新生開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭范文（精選5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家肯定對(duì)各類致辭都很熟悉吧，致辭講求文辭不能過(guò)于口語(yǔ)化。那么什么樣的致辭才是好的致辭呢？下面是小編幫大家整理的新生開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭1
各位新同學(xué)：
大家上午好！
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行新生開(kāi)學(xué)典禮。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表上海理工大學(xué)全體教師，對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎；并向辛勤培育你們的家長(zhǎng)和中學(xué)老師表示崇高的敬意和衷心的感謝。
同學(xué)們，你們的到來(lái)，為上海理工大學(xué)增添了新的活力。從今天起，你們就將融入上海理工大學(xué)這個(gè)新的大家庭，翻開(kāi)人生新的一頁(yè)。
上個(gè)星期天，為了準(zhǔn)備今天的發(fā)言，我在“百度”上檢索了關(guān)鍵詞：“大學(xué)和中學(xué)區(qū)別”。發(fā)現(xiàn)了很多答案。很多帖子分析了大學(xué)與中學(xué)管理體制的不同、學(xué)生構(gòu)成的不同、教學(xué)方法的不同、學(xué)習(xí)方法的不同、等等。這些分析都有一定道理，但我覺(jué)得還沒(méi)有接觸到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。問(wèn)題的關(guān)鍵是，大學(xué)和中學(xué)對(duì)人才培養(yǎng)的要求不同。中學(xué)階段是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累階段，而大學(xué)則是專門知識(shí)的學(xué)習(xí)階段。所以，不同的大學(xué)對(duì)自己的學(xué)生提出了不同的要求。同學(xué)們也許會(huì)問(wèn)，上海理工大學(xué)的培養(yǎng)要求還有什么特點(diǎn)嗎？我們說(shuō)，有的。除了共性的要求之外，上海理工大學(xué)還要求你們通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，能夠在短期內(nèi)適應(yīng)一項(xiàng)不太熟悉工作。這是上海理工大學(xué)一項(xiàng)很特殊的.要求：一個(gè)合格的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是能夠在短期內(nèi)適應(yīng)一項(xiàng)不太熟悉工作。也就是說(shuō)，上海理工大學(xué)要求你們，通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)多變的世界，具備適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。這種能力對(duì)于90后的一代非常重要。
30年前開(kāi)始的改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，為中華民族的偉大復(fù)興奠定了雄厚的基礎(chǔ)。30年后的今天，中國(guó)已經(jīng)走向世界，面臨著全球性的激烈競(jìng)爭(zhēng)。為了中國(guó)未來(lái)30年的發(fā)展，我們提出了培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)能力的新目標(biāo)。這就是上海理工大學(xué)的特色，這就是上海理工大學(xué)與其他大學(xué)的不同之處。
為了能夠在短期內(nèi)適應(yīng)一項(xiàng)不太熟悉的工作，我想，同學(xué)們需要在四年中做好三件事情：
第一，學(xué)會(huì)自學(xué)。要在未來(lái)的世界競(jìng)爭(zhēng)中具備競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，同學(xué)們首先必須具備自學(xué)的能力。與中學(xué)不同的是，這種學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)，是一種通過(guò)自己已有知識(shí)開(kāi)辟新領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。而且，這種學(xué)習(xí)不僅要從書本上學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的每一門課程；同時(shí)，還需要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，如，在南匯學(xué)習(xí)階段，抽出時(shí)間到農(nóng)村調(diào)查，向農(nóng)民學(xué)習(xí)。
第二，抓住機(jī)遇。一個(gè)人一輩子會(huì)遇到很多的機(jī)遇。問(wèn)題是抓住機(jī)遇需要正確的理念和分析方法。這就需要從進(jìn)大學(xué)的第一天起，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的成材理念，努力探索適應(yīng)自身成長(zhǎng)的環(huán)境分析方法，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)適應(yīng)自己成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。這種時(shí)機(jī)，不僅存在于課程學(xué)習(xí)和考研的過(guò)程中，也存在于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生競(jìng)賽的各種活動(dòng)中。所以，要主動(dòng)地去參與這些活動(dòng)，挖掘自己的發(fā)展機(jī)遇。
第三，增強(qiáng)勇氣。競(jìng)爭(zhēng)需要膽量和勇氣。常常聽(tīng)到一些同學(xué)說(shuō)，自己不如考入其他學(xué)校的同學(xué)。這種說(shuō)法實(shí)際上是一種膽怯的表現(xiàn)。具備了實(shí)力、抓住了機(jī)遇，若要成功，還必須有勇氣，有戰(zhàn)勝一切對(duì)手的膽量。要敢于沖，敢于闖，不怕失敗，敢于勝利。我們黨的壯大，我們國(guó)家的成長(zhǎng)歷程都說(shuō)明了膽量和勇氣的重要作用。
上面我們談到了青年人成功的三個(gè)關(guān)鍵的要素，實(shí)力、機(jī)遇和勇氣。這三個(gè)要素不是獨(dú)立的，而是相互關(guān)聯(lián)的。通過(guò)這三個(gè)方面的綜合培養(yǎng)，四年后，當(dāng)同學(xué)們踏入社會(huì)的時(shí)候，完全有能力在短期內(nèi)適應(yīng)一項(xiàng)不太熟悉的工作。那時(shí)候，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的將是無(wú)限廣闊的一片新天地。
大學(xué)生是我國(guó)青年群體中文化知識(shí)的優(yōu)秀代表，是中華民族的未來(lái)與希望。歷史賦予當(dāng)代大學(xué)生未來(lái)30年繼續(xù)改革開(kāi)放偉大事業(yè)艱巨而光榮的任務(wù)。殷切地希望同學(xué)們能夠以進(jìn)入大學(xué)為起點(diǎn)，奮發(fā)努力，成為全中國(guó)，乃至全世界的一代風(fēng)流人物。
謝謝大家。
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭2
親愛(ài)的XX級(jí)新同學(xué)、各位老師：
大家上午好!
又是一年激動(dòng)人心的開(kāi)學(xué)季，將近兩千名來(lái)自祖國(guó)各地的XX級(jí)同學(xué)，成為中國(guó)科大新的成長(zhǎng)力量。在這里，我首先代表學(xué)校的全體師生員工，衷心祝賀同學(xué)們成功經(jīng)歷高考這一重要挑戰(zhàn)，成為一名光榮的中國(guó)科大人!同時(shí)，也請(qǐng)同學(xué)們把感謝的掌聲獻(xiàn)給在身后關(guān)愛(ài)和支持你們的父母、老師和朋友!
就在剛才，當(dāng)巨幅的校旗掠過(guò)同學(xué)們頭頂?shù)臅r(shí)候，想必大家的心情都難以平靜，因?yàn)閺倪@一刻起，你們將開(kāi)始步入人生中最重要、最豐富多彩的一段時(shí)光。從同學(xué)們期待的目光中，我也看到了大家對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往。大學(xué)是一個(gè)人生的熔爐，每一所著名的大學(xué)都以其獨(dú)一無(wú)二的文化品格和精神特質(zhì)，熔鑄著學(xué)生的世界觀、人生觀、品德修養(yǎng)和行為方式。這種文化品格和精神特質(zhì)是一所大學(xué)區(qū)別于其他大學(xué)、其他組織的本質(zhì)所在，也是大學(xué)最需要堅(jiān)持和堅(jiān)守的本源。大家都知道，科大的校訓(xùn)是“紅專并進(jìn)、理實(shí)交融”，在這樸素、平實(shí)、帶有時(shí)代特征的文字后面，是幾代科大人對(duì)學(xué)校核心價(jià)值與信念的堅(jiān)守。無(wú)論是在學(xué)校南遷時(shí)面臨瀕臨解體的困境中，還是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中面對(duì)大學(xué)教育功利化的誘惑時(shí)，中國(guó)科大始終腳踏實(shí)地，以科教報(bào)國(guó)為使命，不斷進(jìn)取、追求卓越。我相信，經(jīng)過(guò)四年的修學(xué)、修身，當(dāng)校旗再次掠過(guò)同學(xué)們頭頂，也就是大家畢業(yè)典禮的時(shí)候，每一位在座的同學(xué)都會(huì)對(duì)校訓(xùn)有更深的理解，對(duì)科大的精神、文化與傳統(tǒng)有更深的體會(huì)。
同時(shí)，大學(xué)又是自由和開(kāi)放的，以孕育“獨(dú)立之人格、自由之精神”為理想。因此，對(duì)在座的每位同學(xué)來(lái)說(shuō)，“科大的生活是什么樣的”這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有唯一的答案。正如“一千個(gè)觀眾眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，一千個(gè)科大學(xué)生可以演繹一千種大學(xué)生活。所以，我也相信你們每個(gè)人都會(huì)在科大的圖書館、教室、實(shí)驗(yàn)室、社團(tuán)甚至宿舍中演繹出屬于你們自己的精彩大學(xué)生活。
在大學(xué)生活開(kāi)始之際，作為老師和學(xué)長(zhǎng)，我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望：
一是以清零的心態(tài)開(kāi)始新的學(xué)習(xí)階段，不要迷信分?jǐn)?shù)，只要喜歡就堅(jiān)持下去。大學(xué)和高中的教育有很大的不同，比起高中以成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的應(yīng)試教育，大學(xué)更注重以興趣為導(dǎo)向的素質(zhì)教育。不管你是通過(guò)哪種招生方式進(jìn)入科大的，也不管你過(guò)去的成績(jī)?nèi)绾危F(xiàn)在你們都站在了新的同一起跑線上。英國(guó)生物學(xué)家約翰·格登中學(xué)時(shí)的生物課成績(jī)和其他理科成績(jī)都不好，甚至被同學(xué)譏笑為“科學(xué)蠢材”，但他還是被生物學(xué)深深吸引，申請(qǐng)了牛津大學(xué)的生物專業(yè)，由于成績(jī)不佳，被古典文學(xué)研究系錄取。但他仍然對(duì)生物學(xué)情有獨(dú)鐘，學(xué)習(xí)一年的古典文學(xué)后，申請(qǐng)轉(zhuǎn)入生物系，結(jié)果再次被生物系的老師拒絕，他只能自己開(kāi)展動(dòng)物學(xué)研究。然而，正是因?yàn)榕d趣而不是成績(jī)的指引，讓他頂住了所有壓力，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終以細(xì)胞核移植與克隆方面的先驅(qū)性研究榮獲XX年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。我講這個(gè)故事，是想告訴大家，成績(jī)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)與是否成才也沒(méi)有直接關(guān)系。再舉幾個(gè)近在我們身邊的.例子：XX年的時(shí)候，我們?cè)?jīng)做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)獲得科大最高獎(jiǎng)郭沫若獎(jiǎng)學(xué)金的25位同學(xué)中，有15人的高考成績(jī)低于我們當(dāng)年錄取的高考平均分。湯森路透XX年發(fā)布的全球頂尖一百名化學(xué)家榜單中，有12位華人科學(xué)家入選，其中有6位是中國(guó)科大校友，而在這6位校友中，有4人的高考成績(jī)?cè)阡浫∑骄�之下。因此，同學(xué)們不要迷信高考分?jǐn)?shù)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，要忘掉過(guò)去、從頭開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，并堅(jiān)持不懈。
二是夯實(shí)基礎(chǔ)，肯下笨功夫�！皟蓮椧恍恰痹�?jiǎng)�、我�；瘜W(xué)物理系首任系主任郭永懷先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“學(xué)問(wèn)是無(wú)止境的，只有下苦功夫才能占領(lǐng)科學(xué)堡壘”�？拼髿v史上也有個(gè)故事引人深思：60級(jí)學(xué)生陳颙的畢業(yè)論文是著名地球物理學(xué)家傅承義先生親自指導(dǎo)的，傅先生推薦他閱讀該領(lǐng)域的一篇經(jīng)典德文文獻(xiàn)。陳颙說(shuō)自己只學(xué)過(guò)英語(yǔ)，沒(méi)學(xué)過(guò)德語(yǔ)，當(dāng)時(shí)，傅先生沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了幾天，他交給陳颙一個(gè)厚厚的本子，上面整整齊齊寫滿了英文，原來(lái)他把那篇72頁(yè)的德文文獻(xiàn)完整地翻譯了出來(lái)。這件事影響了陳颙一輩子，此后他做任何事情都像傅先生一樣腳踏實(shí)地，后來(lái)他成為中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)地震局地球物理研究所所長(zhǎng)。這種腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)經(jīng)過(guò)一代代科大老師的言傳身教，造就了一批批享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的科大畢業(yè)生。長(zhǎng)江后浪推前浪，同學(xué)們現(xiàn)在擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但要取得超越前人的成就，你們也要敢于吃苦、肯下笨功夫。
三是在張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)，學(xué)會(huì)包容與合作。當(dāng)今世界，國(guó)家之間謀求合作共贏，多元文化日益交融，科學(xué)研究倡導(dǎo)協(xié)同創(chuàng)新，這是因?yàn)槿祟惷媾R的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、環(huán)境等各方面的問(wèn)題比過(guò)去更加復(fù)雜，僅憑一人之力、一國(guó)之力都難以解決。如果沒(méi)有各國(guó)科學(xué)家的緊密合作，許多大科學(xué)研究都不可能順利開(kāi)展、取得突破。具體到我們的校園生活，包容與合作同樣無(wú)處不在。比如在剛剛結(jié)束的巴西機(jī)器人世界杯上，科大藍(lán)鷹隊(duì)過(guò)關(guān)斬將，保持了連續(xù)XX年摘金奪銀的驕人戰(zhàn)績(jī)，這也是團(tuán)隊(duì)的10多位本科生和研究生密切合作的最佳范例。我知道，你們這一代人比較有主見(jiàn)，也更有自信、更富個(gè)性，希望你們?cè)趶垞P(yáng)個(gè)性、學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的同時(shí)，也要在集體生活、學(xué)習(xí)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)業(yè)研修中，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，做一個(gè)虛懷若谷、心胸寬廣的科大人。
從1977年恢復(fù)高考到現(xiàn)在，我國(guó)的高等教育已從“精英教育”步入了“大眾教育”時(shí)代，但是，大學(xué)對(duì)民族振興和社會(huì)進(jìn)步依然負(fù)有不可替代的責(zé)任，大學(xué)生依然被國(guó)家和社會(huì)視為精英而寄予厚望。最后，希望同學(xué)們?cè)谥袊?guó)科大這片自由星空，盡情放飛夢(mèng)想、施展才華，相信同學(xué)們來(lái)到中國(guó)科大，將不虛此行，這所寰宇學(xué)府的光榮與夢(mèng)想，必將照耀你們的成才之路!
謝謝大家!
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭3
同學(xué)們：
大家好！
歡迎你們成為中南大學(xué)新的一員！感謝你們選擇了中南！中南大學(xué)因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而驕傲！而光彩！
有千言萬(wàn)語(yǔ)想向你們?cè)V說(shuō)，但我匱乏的語(yǔ)言怎么也不足以表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)和期待！我愛(ài)你們！
面對(duì)新的生活，除了憧憬和夢(mèng)想，不知道你們心中是否有些許惶恐和不安？看到你們臉上洋溢的激情和茫然，我覺(jué)得似曾相識(shí)。38年前，我第一次遠(yuǎn)足3000里，從湖南農(nóng)村到古城西安去上大學(xué)，心里也是滿滿的惶恐與不安。而且，在那種非常不安的時(shí)候，學(xué)校搞了個(gè)摸底考試，考一門數(shù)學(xué)、一門外語(yǔ)。數(shù)學(xué)25分，英語(yǔ)0分，全校最低。由于剛到學(xué)校，也沒(méi)有什么人可以聊聊天，那時(shí)就想卷鋪蓋回家，甚至不活的心情都有了。但是，憑著理想、堅(jiān)持、努力、刻苦和霸蠻，最后還是順利畢了業(yè)，今天還成為了你們的校長(zhǎng)。
從中學(xué)到大學(xué)，我們面臨著一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。這個(gè)轉(zhuǎn)變會(huì)影響你們的一生，改變你們的思想，甚至你們的靈魂。
你們是無(wú)數(shù)次考試的佼佼者、勝利軍。你們受到了嚴(yán)格的'考試訓(xùn)練，也能寫出許多優(yōu)美的文章。這為你們的大學(xué)學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。但是，同學(xué)們，這是不夠的。大學(xué)需要的不僅是考試力，而且更需要思考力和行動(dòng)力！
改變從思想認(rèn)識(shí)開(kāi)始：你們要對(duì)自己有一個(gè)高的定位，你們上大學(xué)不是為了簡(jiǎn)單的找一份好工作，你們是民族的精英、是國(guó)家的未來(lái)！中華民族需要你們！你們的夢(mèng)想就是祖國(guó)的夢(mèng)想，就是民族的夢(mèng)想，也是你們家庭的夢(mèng)想！
所以，你們要在大學(xué)好好地學(xué)習(xí)，精彩地生活！
大學(xué)是你們?nèi)松钠瘘c(diǎn)、是改變命運(yùn)的地方、不同的大學(xué)生活將決定你們不同的人生！
這就需要你們?cè)趭^斗目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法和生活方式上作出改變！
高中的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？你們想想是不是主要以分?jǐn)?shù)為主？大家一直在為考高分而奮斗？在大學(xué)，分?jǐn)?shù)雖然重要，但不再是唯一。在大學(xué)，“德智體美”要全面發(fā)展、要養(yǎng)成獨(dú)立的人格和理性批判之精神、要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)利、承擔(dān)責(zé)任與義務(wù)，更重要的是要為真理而斗爭(zhēng)！
你們是大學(xué)的主人！父母不再天天督促和保護(hù)你們，老師也不可能天天再圍著你們打轉(zhuǎn)。在大學(xué)，最好的老師是你們自己！興趣和激情是你們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)的指南針和發(fā)動(dòng)機(jī)。無(wú)論是在課堂、還是在社會(huì)，我們都可以學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，更重要的是要通過(guò)自己的思考和行動(dòng)，建立價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)會(huì)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，提高和學(xué)會(huì)處理各種復(fù)雜問(wèn)題的能力和方法。
要學(xué)會(huì)交互式學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)，不要做書呆子。大學(xué)的知識(shí)沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。一切都是有條件的。這就是理性和邏輯。
要學(xué)會(huì)思考，要多問(wèn)為什么？不要盲從。思考的基礎(chǔ)也是事實(shí)、理性和邏輯。這只有多讀書、多調(diào)查、多分析才能進(jìn)步。
紀(jì)律是成功的保證，請(qǐng)你們不要獨(dú)立于規(guī)則之外，要遵紀(jì)。如果早上不起床、晚上不睡覺(jué)，掛科就會(huì)從此開(kāi)始。如果手機(jī)不離手、吃飯叫外賣，留級(jí)就會(huì)等著你！請(qǐng)你們遠(yuǎn)離微信、遠(yuǎn)離手機(jī)、遠(yuǎn)離韓劇!你們可能不太喜歡，但是一定要盡自己的能力。你們要刻苦地學(xué)習(xí)，在刻苦精神上，請(qǐng)你們把大一當(dāng)作高四。
要學(xué)會(huì)生活自理和吃苦，不要懶惰和奢靡。主動(dòng)打掃一下宿舍衛(wèi)生、課間給老師遞上一杯溫水，這可能也就是一個(gè)美麗邂逅的開(kāi)始。
最重要的是我們要時(shí)刻保有一顆美麗向善的心。任何時(shí)候，無(wú)論多么的困難和痛苦，自私和惡行在毀掉他人的同時(shí)，也會(huì)毀滅自己！
同學(xué)們！大學(xué)生活是絢麗多姿的、美好的。但是，在你們前面也會(huì)有許多的挑戰(zhàn)和煩惱。不過(guò)，只要你們有理想、有信心，只要你們肯吃苦、肯努力，只要你們與人為善和互相幫助，只要你們?cè)敢馑伎己托袆?dòng)，任何困難都是可以被克服的！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！成功是屬于你們的！
謝謝你們！
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭4
老師們、同學(xué)們：
大家好!
暑假一晃而過(guò)，踏著秋天的腳步，迎著燦爛的笑容，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)，向辛勤工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體教職工致以崇高的敬意!同時(shí)我提議：第xx個(gè)教師節(jié)雖然過(guò)去，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)辛勤耕耘的教師們致以熱烈的祝賀和崇高的敬意!對(duì)新加入大木小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的7名教師以及新入學(xué)的132名新生、35名外轉(zhuǎn)入的學(xué)生表示最熱烈的歡迎!
老師們，同學(xué)們，經(jīng)過(guò)暑假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學(xué)期伊始，也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備忘卻過(guò)去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏。今天，我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，進(jìn)行一次從零開(kāi)始的“馬拉松”競(jìng)賽。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。這些成績(jī)飽含了全體教職工在過(guò)去一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。同時(shí)也是我們今后邁向新的成功和輝煌的新起點(diǎn)。
老師們，在新的學(xué)年里，我們牢固樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)干意識(shí)和科研意識(shí)。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，搶抓機(jī)遇，深化改革，確定績(jī)效考核制度并嚴(yán)格按照制度管理學(xué)校，強(qiáng)化德育管理，狠抓校風(fēng)建設(shè)，加快我校教育教。為實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)和任務(wù)，不斷推進(jìn)學(xué)校科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化管理策略的實(shí)施。我想借開(kāi)學(xué)典禮對(duì)教師提出三點(diǎn)希望：
一、要做一個(gè)充滿愛(ài)心的好教師。“冰,用力拍打,受傷的只會(huì)是你自己，當(dāng)你懷著一顆溫柔的心去撫慰它時(shí)，他會(huì)因感動(dòng)而流淚”�！皩W(xué)博為師，德高為范”，愛(ài)是教師職業(yè)道德的基本要求，是教育事業(yè)永恒的主旋律，充滿愛(ài)心就是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。因?yàn)槊恳粋�(gè)學(xué)生求知的眼睛后面是一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿夢(mèng)想的學(xué)生后面是一個(gè)充滿希望的家庭，每一個(gè)父母把他們的孩子送到我們手中，我們就有責(zé)任和義務(wù)培養(yǎng)他們成人、成才和成功。為此，我們每一位教師在新學(xué)年中都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神，愛(ài)生如子的園丁精神，刻苦鉆研的探索精神，不甘落后的拼搏精神和不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，努力提高自身道德修養(yǎng)，真正成為學(xué)生的楷模。
二、要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好教師�！案褂性�(shī)書氣自華”，面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)日趨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)新課程的推進(jìn)，我們每一位教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念;不斷用淵博的專業(yè)知識(shí)來(lái)完善自己、充實(shí)自己;要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富自己的教學(xué)思想，擴(kuò)大自己的教育視野。只有這樣，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探索的引路人。
三、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師。面對(duì)新課程和聯(lián)考、初考，我們每一位教師都必須沉下身子，認(rèn)真鉆研，勤于探索，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，相互之間要取長(zhǎng)補(bǔ)短，通力合作，共同探索新的課堂教學(xué)模式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和教學(xué)手段，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化。
同學(xué)們，你們來(lái)到的大木小學(xué)或許還有很多地方讓你們失望，但這些失望的形成是什么?如果我們每一個(gè)同學(xué)都嚴(yán)格的要求自己，我們的學(xué)校會(huì)讓大家失望嗎?
同學(xué)們，在這里，許多老師會(huì)用“伯樂(lè)”的眼光去發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)用人格的力量去影響你的人生，會(huì)用雕刻家的技藝去雕刻你的未來(lái)。但是，同學(xué)們也應(yīng)該清醒的知道，生活不是十全十美的，老師也難以點(diǎn)石成金。既然你們選擇了大木小學(xué)，就要腳踏實(shí)地、一步一步地去實(shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)的理想。對(duì)我們的同學(xué)，我認(rèn)為要做到如下三點(diǎn)：
一、要塑造成功的`人格。俗話說(shuō)，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。一個(gè)人要成功，首先要有成功的人格。對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，成功的人格就是有志有恒，一個(gè)人沒(méi)有理想追求就等于沒(méi)有了靈魂，有了信念，就有所追求，同時(shí)還需要勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈地努力，這才是成功的保證。我要告誡每一個(gè)學(xué)生：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，“留心你的思想，思想可變成言語(yǔ);留心你的言語(yǔ)，言語(yǔ)可變成行為;留心你的行為，行為可變成習(xí)慣;留心你的習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格;留心你的性格，性格可變成命運(yùn)”。六年轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)就必須對(duì)自己的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，只有現(xiàn)在從點(diǎn)滴做起，把每一個(gè)要求變成習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(安全、衛(wèi)生)
二、要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。古人曾說(shuō)“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半”“未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人�！泵恳粋�(gè)學(xué)生不僅要善于跟著老師學(xué)，還要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，要有意識(shí)地培養(yǎng)自己主動(dòng)自主的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。套用一句話來(lái)說(shuō)，成功的學(xué)生取得成功的因素都是相似的，不成功的學(xué)生失敗的原因卻是各種各樣的，其中最大的關(guān)鍵我認(rèn)為在于學(xué)習(xí)是否得其法。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學(xué)習(xí)精神，我們更倡導(dǎo)活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和善思善學(xué)的學(xué)習(xí)能力。(勤學(xué)、樂(lè)學(xué))
三、要做一個(gè)有責(zé)任感的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，就是你對(duì)家庭的責(zé)任，愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任，如果沒(méi)有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，所以希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。(做人、做事)
同學(xué)們，如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是你成型的模子;如果你是破浪的航船，勤奮就是你劃向彼岸的雙槳;如果你是一顆金子，你就應(yīng)千錘百煉、閃閃發(fā)光;如果你是一只雄鷹，泰興中學(xué)就是你展翅高翔的藍(lán)天!
同學(xué)們，我還想送給你們?nèi)湓挘旱谝�，我衷心的希望你們身心健康，這是最重要的;第二，我衷心希望你們認(rèn)為讀書是一件快樂(lè)的事情，而不是書寫人生經(jīng)歷;第三，如果需要我的幫助，校長(zhǎng)辦公室和設(shè)立意見(jiàn)箱隨時(shí)接納你們的意見(jiàn)和建議，我保證真誠(chéng)對(duì)待，認(rèn)真處理。
老師們、同學(xué)們，我們有輝煌的過(guò)去，也有成功的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)新學(xué)年新挑戰(zhàn)，我們每一位都要以滿腔的熱情和百倍的努力投入到各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)之中去，用自己的勤奮和智慧，書寫人生新的篇章，鑄造XX年新的輝煌!
最后借一副對(duì)聯(lián)送給大家：
滴水穿石憑好學(xué)厚積薄發(fā)拼創(chuàng)美好人生
冰凍三尺靠樂(lè)教寧?kù)o致遠(yuǎn)鑄就成功教育
謝謝大家!
新生開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭5
老師們、家長(zhǎng)們、親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家上午好！
在這個(gè)收獲希望的季節(jié)，因?yàn)楣餐淖非笈c夢(mèng)想，我們?cè)陔娮涌萍即髮W(xué)會(huì)聚，隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮。今天，九千多位新同學(xué)的到來(lái)讓暑假期間略顯沉寂的成電校園再度沸騰，看著同學(xué)們一張張充滿興奮和好奇的臉龐，我既倍感欣喜，又體會(huì)到成電“得天下英才而育之”的使命與責(zé)任。今天是你們正式加入成電大家庭的日子，作為校長(zhǎng)，我代表學(xué)校全體教職員工，真誠(chéng)地祝賀你們，熱烈地歡迎你們！從今天起，“成電人”這個(gè)共同的名字，已經(jīng)將我們永遠(yuǎn)連在一起！同時(shí)，我還要向培育你們成才的家長(zhǎng)和老師們表示衷心的感謝，感謝他們對(duì)成電的信任！
在世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的時(shí)代，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)的大學(xué)教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，成電一直在努力：我們致力于吸引更多造詣精深的專家學(xué)者走上講臺(tái)，讓同學(xué)們能聆聽(tīng)治學(xué)之道、感悟智慧啟迪；我們致力于完善教育體系，讓同學(xué)們能汲取豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)、發(fā)展自主性思維、培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力；我們致力于數(shù)字化校園建設(shè)，讓同學(xué)們能體驗(yàn)信息智能的魅力和便利；我們致力于傳承創(chuàng)新大學(xué)文化，讓同學(xué)們能感受精神與情感的濡養(yǎng)；我們致力于拓展國(guó)際合作，讓更多的同學(xué)能在國(guó)際化環(huán)境中成長(zhǎng)。同學(xué)們，作為一所致力于育人報(bào)國(guó)、追求卓越的大學(xué)，成電為你們成就夢(mèng)想搭建了舞臺(tái)。另一方面，你們將不斷面對(duì)大學(xué)生活給你們帶來(lái)的挑戰(zhàn)。幾年前，當(dāng)你們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)時(shí)，就把高考當(dāng)成跑道終點(diǎn)的那一條線。你們朝著目標(biāo)奮力奔跑，爭(zhēng)取盡可能完美地沖線。終點(diǎn)過(guò)后，你們或歡呼雀躍、或悵然若失，感受著人生第一次大考之后的五味雜陳。但很快你們就發(fā)現(xiàn)多年緊盯的那條線并不意味著結(jié)束，而恰恰又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始！對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，高中生活已成往事，曾經(jīng)結(jié)識(shí)的良師益友、養(yǎng)成的良好習(xí)慣、收獲的美好回憶要繼續(xù)珍惜，而諸如多年“全班拔尖，全校前茅”的光環(huán)或者壓力，高考帶來(lái)的榮耀或者遺憾，專業(yè)選擇的糾結(jié)等等都不妨做一次果斷的清零。親愛(ài)的同學(xué)們，重新審視自我、準(zhǔn)確定位，將是你們進(jìn)入大學(xué)之后遇到的第一個(gè)挑戰(zhàn)，也是大學(xué)生活的“第一課”。
在未來(lái)幾年，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，還有很多不可回避卻又至關(guān)重要的變化需要你們盡快地適應(yīng)并做出正確的選擇。第一，自由而寬廣的空間，將對(duì)你們規(guī)劃發(fā)展、自主決策的能力提出挑戰(zhàn)。來(lái)到大學(xué)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)管束少了、自由多了，上課少了、自學(xué)多了，必修課少了、選修課多了。你們還會(huì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)后的選擇也不再唯一，無(wú)論是考研、留學(xué)，還是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)——這一切都需要認(rèn)真規(guī)劃并做出決策。在規(guī)劃與決策的過(guò)程中，也許最讓你們感到困難但也是最關(guān)鍵的，就是處理好“長(zhǎng)遠(yuǎn)”與“眼前”、“夢(mèng)想”與“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系。面對(duì)這些問(wèn)題，有的人會(huì)茫然無(wú)措，從而選擇隨波逐流；有的人會(huì)更多地關(guān)注兩者的矛盾與對(duì)立，未經(jīng)深思熟慮便做出抉擇，到最后才發(fā)覺(jué)這個(gè)抉擇對(duì)自己的發(fā)展并非最佳；而有的人能夠認(rèn)清“眼前”是“長(zhǎng)遠(yuǎn)”的基礎(chǔ)和前提，“長(zhǎng)遠(yuǎn)”是“眼前”的目標(biāo)和方向，能夠理解沒(méi)有夢(mèng)想的人生必定碌碌無(wú)為，而夢(mèng)想脫離了現(xiàn)實(shí)就真的只能是一場(chǎng)夢(mèng)，從而全力把它們有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同學(xué)們，這樣的抉擇在你們的成長(zhǎng)歷程中會(huì)有很多，或大或小，需要你們慢慢去體會(huì)、去感悟，逐步提高科學(xué)規(guī)劃與決策的能力。第二，倡導(dǎo)探究的教學(xué)和自由開(kāi)放的學(xué)術(shù)環(huán)境，將對(duì)你們學(xué)習(xí)的`態(tài)度和方法提出挑戰(zhàn)。你們不應(yīng)只對(duì)老師亦步亦趨，師生之間更應(yīng)成為相互激發(fā)、相互學(xué)習(xí)的同行者；不應(yīng)只局限于記住和理解知識(shí)，而應(yīng)努力質(zhì)疑、追問(wèn)和實(shí)踐；不應(yīng)固守一種思維模式，而應(yīng)嘗試從新的角度來(lái)思考問(wèn)題；不應(yīng)只想“這門課有沒(méi)有用”，任何知識(shí)與靈感碰撞在一起時(shí)，都可能產(chǎn)生新的創(chuàng)意、新的機(jī)會(huì)；不應(yīng)再問(wèn)老師“這個(gè)知識(shí)點(diǎn)考不考”，切勿把探索的領(lǐng)域縮小成一張?jiān)嚲恚褌�(gè)人的求知欲局限在考場(chǎng)。第三，群英薈萃的大學(xué)校園，將對(duì)你們的人格魅力提出挑戰(zhàn)。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，你們過(guò)去主要基于分?jǐn)?shù)而形成的人氣將會(huì)降低，想贏得一聲喝彩都變得不太容易。在關(guān)注專業(yè)發(fā)展和技能提升的同時(shí)，人格魅力的鍛造也需要你們費(fèi)盡思量：盡快融入新集體，讓自己不再行單影只；常存責(zé)任，讓自己不再率性而為；博覽群書，讓自己不致言談無(wú)味；強(qiáng)健體魄，讓自己不致無(wú)精打采、病假連連；學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，讓自己不致陷入思維與心胸的狹隘；保持理性，讓自己不致跌入情緒的沼澤——這一切都將是你們從“年齡成人”到“精神成人”的過(guò)程中需要做的功課！親愛(ài)的同學(xué)們，成電期待你們勇敢而智慧地回應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)，在生命中留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，在美好和苦澀之間，在進(jìn)步和彷徨之間，在成功和遺憾之間，找到自我，成就自我！
同學(xué)們，生命不是短程賽，沒(méi)有人能一夕成功；人生沒(méi)有彩排，每一刻都是直播。人生舞臺(tái)，有的演繹精彩，有的索然無(wú)味。如果你們擁有一顆永不懈怠的心，一個(gè)開(kāi)放的頭腦，你們就一定能把未來(lái)瑣碎的日子融合起來(lái)，變成一段追逐精彩人生的歷程。我期待著若干年后，你們能在成電的某一屆開(kāi)學(xué)典禮上，與師弟師妹們分享那些曾經(jīng)讓自己感動(dòng)的大學(xué)故事，并對(duì)他們說(shuō)：“成電改變了我的一生。”
謝謝大家
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