關(guān)于讀書的的演講稿

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于讀書的的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于讀書的的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

　　早上好！我今天演講的題目是《關(guān)于閱讀》。很高興參加這個活動，并與大家分享閱讀經(jīng)驗。有位作家這樣說過，“忽視閱讀，就等于忽視前人和同行的經(jīng)驗，這是一種最為盲目的自負(fù)�！蔽阌怪靡桑�閱讀可以促進(jìn)人的健康成長，語文的學(xué)習(xí)必須從閱讀開始，閱讀的作用是其他任何方式方法都無法取代的。

　　就個人而言，我的閱讀經(jīng)驗還相當(dāng)匱乏。我是個語文老師，閱讀也因此是我一直探究、一直困惑的.課題。下面僅就家長們?nèi)绾沃笇?dǎo)學(xué)生的閱讀，我談幾點體會：

　　一、提倡廣泛閱讀。

　　只要孩子已經(jīng)沒有太大的閱讀障礙，就應(yīng)該讓孩子廣泛地自主地閱讀。對此，不少家長可能存在著認(rèn)識上的誤區(qū)。他們在引導(dǎo)閱讀時，總說哪些書孩子能讀懂了，哪些書門檻高些不適合這個年齡讀。難道讀書非要等到孩子理解能力強(qiáng)了、完全能讀懂了再讀嗎？等到能讀懂了，卻也可能錯失了最佳的閱讀年齡。有些書現(xiàn)在讀了，可能已經(jīng)理解。而有些書現(xiàn)在讀了，暫時卻只是一種積累。比如《紅樓夢》等古典名著，自其問世，不少學(xué)者都在研究，甚至在認(rèn)識上存在很多分歧。比如《論語》、《孟子》等儒家經(jīng)典，我們可能要用一生的時光來理解來感悟。換句話說，有些書我們暫時可以不懂，但我們沒有理由不讀，我們應(yīng)該廣泛地閱讀。

　　二、提倡家長參與閱讀。

　　閱讀是提高學(xué)識和人格修養(yǎng)的重要途經(jīng)。現(xiàn)在的語文學(xué)習(xí)，自主閱讀的時間和閱讀量很難得到保證，閱讀質(zhì)量也令人擔(dān)憂。基于孩子們的年齡和理解力這個事實，在遠(yuǎn)離了課堂，遠(yuǎn)離了老師，家長的導(dǎo)引就顯得尤其重要。像沈從文的《邊城》、朱自清的《荷塘月色》這樣充滿濃郁抒情美感的名篇，還有《世說新語》的小品、《史記》的精彩敘事，如果我們家長注重參與，相互分享從作品中感愛到的魅力，將會極大地激發(fā)孩子們的閱讀興趣和靈性。

　　三、閱讀要與語文課相結(jié)合。

　　這可能算是一句廢話，也可能是句比較實用的話。

　　現(xiàn)實中的語文課可能存在著種種不足，但語文課是一個拐棍，拋離語文課我們的閱讀可能會步履艱難。我們還應(yīng)該知道，語文的終極目標(biāo)是閱讀和寫作能力的形成。語文課就是這種能力形成的最好的導(dǎo)引。

　　20xx年9月9日的《人民日報》24版，發(fā)表了題為《從“語文課”引向“語文生活”》的評論文章，指出了豐富多彩的“語文生活”對學(xué)生成長的必要。引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，就是在引導(dǎo)閱讀走向“語文生活，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和語文素養(yǎng)，形成一種終身受益的生活方式。

　　搞好課外閱讀尤其重要。陸游在《示子通》一詩中說，”汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外�！熬唧w到課外閱讀上來說，做詩外工夫確實不容易。但不管如何艱難，只要我們付出汗水，付出辛苦，就一定能開出幸福的花朵。

　　以上看法還很淺陋，很不成熟。請朋友們多多指教。謝謝大家！

關(guān)于讀書的的演講稿2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好，我是三（1）班的陳一諾，今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。

　　在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《經(jīng)典童話故事》、《唐詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的`讀書聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。稍長大一些的時候，我認(rèn)識字了，自己會讀書了，漸漸地嘗到了讀書的樂趣。

　　現(xiàn)在，我已上小學(xué)三年級了。在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。

　　讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀《游遍中國》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。

　　古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由于我讀的書多，所以我的作文寫得好，語言表達(dá)能力也不錯。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學(xué)們聽，讓他們也分享我讀書的快樂，我還被同學(xué)們稱為“讀書大王”呢！

　　讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。

　　同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧！讀書，會讓我們快樂！讀書，會讓我們不斷進(jìn)步！擁有書，我們就擁有美好的明天！

關(guān)于讀書的的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好。

　　著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭f明讀書對于我們異常重要。那么，如何真正學(xué)會讀書呢？我確信這需要樂讀與智讀。

　　樂趣是一切事物成功的源頭。樂趣開啟了讀書的腳步，是智讀的基礎(chǔ)。而智讀則是樂讀的第二步，是樂讀的升華與沉淀。

　　所以我們第一要做到樂讀。樂是通往成功的最簡捷的途徑。毛主席一直很忙，可他總是擠出時間讀書。他外出開會或視察工作，常常帶一箱子書，途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。日常生活中，如果我們對某件事異常感興趣，往往會更加投入，做事效率也會更高。相反我們對某件事不感興趣，主動性和積極性就會大打折扣，做事往往事倍功半，與期望背道而馳。所以培養(yǎng)讀書樂趣至關(guān)重要。

　　那么讀書樂趣如何培養(yǎng)呢？一方面我們要真正發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩x書，另一方面我們也要學(xué)會發(fā)現(xiàn)讀書的“優(yōu)點”，從書中找到自己喜歡的點加以切入，并加以堅持，這樣讀書時你就會感到時光飛逝，而不再是枯燥乏味了。古有匡衡鑿壁偷光，今有聞一多醉書，這樣的例子不勝枚舉。正如孫中山先生所言：“我一天不讀書，就不能夠生活。”這才是樂讀的至高境界。

　　樂讀僅是讀書的`第一步，第二步我們要做到智讀，這也是至關(guān)重要的一步。估計有人會問：何謂智讀？智讀就是有智慧地讀書。智讀就好比登山時的一級級階梯，我們拾階而上，正因為如此，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯麗之感才會油然而生。

　　智讀的一個關(guān)鍵在于有選擇地讀書，選擇閱讀的書籍要適用于自身實際，選擇時要具有目的性。一個人如果只知死讀書，但這書卻并不適合自己且對自身并無益處，那么不僅耗費(fèi)了金錢，還會消磨了時間。

　　智讀的另一關(guān)鍵在于有計劃地讀書。莎士比亞曾說過：“學(xué)習(xí)要有計劃，沒有等于白學(xué)。”如果一個人只會盲目地讀書，沒有計劃，久而久之，不僅成效甚微，而且逐漸會喪失對讀書的興趣，甚至對讀書心生厭惡，那么對讀書的熱情就會消失殆盡，得不償失了。由此可見，智讀的實現(xiàn)并非易事，但其對讀書人自身的價值卻是非同小可。

　　以上是我對讀書的感悟與見解，希望諸位能做到樂讀與智讀，在日常生活中，能同我一起發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩x書并且善于讀書吧！

關(guān)于讀書的的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是胡紹涵，今天我演講的題目是讀書的快樂。

　　其實生活中的樂趣無處不在，只要你細(xì)心觀察生活，樂于欣賞美好，并時常懷著一顆快樂的心，就會發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情。

　　我愛讀書，它豐富了我的所見所聞，我愛讀書，它開啟了我的心靈之門，我愛讀書，他讓我領(lǐng)略了世界的偉大。

　　讀一本好書，就像是與一位高尚的人談話，如《做優(yōu)秀的自己》這本書里有一篇文章就深深感動了我，里面講了媽媽只把魚頭給自己吃，魚肉都給了自己的`兒女，這雖然是件微不足道的小事，卻觸動了我柔軟的內(nèi)心，讓我從中明白了父母的辛苦與無私。

　　同時讀書也要有方法，如此才能離快樂更進(jìn)一步，讀書的時候，我們要學(xué)會邊讀邊標(biāo)出自己喜歡的地方，寫上自己的感想，再積累一些好詞好句，這樣不僅對我們的習(xí)作有很大的幫助，還會給我們的交談帶來很多益處，所以同學(xué)們快拿起一本書，與她交個朋友吧!

關(guān)于讀書的的演講稿5

老師、同學(xué)們：

　　上午好！

　　今天國旗下的講話，老師要出個考題考考同學(xué)們，要是有哪位同學(xué)們答得上來，老師有個獎品要獎勵給他。你們愿意參加嗎？好，現(xiàn)在老師開始出題了。老師的題目是根據(jù)我朗誦的詩，請你說出詩的.作者是誰？請聽好了，這首是這樣寫的"大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。"有哪位同學(xué)知道，請上臺來。請你大聲地告訴同學(xué)這首詩的作者是誰？你是怎么知道的？你能告訴同學(xué)們陳毅是誰嗎？（與學(xué)生互動）

　　（真遺憾，看來老師準(zhǔn)備的獎品送不出去了。不過沒有關(guān)系，只要你努力學(xué)習(xí)，平常多看書，養(yǎng)成讀好書、好讀書的習(xí)慣，老師相信獎品肯定是你的。不過我們讀書可不是為了獎品。讀書可以養(yǎng)心、正德、啟智，可以讓你為一個知識淵博的人�，F(xiàn)在，老師告訴同學(xué)們，這首詩的作者是我國偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家，軍事家陳毅寫的。陳毅從小就喜歡讀書，這里老師給同學(xué)們講個陳毅小時候讀書的故事。老師希望同學(xué)們認(rèn)真聽，積極參與有關(guān)話題的互動，老師同樣有獎品要獎勵給他。）

關(guān)于讀書的的演講稿6

　　閱讀是一把打開智慧大門的金鑰匙，每看一本書就像與一個高尚的人聊天。我給大家講講我的讀書生活。

　　從前，我不喜歡看正經(jīng)的書，而喜歡漫畫，因為漫畫有趣、新奇、幽默搞笑，每當(dāng)我，漫畫時總會哈哈大笑，但是從中學(xué)不到有營養(yǎng)的東西。菲爾丁說：—“不好的書，就像不好的朋友一樣，可能會背叛你�！敝�后我就沒有再看漫畫。

　　幾個月了，我只是空蕩的活著，沒有學(xué)到課外營養(yǎng)。一天，在我旁邊的一位同學(xué)的一篇作文被貼在黑板上，老師說過：“多看書有益，能讓我們更加有內(nèi)涵�？催^這篇文章，自己也落了個眼羨，想自己要是也能寫那么好就好了。這時我對看書感興趣了。

　　我拿起一本書，看得津津有味，如醉如癡，一下子就忘了吃飯。這本書有100多頁，講述的.是一只小鹿的生活，為什么能成為領(lǐng)袖?因為它努力。同時也比喻我，為什么有些人能成為作家，天生嗎?不，是因為他們努力看書，把書中得到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西，從今往后我對書一往情深。

　　讀一本好書不是一天，兩天，堅持才會有成果和收獲，我努力地向那一刻前進(jìn)。

關(guān)于讀書的的演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好。我今天演講的題目是“好書與我共成長”。

　　一扇窗戶在我面前打開，我看到了一個不可思議的世界。——銘文

　　在童年蓬勃的季節(jié)里，一顆年輕的心總是編織著最純潔的夢想。書籍是夢想的翅膀。也許是家庭環(huán)境的影響。我媽是幼師，她總是給我一些插畫和故事書看。精美的畫面和生動的語言仿佛是一種神奇的力量，我被深深吸引住了。每天，我都熱切地期待媽媽給我?guī)П緯�回來讀。我一拿到書，就像一個饑餓的人看到美味的食物一樣撲向它。

　　隨著年齡的增長，我對書越來越渴望，不斷要求媽媽給我買兒童讀物�！栋籽┕�主》的白雪公主讓我驚喜，《小美人魚》的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》的堅強(qiáng)小鴨子讓我敬畏。讀書的時候，我是書里的主人公，和他們一起笑著哭著，品味著人生的酸甜苦辣。

　　到了小學(xué)，學(xué)校的圖書館讓我找到了寶藏，國內(nèi)外的名人讓我大開眼界�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我難忘。保羅不屈不撓的精神深深打動了我，讓我憤怒，讓我的成績一路攀升。是保羅讓我如此自信；是保羅讓我如此頑強(qiáng)；是保羅。讓我積極一點。

　　尤其是初中的時候，我深陷書海。在家里，房間里的床頭柜上擺滿了書，書桌上擺滿了書，床上的書被建成了埃菲爾鐵塔。

　　閱讀不僅豐富了我的精神世界，也讓我充滿自豪。

　　記得有一次，老師問全班有沒有人看過《愛的教育》，可以復(fù)讀。學(xué)生們?nèi)�三兩兩地竊竊私語。在他們驚訝的目光中，我驕傲地舉起手。說完后，老師的.眼神充滿了欣賞，讓我嘗到了讀書的甜頭。讀了很多書，自然寫文章。每次我的作文在全班被當(dāng)做榜樣來讀，心里都會有一種說不出的自豪。

　　歌德曾經(jīng)說過，讀一本好書，就是和高尚的人交談。是的，讀一本好書可以讓我們從智者的忠告中體會到人生的真諦，從偉人的記載中感受到高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無限的力量。我們無法衡量生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度，而閱讀是拓寬生命寬度的好方法！

　　讀書的樂趣在于相信靈魂，讀書的樂趣在于認(rèn)識自己。書是一把金鑰匙，召喚我們用赤誠的心打開智慧之門；一本書是一艘載著我們在知識海洋中航行的船；書是我形影不離的好朋友，我的成長因為書而美麗。書籍，陪伴著我度過了一個美好的青春，讓我學(xué)會了“總有一天我會乘著長風(fēng)破浪，直起渾濁的風(fēng)帆，跨過深深的大�！钡淖孕藕蜆酚^；是一本書，讓我明白了“先天下之憂，后天下之樂”的仁心；這是一本書，讓我感受到了“松樹林里的月光，小溪里的水晶石”的閑適與寧靜……

　　讀書，讓我健康成長；讀書讓我更加成熟，所以我的生活因為讀書而變得更加豐富多彩！

　　蜀山有一條路，讓人醉，學(xué)而無涯，才是智。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共創(chuàng)美好生活！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

關(guān)于讀書的的演講稿8

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　一位英國作家曾說：“書籍具有不朽的本質(zhì)，在人類所有的奮斗中，唯有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。”書，穿越滄桑銜接過往。書，走向輝煌延續(xù)未來。

　　品讀一本好書，如同品一杯好茶。那裊裊的茶香，能使人心靈受到凈化，從中領(lǐng)會許多道理。

　　我來說一說我與書的故事吧。那時正是月考過后，我考得很不理想。我很失望，也很灰心，也一度感到迷茫�？僧�(dāng)我想要放棄的時候，我想起了桑迪亞哥。那是我們所學(xué)過的，《老人與�！分械闹魅斯�。我想起了他84天沒有捕到魚；想起了他在洶涌的海上孤身作戰(zhàn)；想起了他一次又一次的擊退鯊魚；想起了他回到海港后寂寞的身影。那種永不言敗，永不服輸?shù)挠職馐刮业男那榫镁貌荒芷届o。偉大的胸懷，就應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概：用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。那一刻，我仿佛才真正明白人類靈魂的尊嚴(yán)的真正含義。老人面對鯊群時說：“跟它們斗，我要跟它們斗到死�！蔽乙苍谛睦锕膭钭约赫f：“我要跟他們斗，別人可以的，我也可以�！崩先嗽诤Ｉ鲜艽鞎r說：“一個人并不是生來要給打敗的，你可以把它消滅掉，但就是打不敗他�！蔽乙苍谛睦锇蛋档叵耄骸耙粋�人生來并不是要被打敗的，我可以沒考好，但這并不能打敗我努力學(xué)習(xí)的勇氣。”

　　是《老人與�！方o了我前進(jìn)的力量，它就像那塵世中的一盞明燈，給了我希望，治愈了我的心靈，讓我從中獲得深刻感悟而得以振作精神。它全篇只有老人的心理描寫，劇情也很單調(diào)。捕魚，和鯊魚搏斗，就是它的.全部劇情，以至于我的室友半個小時就翻完了。而我，卻是細(xì)細(xì)的品味了一個星期，讀千篇也不覺得厭倦�！拔淖质谷怂�，精神使人生�！蓖高^海明威筆下的一字一句，我看到的，是老人那么多天潮起潮落起起跌跌，卻仍不放棄堅持下去的勇氣。

　　柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)。讀史書，能養(yǎng)浩然正氣；讀經(jīng)書，可養(yǎng)性靜心。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍能給人前行的力量，使人從無知變得有知；讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，凈化人的心靈。

　　人的身體和靈魂總要有一個在路上，而閱讀就是一場心靈的旅行。讀書是為了自己的心，拋卻世俗的虛偽，讓生命更充實快樂。同學(xué)們，讓我們拿起手邊的書，去品味那傳世的經(jīng)典，在忙碌中擁有一份閑情，在快節(jié)奏中暫停腳步，去書海中，尋覓一份久違的感動吧。

關(guān)于讀書的的演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天4月23日，是個特殊的日子。大家知道今天是什么節(jié)日嗎？今天是聯(lián)合國確定的“世界讀書日”。下面先由我簡單的跟大家介紹這個讀書節(jié)的由來。

　　“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。于是，1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織通過決議，正式確定每年4月23日為“世界讀書日”。今天我演講的題目是跟讀書有關(guān)的：讓我們熱愛讀書，一生都充滿書香。

　　要知道讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的'開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來的“為中華之崛起而讀書。”魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅(qū)寒，堅持讀書。國家領(lǐng)導(dǎo)一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，只要一有閑暇時間他就讀書。而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、橫線、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實踐中去，指導(dǎo)中國革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時光，多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實的文化基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書比較科學(xué)嗎？在這里我提出一些建議：

　　首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。

　　其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章。只要有書的地方，就要有你們的身影。

　　英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學(xué)們，你們應(yīng)該結(jié)合自己實際去制定自己的讀書計劃？讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，你也可以讀書。

　　當(dāng)你在茫然的時候，可以選擇讀書；當(dāng)你心情沮喪的時候，可以選擇讀書；當(dāng)你還擁有夢想的時候，應(yīng)該趕緊讀書。選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，從今天從現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！

　　最后，我想引用一句話�！叭松鷳�(yīng)該讀幾本墊底的書�！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天，我們又迎來了一個“世界閱讀日”。同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

關(guān)于讀書的的演講稿10

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞曾經(jīng)說過，“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！笨梢姇�籍對我們來說何其重要。

　　我喜歡讀書，書是我生活中不可缺少的一部分，它像朋友、鳥兒、藍(lán)天、綠樹一樣伴我成長。

　　讀一本好書，能把我們帶到一個絢麗神奇的世界，在這個世界里，我可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和孫悟空一起降妖除魔，和水滸英雄一起斗智斗勇——讀書的過程，優(yōu)雅而美麗，充實而快樂的精神。

　　第三，要有樂觀自信的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　那么，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

　　1.上課要處理好聽與記的關(guān)系，邊聽邊記兩不誤，要做到這一點，的方法是做好課前的'預(yù)習(xí)，通過預(yù)習(xí)可以知道哪些要記，哪些不要記，哪些要注意聽，這樣就可以保證聽與記的雙重效果。

　　2.要合理安排自己的學(xué)習(xí)時間，特別是作業(yè)的時間。

　　對自己的薄弱學(xué)科在時間安排上要有所傾斜，千萬不能在自己喜歡的功課上花很多時間，而懶于完成薄弱科目的作業(yè)；

　　3.要及時鞏固自己當(dāng)天所學(xué)的知識。

　　記憶與遺忘是一對矛盾，只有通過鞏固才能加深記憶，減少遺忘，鞏固可以分為三個＂鞏固”：即當(dāng)天一鞏固、一周一鞏固和一月一鞏固，也即當(dāng)天要對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)與鞏固，無論再忙，當(dāng)天也要抽出一定的時間進(jìn)行鞏固，一星期學(xué)習(xí)下來，已經(jīng)積累了很多知識，不及時鞏固，很容易忘記，所以要不斷的復(fù)習(xí)。

　　同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，相信你一定作好了準(zhǔn)備，那就請你制定一個明確的目標(biāo)，拿出不怕困難、勤奮刻苦的精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，快樂自信地學(xué)習(xí)吧。

　　如果你做到了這幾點，成功一定會屬于你。

關(guān)于讀書的的演講稿11

同學(xué)們，你們好！

　　大家應(yīng)該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國家的重任。作為一國之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長為三國時期的一代名將。可見，讀書對一個人成長十分重要。

　　我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長路上的每一次坎坷，因為有了書，我總能越過。當(dāng)我遇到困難想要退縮時，她說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，于是在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措時，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵下，我學(xué)會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r，她接著說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學(xué)會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。

　　書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。

　　我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家！ 關(guān)于我讀書我快樂演講稿 （4）

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。

　　就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識……

　　我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

　　小學(xué)六年級，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細(xì)細(xì)品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。我讀書我快樂演講稿。而我對讀書的追求也變得越來越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。很快地，我喜歡上了小說，特別是古典的小說。很多時候，為了追求小說的某一個情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜�？墒敲慨�(dāng)我讀完一本小說后，我心里卻有一種自豪的.感覺，一種說不出來的高興。

　　讀書已成了我生活的重要。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。

　　讀書，讓世界簡單的人變得豐富；讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！

　　我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ�在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂反復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

　　從來沒有想到，還會有這樣寂靜、無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。

　　現(xiàn)在，每每在夜里獨自思索，在書頁里苦苦尋覓，思索命運(yùn)中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，現(xiàn)實生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠(yuǎn)也沒有終點，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實，生活才會更加的陽光燦爛。面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚(yáng)知識的風(fēng)帆，在時代競爭的大潮中，掛云帆，濟(jì)滄海……

　　我讀書，我進(jìn)步， 我的演講到此結(jié)束。 謝謝大家！

關(guān)于讀書的的演講稿12

同學(xué)們，老師們：

　　早上好!春天是鮮花盛開、春意盎然的季節(jié)。在這美好的日子里，在國際勞動節(jié)即將來臨之際，我們將迎來學(xué)校的又一個“科技、閱讀節(jié)活動〞。在這充滿活力的節(jié)日里，讓閱讀伴我們快樂成長，讓科技隨我們放飛夢想。

　　本屆“科技、閱讀節(jié)〞的主題是“博覽、求知、創(chuàng)先〞。我們以閱讀交流活動、科技創(chuàng)新活動、學(xué)科活動為載體，進(jìn)行科學(xué)教育、人文教育，以培養(yǎng)科學(xué)品質(zhì)、文化素養(yǎng)、創(chuàng)新思維為出發(fā)點，提倡以科學(xué)的眼光探索未知世界，以無限的激情博覽群書，以創(chuàng)新的思維審視現(xiàn)在和將來，旨在閱讀中長知識、促成長、塑人格，在探索中增智慧、長才干、樹理想，在對話中合作，在交流中共享，尋求自我的突破和共同的開展，努力打造屬于自己的，同時也是屬于集體的希望的明天。

　　本屆“科技、閱讀節(jié)〞活動歷時一個月，本周星期五我們將舉行簡短而隆重的“博覽、求知、創(chuàng)先〞大隊主題集會，之后將圍繞三大主題“書山有路助你行〞、“書苑精彩擷精華〞、“繽紛書市你我他〞

　　開展活動，其中我們將開設(shè)閱讀指導(dǎo)講座，蠟葉標(biāo)本制作講座，我們將舉行別開生面的“小小閱讀迷跳蚤市場〞活動，我們將舉行版報設(shè)計、異想天開創(chuàng)作等9項大賽，我們還將邀請我們的家長共同參與我們閱讀活動，最后我們將我們的活動成果、我們的優(yōu)秀作品、優(yōu)秀節(jié)目展示出來，讓大家一起來分享成功的喜悅與快樂，一起來放飛我們的希望與夢想。

　　“學(xué)�？萍肌㈤喿x節(jié)〞是學(xué)校學(xué)校文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社區(qū)的一個文化窗口，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。

　　我校已成功舉辦了四屆科技節(jié)、三屆閱讀節(jié)活動，取得了豐碩的成果。不但豐富了學(xué)校文化生活，而且也為我們的小朋友搭建了展示才能的舞臺，從中涌現(xiàn)出許多有才藝、有特長、有能力的人才，同時也為我們學(xué)校創(chuàng)下上海市“體育、科技、藝術(shù)〞特色校打下堅實的根底。

　　有了以往舉辦活動的成功經(jīng)驗，有了全體師生的踴躍參與和積極準(zhǔn)備，我相信，我們江海一小第四屆學(xué)校科技、閱讀節(jié)一定會像春天的鮮花一樣多姿多彩，充滿生機(jī)，充滿活力。

　　伴隨著開幕式的來臨，各項活動的`啟動，我們希望廣闊師生能踴躍地投入到活動中來，為全校師生獻(xiàn)上一頓豐富的文化科技藝術(shù)大餐。我們的老師尤其是班主任要隨時關(guān)注活動進(jìn)展情況，要鼓勵學(xué)生、帶著學(xué)生參加活動。負(fù)責(zé)工程的老師要落實好人員、內(nèi)容，做好宣傳、組織、發(fā)開工作，要讓我們的學(xué)生在活動中增添樂趣、增長知識、發(fā)揮聰明才智。我們小朋友呢，那么要拿出勇氣來，到“學(xué)�？萍�、閱讀節(jié)〞的舞臺上來歷煉一番，展現(xiàn)一番，或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點〞，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原來是那么能干，或許今天的活動，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在，成為你今后人生之路的轉(zhuǎn)折點。

　　同學(xué)們，“學(xué)�？萍肌㈤喿x節(jié)〞舞臺已經(jīng)搭好，帷幕將要拉開，來吧，讓我們一起來報名，讓我們一起來參加，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺上來盡情展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝，讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!

　　謝謝大家!

關(guān)于讀書的的演講稿13

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我們歡集一堂，隆重舉行讀書節(jié)閉幕式。雖然正是窗外寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的。因為閱讀給我們帶來了陽光，帶來了春意。

　　讓我們回眸讀書節(jié)的那一幕幕：11月23日，讀書節(jié)拉開了序幕。在這一個多月當(dāng)中，同學(xué)們從家里帶來了自已最愛看的圖書，完善了班級圖書角，使大家不出校門就能看到很多好書。下課，奔跑的同學(xué)少了，看書的同學(xué)多了;回家，看電視的同學(xué)少了，以書為友的同學(xué)多了�；顒又�，全校同學(xué)人人參與。有讀書筆記展、班級板報評比、讀書體會征集、班級閱讀大賽等活動，又有對千古美文的閱讀、體驗。透過這次活動，我們可喜地看到全校師生的讀書熱情在不斷高漲;讀書效率在日趨提高，在讀書的道路上我們又向前邁出了一大步!同學(xué)和家長共同閱讀，寫下了厚厚的讀書筆記，有的還設(shè)計成了圖文并茂的讀書小報，讓同學(xué)們領(lǐng)略到愛讀書、會讀書的優(yōu)秀成果，感受到語言文字的魅力;書，是我們師生共同的朋友，拉進(jìn)了我們心靈的距離，我們朗誦詩歌、我們唱歌、跳舞，我們表演課本劇、詩朗誦，我們歡聲笑語、其樂無窮。

　　通過讀書活動，同學(xué)們的綜合素質(zhì)得到了提高。在讀書節(jié)期間的各類學(xué)科競賽中，佳績頻傳：在3-6年級的英語書寫競賽中，梅紫依、 鐘嘉珺、劉心雨、夏辰月、張欣怡、劉俊、謝思宇、鄭冰暇、王穎、李蘭馨、胡雯靜、肖順杰同學(xué)獲得了一等獎;鄒藍(lán)萍等48名同學(xué)分獲二、三等獎。陳宇等14名同學(xué)獲得“一年級拼音掃讀小能手”的稱號。黃婧、李雙成、李湘云等27名同學(xué)在“二年級經(jīng)典詩文默寫比賽”中獲得好成績!在3-6年級的“經(jīng)典誦讀比賽”中，梅紫依等45名同學(xué)也獲得一二三等獎的好成績!在1-6年級的'數(shù)學(xué)計算比賽中，張子慕等132名同學(xué)也不甘示弱，取得了好成績。

　　同學(xué)們，讀書，是一種享受——享受陽光明媚;享受空氣清新;享受歷練深邃。培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！彪m然

　　我們的讀書節(jié)只有一個多月，而同學(xué)們要閱讀的書很多，閱讀實踐的天地很廣。讀書節(jié)是個火炬，它可以點燃同學(xué)們閱讀的火種。星火可以燎原，我們堅信，只要我們?nèi)プ隽耍�就一定會有收獲。當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，成為文化的自覺行動的時候，你就一定會收獲成功，收獲你的人生。

　　同學(xué)們，在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩!

關(guān)于讀書的的演講稿14

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很高興能與大家分享我的快樂，我是來自六年級四班的xxx。

　　演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書！我愛讀書，因為書中有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。我曾因慶子繪本《秋秋找媽媽》充滿溫情和愛的故事而淚落如珠；也曾在《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營里》算算難題（即使有些我算不出來）；我愛看《爆笑校園》，因為它經(jīng)常使我開懷大笑，是我茶余飯后的消遣之物；我也愛讀《作文大全》，因為它很對我的寫作有幫助；我還愛讀《昆蟲記》科普書，因為我熱愛科學(xué)。

　　因為我喜歡讀書，媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《青少年百科知識大全》等等�，F(xiàn)在，我的`書裝了滿滿兩個柜子。每次看書就覺得自己像在知識的海洋里遨游。

　　讀書是我興的一件事，我讀書，我快樂！

　　謝謝。

關(guān)于讀書的的演講稿15

　　同學(xué)們，老師們大家早上好。今天我演講的題目是《我與讀書》。

　　生命如一泓清泉，我們?nèi)缤�成勢的水流，不希望有岸的存在。我們青春年少，不諳世事，意氣風(fēng)發(fā)，滿載著夢想與憧憬乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。也許我們會迷失方向，也許會變得沉淪腐化，也許會被暗礁撞得遍體鱗傷，只憑一股銳氣是無濟(jì)于事的。我們需要一個指引我們前進(jìn)的羅盤，那就是“書”。

　　如果你對未來還迷茫著，那你就去讀書吧，書是人生的地圖，會帶領(lǐng)著你暢游世界，“去感受大海那一望無際的壯闊，體會沙漠那高低起伏的雄渾，探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘，追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ薄?/p>

　　如果你不知如何行動，那你就去讀書吧，書是迷霧中的燈塔，指導(dǎo)你嘗試無限種可能性，在閱讀的'過程中塑造你的人格和性格，成長，理想，勇氣，智慧，堅強(qiáng)，自信，這都會是讀書給我們帶來的禮物。

　　一個人無論有多么偉大，如果把他的一生拆成每一天，就會發(fā)現(xiàn)，大部分的日子都是平淡而瑣碎的，但如果一個人愛上了讀書，并能堅持下去，平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長的加油站，促使你向著成功的彼岸前進(jìn)。我們無法讓生命靜止不動，而讀書會讓生活變得更有活力。太多東西沉沒在時間里，夾進(jìn)書頁就變成了永恒。同學(xué)們，讓我們少一些莽撞與抱怨，多一些思考與行動，在讀書中發(fā)現(xiàn)自己，綻放自己。謝謝。

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