希望之星演講稿

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明�，F(xiàn)如今，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的希望之星演講稿，希望能夠幫助到大家。

希望之星演講稿1

　　My lecture’s name is “A Perfect Holiday”.

　　Now it’s the 21st century, everyone is busy. Especially our

　　parents are very busy. Every boys and girls, please imagine this: your parents go away on business, but you have to stay at home alone. Would life as easy as when your parents are around? Would it be a perfect holiday for you?

　　Once, my parents both go on business. I worry “Where would I find food? How would I cook it?” Actually I know little about cooking.

　　I can fill an empty stomach with tomato and egg soup, but that’s all. I think many of my classmates are the same. We wouldn’t know what to do, or how to look after ourselves. So I don’t think teenagers get enough practice.

　　My friends said that they did their homework until 10 o’clock, it’s so late! Most teenagers only have time for their homework. They don’t learn any life skills until they go to college.

　　But why it happens? In my opinion, many teenagers depend too much on their parents, and there is much more to learn than cooking, like“tidying up your room or even dressing yourself properly”.

　　If we want to solve this problem, there’s a way: Try our best to do some things on our own. A human first need be a self-help person, then he will be a successful man.

　　My lecture is over. Thanks for everyone.

希望之星演講稿2

　　學好英語是很多學生的心愿，但據(jù)我了解，在大學里真正可以比較輕松自如應用英語交流的還是非常少的一部分人，不少通過了四級甚至是六級的同學，也許可以在考試中取得高分，但距離學英語的基本目標：交流，還是有很大的差距。我們中的絕大多數(shù)人都學了十年，甚至十幾年的英語，花在上面的時間也不少，但可能至今還聽不懂，說不出，而我認識的一位德國留學生安德烈只學了一年的英語，就能夠幾乎沒有障礙的與英國，美國的老師交談，在英語角甚至有人誤以為他是英國人，是什么導致了英語學習中的如此巨大的差異？

　　原因很簡單，我們和安德烈學習的環(huán)境不一樣。我們是在中國老師的帶領下，背了十年的課本，做了十年的試卷，而安德烈是和十幾名同學在兩位英國老師的帶領下，在英國學習生活了一年，租房子，買東西，看病，投訴全部要用英文，用他的話說：“一開始人簡直要瘋了”。我們一天也許只有45分鐘接觸英語，而他一天卻有16個小時接觸英語(睡覺除外，但據(jù)說他到后來做夢也說英語)。這樣算來，他一年內花在英語上的時間的確比我們十年還多，他自己也承認他在課下所習得的英語短語，習慣用法比在課堂上多得多。

　　說了這么多，無非是一個很淺顯的道理：“要學好英語，你必須有一個良好的英語環(huán)境，在這個環(huán)境中，你被‘逼’著一天不間斷的接觸，使用英語。語言不是一門科學，而是一種技能，對于技能的習得，我國有句老話：“熟能生巧”，英國也有句老話：“Practice makes perfect”。如果你有錢，去美國，英國，加拿大等國學習是最好不過的了。但像我們這些沒那么有錢的學生是不是沒有辦法了呢？非也，非也，俗話說得好：“事在人為”嘛。如何為自己營造一個英語環(huán)境，這還是因人而異，受場地，器材的限制，我只把我的一些辦法說一下，就當拋磚引玉，啟發(fā)一下大家的靈感：

　　我覺得大家千萬不要買磁帶了，太貴，一盒七塊，只聽不到一個小時，劃不來。有沒有原汁原味又不要錢的聽力材料呢？有！向互聯(lián)網(wǎng)上找吧，像美國之音，BBc廣播，在網(wǎng)上都是24小時滾動播出的，收聽起來十分方便，如果你的電腦裝有寬帶，還可以在線收看一些國外電視臺的在線新聞，影音俱全，又學英語有長知識，何樂而不為呢？

　　此外，看電影練聽力也是我十分喜愛的一種方式，如果你有一臺dVd機，花一元錢租部電影，就可以聽上兩個小時，你可以選擇英文字幕或不要字幕，一邊欣賞節(jié)目，一邊練習聽力，既有趣又有效。我最喜歡的.電視劇集是“Friends”(六人行)至少看了兩遍，沉浸在“Friends”的歡笑中，就好像神游了一遍紐約城，強烈推薦！

　　讀，這個嘛，我就不推薦上網(wǎng)去讀了(雖然網(wǎng)上有豐富的閱讀材料)，因為盯著屏幕看久了對眼睛不好。其實，讀的資料現(xiàn)在還是很多的，便宜的如“china daily”，一元錢可以買回一大堆，貴的如“Reader’s digest”，一小本25元。我們那有一個外文書店，有賣很多進口書的，是我最喜歡逛的地方。當然，有時運氣好，在舊書攤上可以淘到一些便宜的原版雜志，著實令人高興。我不是很喜歡英漢對照的，我覺得只有看全英文的，你才會被逼著查字典，記單詞，通過讀當代的雜志如“Reader’s digest”，你才能隨時更新自己的英文，畢竟語言是在不停發(fā)展的，千萬別整天抱著Jane Austen，dickens 的小說讀，那里面的語言太陳舊了。

　　寫。這一項是最容易被人忽視的。聽和讀都是被動接受信息，比較輕松有趣，而寫則比較嚴肅費神。很多同學中文作文都懶得寫了，更別說是英文了。其實我認為不然，每個人都有表達自己觀點的欲望，也希望自己的聲音能夠被別人聽到，因此，寫得一手好文章是十分重要的。我建議大家每周都寫一篇英文周記，內容很廣泛的，可以是你看過的一部電影的影評，可以是你對某個國際事件自己撰寫的“社論”，可以是給朋友的一封信，也可以是你用英文對某個人的痛罵，自娛自樂, 筆耕不輟, 若干月后再回首,寫作水平已悄然進步很多了。

　　說。這一項是最難做到的。我們總不能自己跟自己說話吧。一般說來，我練習口語有兩個途徑：第一，多聽：既然說的機會很少，就干脆多聽一些，聽的機會還是很多的，聽說不分家嘛，在聽得過程中可以糾正自己的發(fā)音，熟悉英美人士遣詞造句的特點，而像我上文提到的，在看“Friends”的過程中，我學到了不少地道的表達法，多看幾遍，臺詞都可以脫口而出了，我覺得對促進口語還是很有幫助的。第二，抓住一切機會說英語。就像我說的，事在人為。找一位志同道合的朋友，每星期去英語角坐坐，用英語聊會天。積極參加英語演講比賽，不用太在意名次，就當為自己提供了一個用英語展示自己的舞臺。要是有機會認識一位外國朋友就更好了，他能指出你口語中的錯誤，糾正你的發(fā)音，并且能告訴你很多短語的正確用法。此外，口語水平的差異是很大的，對于那些基礎不太好的同學，我覺得當務之急是要糾正自己的發(fā)音，不要說得太快，說慢些，說清楚，能讓別人明白，就算完成任務了。發(fā)音很重要，大家一定要重視。

　　俗話說：“興趣是最好的老師”。如果說我在英語學習上取得了一些成就的話，那也是因為我對學習英語有著強烈的興趣，在別人看來也許每天聽說讀寫是一項苦差，而在我看來這些都是對我最好的放松。沒有對英語學習的興趣和激情是不可能學好英語的。如果我的這篇文章能激發(fā)你學習英語的熱情，啟發(fā)你學習英語的靈感，其實也就達到了我寫這篇文章的目的。希望大家注意，之所以在美國學英語比較快，是因為那里有一個良好的英語環(huán)境，使你日復一日，年復一年的高強度的使用英語。如果我們應用我們的聰明才智，用已有的條件創(chuàng)造一個很好的英語環(huán)境，學好英語絕對不僅是一個夢想！

希望之星演講稿3

　　我認識羅恒同學是在2001年，那時，我曾教過他的英語口語。他在上課的過程中是一個非常活躍的學生。因此，我一下子就注意到了他。在接下來的幾年里，我們一直對他精心培養(yǎng)，給他提供各種大賽和鍛煉英語口語的機會。他英語能取得今天這樣好的成績，作為他的知道老師，我由衷地為他感到高興。

　　羅恒本科是我校機電學院的學生。無論是在專業(yè)學習方面還是在英語學習方面，他在院里都是名列前茅。給我留下深刻印象的還是他的個性魅力。他是一個謙虛好學，樸實開朗，勇于進取的青年。在我看來，他對英語的熱愛，豐富的知識面，較強的邏輯思維能力以及持之以恒的精神，是他英語取得好成績的關鍵。還有最重要的一點就是羅恒非常地熱愛英語學習，大學一年級通過英語四級和六級考試，大學二年級以七分的成績嘗試了“雅思”考試。至此，他并沒有放松對英語的學習，他對英語的熱情比以往更加熱烈，他每天聽英語新聞，看英語電影，并經(jīng)常向我借些英語報刊雜志閱讀。他對英語的熱情一直持續(xù)到現(xiàn)在。我相信，會永遠！

　　羅恒是一個知識面比較豐富的學生，這也許和他從小就愛看書的習慣有關。在學習英語的過程中，他也能通過閱讀或聽英語新聞的方式，不斷地累積有用的實事素材，這對他的演講是十分有益的，他總能夠找到合適的例子在演講或辯論中支持自己的觀點。目前，我把他推薦在武漢大學口譯對接受口譯培訓，期間他也擔任過一定的口譯任務。我相信，這也是他為什么在英語口語比賽中能有很強的實力的原因。

　　較強的邏輯思維能力是羅恒的另一特點，這個特點在他的演講和辯論中得到了體現(xiàn)。他的演講和辯論思維嚴密，結構清晰，論點典型，論據(jù)充分。我一直認為演講比的是不僅僅是英語，更是對一個人的綜合能力的考驗。羅恒理工科背景以及他喜愛讀書和虛心好學可能對他邏輯思維的.形成有著重要的影響。

　　最后我想說的是，持之以恒，永不服輸?shù)木�神是羅恒最大的特點。其實在大學一年級的時候，羅恒的英語，尤其是口語并不是我學校學生中最優(yōu)秀的。記得第一次參加湖北省演講比賽的時候，我們并沒有選送他，但他并沒有灰心喪氣，他主動充當其他選手的陪練。三年過去了，每一次聽他講英語，總能感到他的英語水平有了很大提高。他參加過大大小小的演講比賽，無論成功還是失敗，他都能從中吸取經(jīng)驗，下一次會做的更好。在我看來，羅恒同學已把英語口語比賽當作自己進步的動力和檢驗英語口語的好機會。我相信羅恒能一直這么走下去，也一定能取得一個又一個的成功！

　　在我演講的開始，我想問你們每個人一個問題：你們聽說過“goal ball(盲人足球)”這個詞嗎？如果沒有聽過，也不要責怪自己，因為很多字典都沒有收入這個詞。這是殘奧會的盲人比賽項目。我們不知道這個詞，因為殘奧會，殘疾人的奧運會，往往被我們忽視。在2004年，在一次電視轉播中，我看到6位盲人選手在雅典殘奧會盲人足球的決賽努力比賽，他們看不見，所以他們不知道看臺幾乎是空空蕩蕩。我看得見，我的心情沉重。

　　所以，我那時決定了：在2008年，我要做一名志愿者。我最關心的是如何服務那些殘疾人運動員以及如何讓更多的人來關注殘奧會。我堅信他們也應獲得我們的注意，我們的掌聲。因為我們活在同一個世界，分享同一個夢想。

希望之星演講稿4

　　在很久很久以前，地球上曾是山清水秀，綠樹成蔭，鳥語花香，云霧繚繞，空氣也非常新鮮。所有的一切都是那么美好，令人向往。我們的祖先在這樣的仙境下享受著天倫之樂。

　　可是現(xiàn)在，人類到處建造對環(huán)境造成大污染的工廠。不知不覺中環(huán)境遭到破壞:清澈的河水變成了垃圾的家園，水資源的污染極為嚴重，樹木被亂砍濫伐，各種礦藏、石油等資源也消耗殆盡，甚至出現(xiàn)了油荒。

　　為了保護我們的家園，我對一家對環(huán)境造成污染的.工廠附近的小河進行了考察。我走到那里，看見有一根排水管，大概是從那家工廠接來的。再看看河水，經(jīng)過長時間的污染，小河早已變成烏黑的了，還散發(fā)著一股惡臭味。突然，我發(fā)現(xiàn)河水中有動靜，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)是一條小魚，發(fā)出痛苦的呻吟，好像在說：‘小朋友，快救救我吧，我快堅持不住了！’我立刻用漁網(wǎng)將它捕上岸，放在清水里。它過了好久才恢復正常。這時，一只小鳥疲憊地飛來，嘰嘰喳喳地對著魚兒叫，越叫越生氣，好像在說：“小魚小魚，我們生活的環(huán)境越來越差，甚至影響了我們的生存，這都是人類給大自然帶來的災害，他們會受到懲罰的！’小魚也點了點頭。小鳥望了望小魚，又望了望我，就飛走了。我望著這條臭水溝，搖了搖頭，帶著小魚，把它放回一條清澈的小溪里了。

　　我們人類共同的家園只有一個，那就是地球。我們破壞環(huán)境，就等于破壞自己的家園。我們應該攜起手來，保護我們的家園：首先應該少建污染環(huán)境的工廠，這樣可以減少對環(huán)境的破壞。還要清理排出的污水，把河里的垃圾一掃而光；把草地上枯萎的雜草清除干凈，讓小草愉快地生長。把樹木的種子播種在高山上，讓山里的空氣更清新宜人。還要加強城市綠化，在寬闊的公路旁栽種上各種樹木，讓它們時刻放出新鮮的空氣，吸收掉廢氣，使公路上的灰塵、廢氣大量減少，既可防止空氣污染，也可防止噪音污染。

　　我們應該時時刻刻保護環(huán)境，做一個合格的環(huán)保小衛(wèi)士，共同建設我們的美好家園，把我們的地球媽媽變得更加年輕美麗。

希望之星演講稿5

　　Good afternoon, teachers! Today, I’m very happy to make a speech here. Now, let me introduce myself. My name is Zhang Zixi. My English name is Alice. I’m 9. I’m a lovely girl. Look at me. I have short black hair. I have two small eyes and a small mouth. I am so lovely. My favorite fruits are peaches and

　　watermelons. They are sweet and yummy. They are good for my health. And I have many hobbies. Such as drawing pictures, dancing, watching cartoons. Singing is my favorite hobby. I am good at singing. Do you want to enjoy? On the weekend, I like reading books in my room. I like to read the books about teaching. My dream is to be a teacher, because I want to help the poor children in the future. Thank you for listening! Please remember me!

希望之星演講稿6

　　Hello, everyone, I’m Liu Dingdong. There are three people in my family—my father, mother and I.

　　My father is 40 years old. He is a worker. I think he is a good worker because he works very hard. He is always busy; he looks very tired when he gets home. He likes reading newspapers. He usually reads it after supper. So he gets lots of news.

　　My mother is 38 years old. She is a worker too. She works in a very small factory. She is not tall and she has two big eyes. She loves me and she is nice to me. She always buys books for me. She wants me to be a top student. She also cares for my diet and life.

　　I’m 15 years old. I wear glasses. I like reading. I always read books after school. I like singing, too. My favorite singer is Jay Chou. His music is very nice. What do you think of him? I also like making friends. If you want to meet me, please write to me.

　　Oh, my parents love me and I love them, too. My family is a happy family.

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