誠(chéng)信從我做起演講稿三篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的誠(chéng)信從我做起演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信從我做起演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自六一班的史夢(mèng)華，我今天演講的題目是《人無(wú)信，而不立》。作為將要畢業(yè)的我感到十分自豪，你會(huì)不由自主地問(wèn)一句：“為什么?”因?yàn)槲以谛W(xué)階段都是用“誠(chéng)實(shí)”走完每一步的。
“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立”，是我們中國(guó)傳統(tǒng)美德之一。
作為學(xué)生，有的因?yàn)殡u毛蒜皮之事而吵架，有的投機(jī)取巧，抄別人的作業(yè)，不經(jīng)別人的允許拿別人的.東西，不動(dòng)腦筋抄別人的答案，也有的同學(xué)喜歡撒謊，無(wú)中生有，夸大其詞，久而久之，老師不信任你，同學(xué)們討厭你，而此時(shí)你就成了一個(gè)孤立無(wú)援的人。
美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候，在與同伴玩時(shí)不小心把他家門(mén)前的櫻桃樹(shù)給弄斷了，當(dāng)時(shí)，他的父親十分惱火的問(wèn)：“這是誰(shuí)干的?”而華盛頓平靜的說(shuō)：“父親，對(duì)不起，是我不小心弄斷的�！彼母赣H瞬間心花怒放說(shuō)：“孩子，沒(méi)事。一個(gè)人犯了錯(cuò)并不可怕，怕的是這個(gè)人犯了錯(cuò)還不敢承認(rèn)，這關(guān)系到一個(gè)人誠(chéng)實(shí)不誠(chéng)實(shí)�！�
總而言之，誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚，誠(chéng)信之氣溢滿(mǎn)乾坤，讓我們一起努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
誠(chéng)信從我做起演講稿 篇2
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)實(shí)是做人之本。生活中離開(kāi)了“誠(chéng)實(shí)”二字，交友自然不會(huì)是個(gè)好朋友，經(jīng)商也不會(huì)是個(gè)好商人，為“官”更不會(huì)是個(gè)好干部。凡是變心的朋友，變味的商人，變質(zhì)的干部，十有十個(gè)是從不誠(chéng)實(shí)這個(gè)缺口漸變的�？梢�(jiàn)，做到誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則。
古時(shí)候有一個(gè)叫曾子的人，他非常誠(chéng)實(shí)守信。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭著鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō)，你不要去了，我回來(lái)殺頭豬給你吃。他趕集回來(lái)后，看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說(shuō)：“你欺騙了孩子，孩子就不會(huì)信任你�！罢f(shuō)著就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，成了千古流傳的佳話，同時(shí)他也培養(yǎng)了孩子講信用的美德。
相比之下，在我們的社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)生活中，失誠(chéng)失信的不道德現(xiàn)象還比較突出，假冒偽劣，缺斤短兩，商業(yè)欺詐，坑蒙拐騙層出不窮：例如在湖南發(fā)生的毒大米事件、在安徽發(fā)生的.劣質(zhì)奶粉嬰兒中毒事件……數(shù)不勝數(shù)。
這實(shí)在是少誠(chéng)缺信的結(jié)果，是人格德育的悲哀，是處世為人的障礙，豈可等閑視之！當(dāng)然，這些只是我們社會(huì)上一些少數(shù)人的做法，但是影響極壞。我們中華民族的傳統(tǒng)美德還源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信的人還大有人在，他們優(yōu)秀的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
有一次，班里有一個(gè)同學(xué)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，做題時(shí)有些題不會(huì)，他便問(wèn)他的好朋友：“今天我有些題不會(huì)，你的作業(yè)能不能借我抄一抄呢？”他的好朋友對(duì)他說(shuō)：“你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎？一個(gè)少先隊(duì)員最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。你今天的題不會(huì)做，應(yīng)該實(shí)事求是的告訴老師，不能抄襲作業(yè)，更不能欺騙老師、欺騙自己。
聽(tīng)了好朋友的話后，那個(gè)同學(xué)感到很羞愧，主動(dòng)請(qǐng)他給自己講解這道難題。從此以后，他時(shí)刻以好朋友的做法告誡自己，做到了誠(chéng)實(shí)守信，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。他這種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。
為人處世，做事立業(yè)，最講一個(gè)“誠(chéng)”字，最重一個(gè)“信”字。誠(chéng)實(shí)是守信的基礎(chǔ)，守信是誠(chéng)實(shí)的體現(xiàn)，兩者緊密聯(lián)系，融為一體。離開(kāi)了誠(chéng)實(shí)，人就會(huì)言而無(wú)信；而言而無(wú)信的人，往往會(huì)踐踏道德，漠視文明。
人與人之間需要誠(chéng)信，社會(huì)呼喚誠(chéng)信。把“誠(chéng)實(shí)守信”當(dāng)作重要的內(nèi)容，讓我們明白了“誠(chéng)信”是每個(gè)人立足于社會(huì)不可缺乏的品質(zhì)。有一句話說(shuō)的好：誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章，讓我們先學(xué)習(xí)、學(xué)好這“第一章”吧！
拾起誠(chéng)信的行囊，從我們自身做起。樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，用青春和熱血澆灌夢(mèng)想，為之不懈奮斗，做一個(gè)對(duì)自己言而有信的人。誠(chéng)信為人，誠(chéng)信處事，會(huì)讓你獲得更多的信任，更多的幫助，讓許多難題迎刃而解。誠(chéng)信，讓我們懂得自尊和擁有更多朋友！
誠(chéng)信為人，你會(huì)有意想不到的收獲！
誠(chéng)信處事，你的旅途將一片陽(yáng)光燦爛！
我的演講完畢！謝謝大家！
誠(chéng)信從我做起演講稿 篇3
誠(chéng)信，似一灣清泉，如縷縷陽(yáng)光，用純凈洗去不潔的鉛華，讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī)，讓我們感受道德與良知，感化懵懂與扭曲，讓我們的民族之魂昂然屹立。
德國(guó)作曲家門(mén)德?tīng)査?0歲時(shí)第一次出國(guó)演出，一時(shí)轟動(dòng)了英國(guó)，英國(guó)女王維多利亞在白金漢宮為他舉行了盛大的招待會(huì)，女王特別欣賞他的《伊塔爾慈》曲，贊嘆他道：?jiǎn)螒{這支曲子，就足以證明你是個(gè)天才。門(mén)德?tīng)査陕?tīng)后，臉頓時(shí)紅的像紫葡萄一樣，局促不安地解釋道，這支曲子是他妹妹作的。
本來(lái)，門(mén)德?tīng)査赏耆梢詫⑹聦?shí)隱瞞，保全面子，可是在榮譽(yù)與誠(chéng)信之間，他選擇了后者。至今，不光他那美妙的樂(lè)曲仍流行于世，他的誠(chéng)信也深深打動(dòng)了我們。然而，當(dāng)今世界，物欲橫流。在商品經(jīng)濟(jì)的極度沖擊下，在追求利潤(rùn)化的狂風(fēng)暴雨中，誠(chéng)信之舟搖搖欲墜，誠(chéng)信之于我們，猶唇之于齒，唇亡齒寒，失去誠(chéng)信后果不堪設(shè)想！揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆，乃當(dāng)務(wù)之急。身處校園這塊凈土，我們尤其應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起。
重振誠(chéng)信的.旗幟，從我們和老師開(kāi)始。師生之間，猶如魚(yú)水，理應(yīng)坦誠(chéng)相待，摒棄所有虛偽的笑容，可惡的謊言，而代之以真誠(chéng)的問(wèn)候，信任的眼神，還原那種干凈寬松的氛圍，摘下面具，脫去偽裝，誠(chéng)信，讓我們受益匪淺！
揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆，從我們和同學(xué)開(kāi)始，真誠(chéng)待人，表里如一，言而有信，讓流言蜚語(yǔ)從此煙消云散，讓鉤心斗角從此無(wú)跡可尋，教室里，我們?yōu)閴?mèng)想而共同奮斗，親密合作；寢室里，我們分享集體生活的快樂(lè)，團(tuán)結(jié)互助，無(wú)需處處提防，更不必寢食難安。誠(chéng)信讓我們心境開(kāi)朗！
拾起誠(chéng)信的行囊，從我們自身做起。樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，用青春和熱血澆灌夢(mèng)想，為之不懈奮斗，做一個(gè)對(duì)自己言而有信的人。誠(chéng)信為人，誠(chéng)信處事，會(huì)讓你獲得更多的信任，更多的幫助，讓許多難題迎刃而解。誠(chéng)信，讓我們懂得自尊和擁有更多朋友！
誠(chéng)信為人，你會(huì)有意想不到的收獲！
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