小學科學五年級上冊復習計劃（精選10篇）

　　復習要有一個整體的規(guī)劃，學生對復習要有起碼的安排和目標的制定，復習過程中特別注意對重點知識的掌握與解題方法的鍛煉。那么怎么安排好復習計劃才能達到更好的效果呢？以下是小編為大家整理的小學科學五年級上冊復習計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　小學科學五年級上冊復習計劃 1

　　一、學生情況分析：

　　對于五年級的學生來說通過兩年多的學習，已經(jīng)掌握了一定的探究過程和方法技能，又經(jīng)歷了比較完整的探究過程，學生有了自己的科學思維方式 ，對科學探究過程有所了解，他們的科學素養(yǎng)有了一定的提高，并能運用自己的科學探究方法解決問題。但目前五年級學生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐。五年級的學生平時能自主完成作業(yè)，能關(guān)心、留意生活中的一些有趣的現(xiàn)象，并試著利用以前學到的觀察方法來觀察這些現(xiàn)象；學生對活動的參與性很高，但對活動的熱情持續(xù)性不長；部分學生對于學習過的一些概念已經(jīng)遺忘，總是要打一些折扣，影響課堂教學的順利進行；總體來說通過4個月來的努力學生對科學學習有一定的興趣，但學習的主動性仍舊不夠，自覺性不高，可見學生對科學學習還是不夠重視。這就需要我們教師加以正確的引導，充分發(fā)揮學生的學習積極性，使優(yōu)等生，中等生，學困生在原來的基礎(chǔ)上都有所進步。

　　二、復習目標：

　　要切實完成經(jīng)歷比較完整的科學探究過程和切實掌握相關(guān)的科學概念這兩個雙重任務，就需要教師在平時的教學采用行之有效的教學方法，更需要在復習階段認真落實以上兩個教學目標。

　　通過復習把本冊教材的教學內(nèi)容進行系統(tǒng)的整理，查漏補缺，使學生對所學的概念、定義和其他科學知識更好地理解和掌握，并把各部分知識有機地聯(lián)系起來，幫助學生形成系統(tǒng)的知識，并能融會貫通，綜合應用，全面達到本學期的教學目的。進一步培養(yǎng)學生的分析、歸納、綜合等思維能力。對于本冊中種子發(fā)芽的幾個對比實驗；蚯蚓生活環(huán)境的兩個實驗；物體反光能力和吸熱能力與物體顏色物體表面光滑程度關(guān)系的實驗；巖石受到冷熱作用的實驗；土地坡度的大小，有無植物覆蓋，降雨量的大小與土地侵蝕程度大小的關(guān)系的實驗；摩擦力的大小與物體間光滑程度，物體的重量，物體的運動方式關(guān)系的實驗，作一回顧并整理小學科學五年級上冊復習計劃小學科學五年級上冊復習計劃。

　　三、復習內(nèi)容：

　　1、地球和地表的變化

　　2、聲音的秘密

　　3、秋冬星空

　　4、生活中的材料

　　5、水循環(huán)

　　四、復習措施：

　　1、提高課堂效率措施

　　（1)根據(jù)教材及學生的實際認真?zhèn)浜谜n，準備好活動材料，做到吃透教材，設計好科學活動、問題和作業(yè)。

　�。�2）在教學過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教學，努力調(diào)整每位學生積極性，把握教學過程中學生的學習心態(tài)，并適時調(diào)整。

　　（3）進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業(yè)及時準確反饋，貫徹以表揚鼓勵為主的原則。

　　（4）在科學知識的教學過程中，有意識的'訓練學生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，

　　2、提優(yōu)補差措施：

　�。�1）鼓勵學生掌握主要的一些科學概念，重視學生書面表達能力的培養(yǎng)，以進一步提高能力。

　�。�2）幫助后進生建立自信心，繼而貫徹表揚鼓勵為主的原則，培養(yǎng)學生對科學課學習的興趣小學科學五年級上冊復習計劃文章小學科學五年級上冊復習計劃。

　�。�3）延伸課堂內(nèi)容，采取課內(nèi)與課外相結(jié)合。

　　（4）加強優(yōu)生與后進生的聯(lián)系，促使他們互相幫助，在團結(jié)的氣氛中盡快成長。

　　3、其它措施：

　�。�1）利用學校設施優(yōu)勢，采用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學，既激發(fā)學生的學習的興趣，又可以促使學生在多樣化的環(huán)境中靈活掌握知識。

　　（2）重視活動的總結(jié)，注重課后交流、單元總結(jié)。

　�。�3）科學課堂教學要兼顧實與活。

　　五、復習安排：

　�。ㄒ唬�時間安排：2個周

　�。ǘ�）專題訓練：

　　1.基礎(chǔ)知識訓練：側(cè)重一些概念，實驗及其結(jié)論小學科學五年級上冊復習計劃工作總結(jié)。

　　2.解決問題訓練。

　�。ㄈ�）針對性練習：

　　1、作業(yè)本錯題整理。針對容易發(fā)生錯誤的題目進行練習。

　　2、科學學習的評價。運用多元評價機制展開評價，采用表揚鼓勵為主的評價原則，激發(fā)學生的學習的興趣。

　　小學科學五年級上冊復習計劃 2

　　一、指導思想：

　　以科學新課程標準為準繩，以教材為載體，全面系統(tǒng)地復習本冊教材的科學課程知識，鞏固觀察、操作試驗的成果，發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，分學習小組注重優(yōu)差搭配，注重輔差，適時進行評價，努力提高復習效率。

　　二、復習目標

　　1、通過復習，使學生進一步熟悉理解課本上的科學知識。

　　2、通過復習與練習，使學生融會貫通知識點，學會用科學知識來解決生活中的實際問題，學以致用。

　　3、查缺補漏，同時學會做題方法。

　　4、進一步培養(yǎng)學生學習科學的興趣，培養(yǎng)學生做實驗的良好習慣。

　　三、方法措施

　　1、對學生進行學習目的性的教育。

　　態(tài)度決定一切，態(tài)度十分重要，從落后的學生來看成績不好更多的原因是學習態(tài)度不端正，課堂不專心聽講學習效率差。所以加強學生學好科學課程的.目的性教育很重要，態(tài)度端正復習效果會更好。教育學生試卷上字跡要端正，書寫要規(guī)范，不能遺漏不做爭取考出自己的最佳水平。

　　2、重視基礎(chǔ)知識鞏固。

　　利用一切可以利用的時間加強對整冊教材中的知識點進行強化記憶。給學生一些課余看科學的時間記憶一些概念知識，發(fā)揮教師的組織領(lǐng)導作用和威信，營造濃濃的科學復習氛圍，因為單靠兩節(jié)科學課堂時間是遠遠不夠的。教師做好查漏補缺工作，珍惜課堂時間對一些難題容易搞錯的題目再次提醒講解清楚。

　　3、認真做好剩下幾張練習卷的練習。

　　通過完成教研室下發(fā)的資料，從練習卷中尋找自己的不足和錯誤及時認清正確的解題方法和答案。對作業(yè)本中出現(xiàn)的錯誤再一次進行講評，讓學生整理自己的錯題集，對難題易錯題集中到一起加深認識。

　　4、對教材中的模擬實驗進行梳理

　　這冊教材中安排了許多的模擬實驗，試驗多了學生容易搞混，理一理明確實驗的材料、目的、步驟。對典型的實驗讓學生熟記操作步驟。

　　四、班級情況分析

　　五年級學生整體學習比較認真，但缺乏靈活性。他們普遍習慣于死學硬記死板知識，而不善于設法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。因而學生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上，理解不深刻，運用能力差。

　　由于各種條件的限制，學生科學常識極為缺乏，科學探究能力也較弱。學生沒有多少時間和機會接觸大自然，更沒有得到大人和老師及時、周到的指導，使學生沒能很好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。

　　五、復習時間安排

　　6月10日開始至6月25日

　　復習試卷——講評試卷——小組交流、自主復習。

　　相信只要學生對科學重視起來了，通過全面系統(tǒng)的復習，學生對小學階段所學的內(nèi)容牢記在心，并為今后的學習打下良好的基礎(chǔ)的。

　　小學科學五年級上冊復習計劃 3

　　復習是學習過程中的重要一環(huán)，它不僅使所學知識系統(tǒng)化，而且加強了對知識的理解、鞏固與提高，也可彌補知識的缺陷，使基本技能進一步熟練。臨近期末，為了有效地進行復習，特制定本計劃。

　　一、學情分析

　　今年我任教5（1）班科學，大部分學生能積極準備材料，探究活動比較認真有序，作業(yè)也比較自覺。優(yōu)等生表現(xiàn)出對科學濃厚持久的興趣，科學素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢良好。也有較多學生課堂表現(xiàn)積極，但對科學知識處于一知半解的層面，對實驗現(xiàn)象的總結(jié)分析往往不全不到位。還有部分學生態(tài)度很不端正，對科學學習很不重視，科學綜合表現(xiàn)很差，需要采用恰當方法強化輔導。

　　二、復習目標

　　1、鞏固知識、強化記憶。通過復習，把本冊教材的教學內(nèi)容進行系統(tǒng)的整理，使學生進一步熟悉理解課本上的科學知識。

　　2、溫故知新、拓寬加深。在復習過程中要通過知識的內(nèi)在聯(lián)系，把零散的、片斷的知識條理化、系統(tǒng)化，使學生對知識的理解更深刻、更全面，達到橫向拓寬知識，縱向深化知識的目的。

　　3、發(fā)展能力、綜合提高。在復習過程中，通過教師的示范、指導和啟發(fā)，使學生的概括和整理知識的能力、記憶能力、分析和解決問題的能力以及學習科學的自覺性和主動性都有較大提高，培養(yǎng)學生學習科學的興趣，能用科學知識、科學方法來解決生活中的實際問題，學以致用。

　　三、復習內(nèi)容

　　1、第一單元《白天和黑夜》

　　2、第二單元《光和色彩》

　　3、第三單元《電和磁》

　　4、第四單元《呼吸和血液循環(huán)》

　　5、第五單元《解釋和建立模型》

　　四、復習重點難點：

　　1、重點：掌握控制變量實驗的技能，設計控制變量實驗。

　　2、難點：用柱狀圖、折線圖處理數(shù)據(jù)。

　　五、保障措施

　　1、加強復習的計劃性。我先根據(jù)要復習的'內(nèi)容和復習課時制訂出切實可行的復習計劃，詳細地寫出復習課教案，并注意復習內(nèi)容的系統(tǒng)性，把已學的知識系統(tǒng)進行歸類。

　　2、注意復習課的針對性。我把復習重點放在學生的難點，弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢。把一般復習和重點復習結(jié)合起來。通過一般復習重復已學的內(nèi)容，幫助學生記憶。而重點復習則針對學生容易混淆或感到困難的項目進行重點講解并著重進行復習性練習，。

　　3、課堂上堅持精講多練，以學生為主體的教學原則，努力使“重復”變?yōu)樯鷦臃e極的“再現(xiàn)”，寓能力培養(yǎng)于整個復習過程之中，切忌教師“壟斷”復習課堂。

　　六、復習安排

　　1、知識回顧：分單元內(nèi)容進行復習（已做好各單元復習ppt）

　　2、專題訓練：

　　（1）基礎(chǔ)知識訓練：側(cè)重一些概念，試驗及其結(jié)論。

　�。�2）解決問題訓練。

　　3、測驗講評：出一些綜合類試卷，檢測學生的復習情況。

　　4、針對練習：查漏補缺，針對學生暴露的一些問題，再一次補充復習。

　　小學科學五年級上冊復習計劃 4

　　一、基本情況

　　通過三年的科學課程的學習，學生愛科學、學科學、用科學的素養(yǎng)得到培養(yǎng)，觀察能力、動手能力、分析問題和解決問題的能力得到加強，學生的科學精神得到培養(yǎng)，能用所學的有關(guān)知識解答一些淺顯的實際問題，但學生間發(fā)展不大平衡，部分學生學習熱情欠佳，“三動”能力較弱。

　　二、指導思想

　　以科學新課程標準為準繩，以教材為載體，全面系統(tǒng)地復習鞏固小學階段的科學課程知識，重點復習五年級上冊的內(nèi)容，鞏固觀察、操作實驗的'成果，認真做好評價本學期自擬的要點，發(fā)揮教師的主導作用，分學習小組時注重優(yōu)差搭配，特別注重輔差，適時進行評價，努力提高復習效率。

　　三、目標要求

　　通過科學課程的學習，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學知識，并能應用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣，了解、掌握科學探究的過程和方法，嘗試應用于科學探究活動，逐步學會科學的看問題、想問題，保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心和求知欲，形成大膽想象，尊重證據(jù)，敢于科學創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，親近自然，珍愛生命、欣賞自然、積極參與資源和環(huán)境保護，關(guān)心科技的新發(fā)展。

　　本次復習具體分為“沉與浮”、“熱”、“時間”、“地球的運動”四大板塊。通過三份試卷體現(xiàn)，便于學生整體有序把握科學知識。

　　四、方法措施

　　1、加強政治思想教育，提高學生對復習重要性的認識，特別是學困生，師生都要特別關(guān)愛。

　　2、認真上好復習課，提高復習效率，精讀精煉，加強小組自主交流，合作學習，取長補短。

　　3、對平時缺課未作實驗的學生要調(diào)查摸底，及時查漏補缺，做到實驗率100%。

　　4、加強復習間的過程評價，提高后進生的學習興趣，促進全面和諧發(fā)展。

　　小學科學五年級上冊復習計劃 5

　　復習科學五年級的關(guān)鍵是制定一個詳細的復習計劃。以下是一個可能的復習計劃，幫助你準備科學五年級的考試。

　　第一周：

　　復習植物學

　　回顧細胞結(jié)構(gòu)和功能

　　復習有關(guān)化學的基礎(chǔ)知識，如元素和化合物

　　復習地球和宇宙的基礎(chǔ)知識，如行星和恒星

　　第二周：

　　復習動物學

　　回顧基本的動物學術(shù)語

　　復習基本的解剖學和生理學概念

　　復習生態(tài)學和環(huán)境科學的基礎(chǔ)知識

　　第三周：

　　復習生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)

　　回顧基本的進化論概念

　　復習天文學和天體物理學的基礎(chǔ)知識

　　復習有關(guān)生物技術(shù)的.基礎(chǔ)知識

　　第四周：

　　復習天文學和宇宙的更高級別知識

　　回顧基本的生態(tài)系統(tǒng)概念

　　復習生物多樣性和環(huán)境問題的基礎(chǔ)知識

　　復習有關(guān)環(huán)境污染和可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)知識

　　以上只是一個簡單的計劃，你可以根據(jù)自己的情況進行調(diào)整和修改。此外，建議多做練習題，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)并進行有針對性的復習。最后，保持積極的態(tài)度，相信自己可以做到最好！

　　小學科學五年級上冊復習計劃 6

　　五年級是科學課程中非常重要的一個階段，下面是一個五年級科學的復習計劃，幫助學生更好地掌握科學知識。

　　1、總體復習

　　復習一年級到四年級所學的科學知識，重點包括以下幾個方面：

　　自然科學基礎(chǔ)知識：重點回顧天文學、生物學、物理學和化學的基本概念和原理。

　　實驗和觀察：回顧以前學過的實驗和觀察技巧，例如如何進行簡單的實驗，如何進行觀察記錄等。

　　自然科學實踐活動：回顧以前學過的自然科學實踐活動，例如觀察植物的生長過程、進行簡單的物理實驗等。

　　2、課程內(nèi)容復習

　　生物學：復習細胞的結(jié)構(gòu)和功能、植物和動物的區(qū)別、生物進化和生態(tài)系統(tǒng)等。

　　天文學：復習行星、恒星、星系等的概念，回顧行星運動的規(guī)律和原理。

　　物理學：復習運動和力的概念、聲音和光的特性、電學基礎(chǔ)等。

　　化學：復習化學元素和化合物的概念、酸堿反應和中和反應、化學反應速率等。

　　3、實驗和觀察的復習

　　實驗的.步驟和注意事項：回顧實驗的步驟和注意事項，例如實驗前的準備、實驗過程中的安全措施等。

　　觀察記錄的方法：回顧觀察記錄的方法，例如如何觀察和記錄不同的物理現(xiàn)象，如何記錄數(shù)據(jù)等。

　　自然科學實踐活動的復習

　　植物的生長：回顧如何觀察植物的生長過程，如何進行實驗來探究植物生長的規(guī)律。

　　簡單的物理實驗：回顧以前學過的簡單的物理實驗，例如測量物體的重量、探究彈性等。

　　總之，復習五年級科學的關(guān)鍵在于全面回顧以前所學的知識，重點復習生物學、天文學、物理學和化學等基礎(chǔ)課程，同時回顧實驗和觀察技巧、自然科學實踐活動等。在復習的過程中，需要加強實踐和實驗，通過動手實踐來鞏固知識，提高科學素養(yǎng)。

　　小學科學五年級上冊復習計劃 7

　　復習計劃如下：

　　1、回顧上學期所學內(nèi)容，包括科學知識點、實驗操作和實驗報告等。

　　2、重點復習有關(guān)生命、物質(zhì)、運動、能量、力、壓力、熱等方面的知識點。

　　3、多做科學題目，特別是有關(guān)實驗的題目，加深對實驗的理解和記憶。

　　4、通過看視頻、聽講座等方式，了解科學前沿和新發(fā)現(xiàn)，擴大知識面。

　　5、與同學、老師討論科學問題，交流學習經(jīng)驗和心得體會，加深對知識點的理解。

　　6、定期復習課本、筆記、練習冊等資料，鞏固知識點。

　　7、做好期末考試的復習計劃，制定每日、每周的`學習任務，合理安排時間，保證復習效果。

　　8、養(yǎng)成良好的學習習慣，注意健康飲食、充足睡眠和適量運動，保持良好的身心狀態(tài)。

　　小學科學五年級上冊復習計劃 8

　　科學是一個充滿趣味和探究的學科，五年級的學生需要對科學有更深入的理解和掌握。以下是一個五年級科學復習計劃，供參考：

　　1、溫故知新：回顧已經(jīng)學過的知識點，比如生物學中的生物多樣性、細胞結(jié)構(gòu)、植物和動物的`區(qū)別等。同時，也可以回顧化學學科中的酸堿反應、氧氣的作用等知識點。

　　2、練習題：在復習過程中，適當做一些練習題是非常有必要的�？梢赃x擇一些基礎(chǔ)練習題和綜合應用題，幫助學生加深對知識點的理解和掌握。

　　3、科學實驗：在學校里，科學實驗是非常重要的一部分。在復習過程中，可以進行一些簡單的實驗，如測量水的密度、制作酵母發(fā)酵等。

　　4、制作模型：在五年級，學生已經(jīng)掌握了一些基礎(chǔ)的科學知識，可以通過制作模型來加深對知識點的理解和記憶。比如，制作生態(tài)模型、制作酸堿反應模型等。

　　5、課外閱讀：除了學校里的教材和老師的講解，課外閱讀也是非常重要的一部分�？梢蚤喿x一些科普書籍、科學雜志等，擴展學生的知識面和視野。

　　互動交流：在復習過程中，可以和同學、老師或家長進行互動交流，分享學習心得和體會�？梢栽诎嗉壚锱e行科學知識競賽，或者參加一些科學夏令營等活動，提高學生的興趣和學習效果。

　　總之，五年級的科學復習計劃需要結(jié)合學生的實際情況，適當調(diào)整和補充，幫助學生更好地掌握科學知識和技能，為今后的學習和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　小學科學五年級上冊復習計劃 9

　　以下是一個可能的五年級科學復習計劃，您可以根據(jù)學生的具體情況進行調(diào)整：

　　第一周：

　　1、了解地球和太陽系：學習行星、衛(wèi)星、小行星和彗星等基本概念，并學習它們的運動和軌道。

　　2、了解水和空氣：學習水和空氣的基本特性，并了解它們在我們生活中的`重要性。

　　3、了解植物和動物：學習植物和動物的基本特性，包括它們的生長、繁殖和適應環(huán)境的能力。

　　第二周：

　　1、了解光和聲音：學習光和聲音的基本特性，并了解它們在我們生活中的應用。

　　2、了解人體的結(jié)構(gòu)和功能：學習人體的結(jié)構(gòu)和功能，包括心臟、肺、胃等器官的作用和功能。

　　3、了解電和磁：學習電和磁的基本特性，并了解它們在我們生活中的應用。

　　第三周：

　　1、了解地球的自然資源：學習地球上的自然資源，包括水、礦物、石油等，并了解它們的利用和保護。

　　2、了解環(huán)境保護：學習環(huán)境保護的重要性，并了解我們可以采取哪些措施來保護環(huán)境。

　　3、了解生態(tài)系統(tǒng)：學習生態(tài)系統(tǒng)的基本概念，包括生態(tài)位、食物鏈等，并了解生態(tài)系統(tǒng)的重要性和作用。

　　第四周：

　　1、了解人類歷史和文化：學習人類歷史和文化的基本知識，包括不同文明的發(fā)展和特點。

　　2、了解數(shù)學和科學：學習數(shù)學和科學的基本知識，包括運算、實驗、推理等。

　　3、了解未來科技：學習未來科技的發(fā)展趨勢和應用，包括人工智能、機器人、虛擬現(xiàn)實等。

　　小學科學五年級上冊復習計劃 10

　　科學五年級的復習計劃應該包括以下幾個方面：

　　1、復習已學知識：

　　回顧所學的科學知識，包括天文學、地球科學、生命科學等方面的知識，可以通過整理筆記、做練習題、看視頻等方式來進行復習。

　　2、梳理重點難點：

　　找出科學知識中的重點和難點，著重進行復習和理解。可以通過與老師、同學交流、查閱參考資料等方式來加深理解。

　　3、擴充知識面：

　　在復習的過程中，可以嘗試擴充自己的知識面，比如通過觀察自然現(xiàn)象、參觀科學博物館等方式來增加對科學的興趣和了解。

　　4、培養(yǎng)實驗能力：

　　在復習的過程中，可以嘗試進行一些簡單的實驗，如種植小植物、觀察昆蟲等，來加深對科學知識的'理解和掌握。

　　5、做好模擬考試：

　　可以嘗試做一些模擬考試題，以檢驗自己的學習效果和了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行調(diào)整和彌補。

　　6、合理安排時間：

　　復習時間的安排要合理，可以制定一個詳細的復習計劃表，包括每天的學習時間、復習內(nèi)容和目標等，以便更好地管理時間和提高效率。

　　7、多角度學習：

　　復習時可以采用多種學習方式，如看視頻、聽錄音、閱讀參考資料等，以便更好地理解和掌握知識。

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