實(shí)用的四年級(jí)作文(優(yōu)選)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我的爸爸是老二中的高中教師，所以我的家就在高中里了。高中里有著許多植物，如，三葉草、松樹(shù)等。
從我剛出生幾個(gè)月時(shí)我就來(lái)到了這個(gè)校園。這里的松樹(shù)是陪伴著我長(zhǎng)大的。每一年四季我都會(huì)注視著“他”。
我小時(shí)候一直不知道這種樹(shù)叫什么，我認(rèn)為“他”像天然的雨傘。直到我上學(xué)前班時(shí)才知道這樹(shù)叫松樹(shù)。我這幾年來(lái)只知道這些松樹(shù)是那么的比直，我只知道它長(zhǎng)得那么像大傘。
而我現(xiàn)在知道松樹(shù)不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是風(fēng)吹雨打，還是烈日炎炎，它從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，總是那么直，不軟弱，也不動(dòng)搖。
在我們這個(gè)學(xué)校里有許多棵松樹(shù)，他們就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一模一樣。邊疆的戰(zhàn)士也不管?chē)?yán)寒酷暑，日夜為捍衛(wèi)祖國(guó)而站崗。
我們家里的松樹(shù)也是如此，守衛(wèi)著校園的安全。真是一位堅(jiān)守崗位的好哨兵��！
如果我們每一個(gè)人都能學(xué)松樹(shù)那種好品質(zhì)的話，該有多么好呀！而且松鼠也是靠松樹(shù)生活的。松樹(shù)從來(lái)都沒(méi)有怨言，如果風(fēng)吹雨打，那它就替松鼠遮風(fēng)擋雨。
他跟我們的父母一樣，父母為我們默默奉獻(xiàn)。也像邊疆的戰(zhàn)士為祖國(guó)的'人民默默地奉獻(xiàn)一樣。
我們做人就要做擁有松樹(shù)那樣品質(zhì)的人，雖然它不像桃花那么美麗。但她的品質(zhì)是別的樹(shù)沒(méi)有的。讓我們?nèi)コ蔀檫@樣的人吧！
四年級(jí)作文 篇2
史潤(rùn)楠是我的前任同桌。他調(diào)皮搗蛋，上課不好好聽(tīng)講，不是傳統(tǒng)意義上的“好學(xué)生”。但是，和他同桌期間，發(fā)生了一件事，令我對(duì)他刮目相看。
那天，因?yàn)橐患∈�，我們倆爭(zhēng)了起來(lái)。我倆你一言、我一語(yǔ)辯個(gè)不停，說(shuō)話聲音越來(lái)越大，漸漸地，爭(zhēng)變成了吵。他說(shuō)了一句話，我辯不過(guò)，讓我非常生氣。他得意得沖著我呲牙咧嘴。看著他挑釁的面孔，我更氣了，控制不住伸手向他臉上抓去。他躲閃不及，一下被我在面頰上抓出了一道細(xì)細(xì)的血痕。
看到他的臉竟被我抓破了，我嚇壞了。我本來(lái)沒(méi)想著要抓破他，只是想嚇唬他一下，沒(méi)想到有這樣的'結(jié)果。
“這下糟了。他肯定要告老師了。老師一定會(huì)狠狠的批評(píng)我。這可怎么辦呀？！”我擔(dān)心地想。
沒(méi)想到，一天的課快結(jié)束了，我仍然平安無(wú)事�！斑@是怎么回事呢？”我的心里打著小鼓。看看旁邊的他，依然一副滿不在乎的樣子。我不禁想“他在想著什么報(bào)復(fù)我的辦法呢？”
快放學(xué)了，楊老師突然走了過(guò)來(lái)。老師看了看他的臉，驚訝地問(wèn)道：“你的臉怎么了？”
這時(shí)，我的心都快跳出來(lái)了。我低著頭，眼睛的余光瞟著史潤(rùn)楠，伸長(zhǎng)了耳朵，緊張地聽(tīng)我同桌的回答。
“呃……”史潤(rùn)楠支吾著，沒(méi)有回答。
“到底怎么回事？”老師又問(wèn)了一遍。
“我的臉被蚊子叮了一下，自己摳破的�！笔窛�(rùn)楠大聲回答。
老師說(shuō)“怎么這么不小心�！彪S后便走了。
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我感激地看著我的同桌，他依然是一副若無(wú)其事的樣子，只是臉上浮現(xiàn)出一絲不易察覺(jué)的笑容。
從此以后，我再也沒(méi)有和他發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。在我心中，他是個(gè)不折不扣的好學(xué)生。
四年級(jí)作文 篇3
我睜開(kāi)朦朧酣睡的眼睛，一瞧，喲！春天在我眼前微笑。
柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動(dòng)了；竹筍掙脫了嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；花瓣開(kāi)啟了溫馨的心扉，綻放了……�。〈禾焖浩屏嘶颐擅傻亩�，走來(lái)了。
我漫步在春天的田野上，春天在大自然中變綠了：綠色的水，綠色的土地，綠色的樹(shù)木，還有我那綠色的夢(mèng)。漂著的雨絲染濕了我的衣裳，微風(fēng)一吹，天空中隱隱約約，飄飄忽忽，夢(mèng)一般的朦朧。美麗的小鳥(niǎo)，還有那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，蕩起綠色的春潮又滲透著甜美的韻律。
哦！春天，生機(jī)盎然的春天！我的心弦微微一顫，溢出恬靜的旋律和著動(dòng)人的春之聲共鳴。河水潺潺流淌，輕輕地流進(jìn)我的心房。
河岸給小花小草鋪了一層微笑，我撫摸著，又掬一捧清凌凌的河水，心中勾起濃烈的情思，是春風(fēng)牽出這美麗的'春色？還是春色引來(lái)這清柔的春風(fēng)？我真想把這斑瀾的春色畫(huà)出來(lái)，真想蘸一筆這美麗的春色，寫(xiě)一支贊美的情歌！真想伸開(kāi)雙臂捕捉住這春天的微笑。
此時(shí)，我在春的田野里徜徉，我并不留戀已過(guò)去的昨天，只是想吸收春天的營(yíng)養(yǎng)，細(xì)細(xì)體味，未來(lái)將會(huì)怎樣�。吭复禾煊肋@微笑！
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