我一起學習，一起閱讀，一起游戲。哥哥想和我做朋友嗎？
二年級自我評價 19
我是一個帥氣的小男孩，今年9歲了。我的'名字叫侯帥岐，我在方城一小上二年級。
我長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，留著一個小平頭。高高的鼻子，圓圓的眼睛，一張能說會到的嘴。
我的愛好廣泛，畫畫、跆拳道、街舞……但我最喜歡看書，我看的書有《童話故事》、《十萬個為什么》、《我的優(yōu)點是樂于助人、愛學習常常被老師表揚。我也有缺點，缺點就是挑食不愛吃青菜。
這就是我，你們愿意和我交朋友嗎？
二年級自我評價 20
我是謝xxx，今年6歲了，我是一個活波的男孩子，我頭發(fā)比較硬，還比較黑，我眼睛大大的`，雙眼皮。
我的好朋友們管我叫謝謝。在家里爸爸媽媽叫我桐桐，他們很愛我，在家里只要他們需要我?guī)兔ξ叶紩囍プ觯热绮磷雷�、疊衣服。
我喜歡運動，還喜歡樂于助人。作為安全員我做事認真負責，最近課間休息我沒有和小伙伴玩，因為我在檢查大家的安全。
二年級自我評價 21
大家好，我叫xxx，今年八歲了，我在渦陽縣城關二小上學，開學我就上二年級了。
我有著烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙迷人的大眼睛，高高的鼻梁，一個櫻桃似的小嘴，高高的'個子，中等身材，一笑起來，嘴的兩邊就露出了兩個小酒窩。
我的性格開朗又活潑，我的愛好很廣泛，比如：下圍棋，打籃球，踢足球，滑板，騎自行車……但我最喜歡的還是打籃球，投起球來百發(fā)百中，哥哥稱我為“小科比”。
媽媽說我的缺點是好動，還說原因是吃的糖太多。比如，有一次別人來我家做客，媽媽說：“你看人家多乖，你看你多調皮�！贝笠陶f：“那可不一定�！薄皩�，對，對，我這是活潑開朗。”就像老師說的：“每天都要面帶微笑，還要打起精神來�！�
好了，這就是我，你們喜歡這樣的我嗎？
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