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大學(xué)生入學(xué)心得
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生入學(xué)心得，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生入學(xué)心得1
與陽(yáng)光共酣暢，藍(lán)色天空遍布云彩，靜靜吟唱的是時(shí)光。昂首闊步的我們迎著驕陽(yáng)站在訓(xùn)練場(chǎng)上。所有的相逢都應(yīng)感恩，大學(xué)的軍訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
萍水相逢帥氣陽(yáng)光的教官，帶給我們很多溫暖和體諒。轉(zhuǎn)身離開的一句道辛苦，眼淚差點(diǎn)奪眶而出。人生這樣是有多美好，每天有事情可以感恩，有很多回憶可以珍惜。這些都足以成為我們?cè)诼L(zhǎng)人生路上前行的自信和勇氣。盡管累，休息的幾分鐘卻連坐著都可以睡著，但是有并肩訓(xùn)練的伙伴和所有人的陪伴。這一路，我們才更有堅(jiān)持下去的底氣。經(jīng)過了才會(huì)成長(zhǎng)，所有吃過的苦，不過是當(dāng)我們?cè)谖磥?lái)面對(duì)更加嚴(yán)峻困難時(shí)一堵強(qiáng)大的心理防線。炎炎烈日阻擋不了踢正的腳步，擲地有聲的正步，由衷的'歡聲笑語(yǔ)。生而為人，澄澈善良，記住經(jīng)歷的所有美好。
熱血燃燒，盡顯風(fēng)度。xx大學(xué)的人文讓我驚喜讓我敬佩。輔導(dǎo)員老師還有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的模樣。都深深的感染了剛剛步入大學(xué)校門還有些稚嫩的我們。很優(yōu)秀的他們，讓我在看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)跒閷W(xué)校做貢獻(xiàn)時(shí)。我也對(duì)自己說(shuō)，我也要成長(zhǎng)的那樣優(yōu)秀�？梢孕凶叩哪菢悠粒固故幨�，光明磊落。
青春的年華最到好處，山高水長(zhǎng)，不負(fù)初心。即便有很多煩惱，但只要有幾分鐘的歡笑，就足以忘掉那些不快樂，轉(zhuǎn)而擁抱幸福和知足。軍訓(xùn)帶給我的成長(zhǎng)，我想，向著天空呼喚出的口號(hào)，永遠(yuǎn)不要忘掉笑傲群芳的驕傲，永遠(yuǎn)相信自己，澄澈的善良，相信美好。尊重每一個(gè)人，向每一位人生中相遇的他道一聲，榮識(shí)。感謝你帶給我的所有美好，衷心的希望你可以順?biāo)欤桨病?/p>
不辭朝夕，遠(yuǎn)望未來(lái)。夢(mèng)想未遠(yuǎn)，用堅(jiān)定去爭(zhēng)取，用自信去戰(zhàn)勝。一場(chǎng)軍訓(xùn)，一場(chǎng)入學(xué)的第一課，我驕傲的成為xx大學(xué)的一名大學(xué)生。從軍訓(xùn)中學(xué)到的認(rèn)真，坦蕩，端正的做人做事，也將貫徹到未來(lái)漫長(zhǎng)風(fēng)雨飄搖的人生路上。青蔥歲月，當(dāng)珍惜美好光陰，未來(lái)可期！
大學(xué)生入學(xué)心得2
那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中�？诹钭兞�，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲；少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。大學(xué)軍訓(xùn)讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。
陽(yáng)光明媚，學(xué)子們都面對(duì)陽(yáng)光在站軍姿。太陽(yáng)曬在皮膚上是干干的，對(duì)學(xué)子們來(lái)說(shuō)就更是受不了。眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無(wú)論誰(shuí)都沒有退縮，在跟太陽(yáng)作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿疊被來(lái)說(shuō)吧，壓被壓的時(shí)間長(zhǎng)，被就�。豢郾豢鄣臅r(shí)間長(zhǎng)，被就能更好成形。
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。軍訓(xùn)對(duì)每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢？但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)。這讓我們這些嬌生慣養(yǎng)的人有點(diǎn)支撐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。
每天早上天蒙蒙亮就得抓起來(lái)去軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。晚上還要自習(xí)，反正軍訓(xùn)時(shí)就別想穿干衣服。訓(xùn)練過程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，我們都特別的懷念那段生活。和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和教官在休息時(shí)聊天，然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦，真的很有意思，也很感人！老天還算挺幫忙的，這兩天涼爽多了，同學(xué)們漸漸的也習(xí)慣了軍訓(xùn)生活，你看，這正步踢得多好呀！這離不開邊防站9位教官的辛勤指導(dǎo)，也離不開7位臨時(shí)班主任的全天候陪同。
有的時(shí)候，時(shí)間真的流逝得很慢，最起碼，今天的我的確深有體會(huì)。
軍訓(xùn)的苦也樂在其中。站在操場(chǎng)上的我，覺得自己很偉大，從未想過，自己也能一改往日的懶蟲形象。靜立著，我也思考著。
我猜想，操場(chǎng)上那個(gè)一身軍服的自己，是不是很神氣呢？在陽(yáng)光的熱烈擁護(hù)下，我對(duì)身上的每一滴汗水都深有體會(huì)，對(duì)于軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)，流汗只是小意思而已，這個(gè)我早有心理準(zhǔn)備，但是，腰酸背痛，卻使我更覺得度日如年。
與新同學(xué)同舟共濟(jì)，這是上天最好的安排了吧，正因?yàn)槲覀児捕取盎茧y”，更加深了彼此的友誼，這也是我的.收獲�。�
放眼望去，青色飛揚(yáng)，青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過花季，我想，軍訓(xùn)的日子會(huì)是我一生中，一段刻骨銘心的回憶！
一向喜歡陽(yáng)光灑滿全身的感覺，但今天，我卻希望“天有不測(cè)風(fēng)云”，如果來(lái)陣雨擊退所有不再溫柔的陽(yáng)光，那上帝對(duì)任何人都是公平的了。
一道刺眼的陽(yáng)光開始了我們的軍訓(xùn)生涯。
在家時(shí)，所有的朋友為我打氣，在這種鼓勵(lì)下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集訓(xùn)打倒，看著朋友們的倒下，我的心倏得被一陣陰影所籠罩，信心不再十足，意志不再堅(jiān)定，就這樣的，我不再沉著。
中午時(shí)分的陽(yáng)光特別火辣，我知道，一句“報(bào)告”可以換來(lái)一時(shí)的休息，我也知道，這一句“報(bào)告”也正意味著向自己低頭，但在逆境中決不能向自己低頭，我要挺住，不能讓一句“報(bào)告”竊入我心中的防火墻。
我堅(jiān)持著，不讓自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的還在后面。今天的我們活得很苦很累，明天的我們也許會(huì)更苦更累，腳下的路還很長(zhǎng)，如果我們現(xiàn)在倒下，那么我們自己就成了自己的絆腳石，所以，我堅(jiān)持著，雖然我知道我可能會(huì)隨時(shí)倒下，但在沒倒下之前，我不會(huì)讓心中的自己倒下�，F(xiàn)在要做的很簡(jiǎn)單，只是鼓勵(lì)自己，相信自己，僅此而已。
大學(xué)生入學(xué)心得3
還記得在電視上看見軍人們颯爽的風(fēng)姿，迎著《義勇軍進(jìn)行曲》前進(jìn)。讓年少的我們激情澎湃，那一刻，多么想成為一名軍人，在首都閱兵儀式上一展雄風(fēng)。
而今，在九月的一個(gè)普通的日子里，初入大學(xué)的我們換上了軍服，開始了軍訓(xùn)。或許一開始的時(shí)候會(huì)有許多抱怨、牢騷、痛苦、委屈。但陽(yáng)光照耀下的我們又怎么能不把這視為一種挑戰(zhàn)呢?也許這種軌跡就叫做成長(zhǎng)爸，是孩子必須經(jīng)歷的過程。
昔日，視線總被手機(jī)、電腦遮攔，或許也忘了有個(gè)地方叫軍營(yíng)，有種明星叫軍人。他們總是在無(wú)人問津的地方默默守護(hù)著我們，保衛(wèi)著這個(gè)國(guó)家。地震發(fā)生了，是他們不顧自己的生命安全第一時(shí)間來(lái)到再去開展救援。山洪暴發(fā)了是衙門以身為石，以血為泥。為百姓拉起一條安全紅線。哪里有困難，哪里就有他們的身影。是否我們已經(jīng)習(xí)慣了他們的存在，于是那一道道身影就變成了背影，漸漸淡化在我們的身邊。是否是他們不屑于留下自己的名字，讓群眾記住他們的好。今日，我們中國(guó)的和平穩(wěn)定正是靠著這群鐵骨錚錚的漢子經(jīng)歷了不知比我們多多少倍的痛苦換來(lái)的。他們有一個(gè)響亮的名字——軍人
繁忙的城市里總又人來(lái)人往，誰(shuí)也不見他們孤單的臉龐。請(qǐng)你們不要悲傷，那愛你的'心從不曾變過。若沒有年少時(shí)的輕狂，怎知你們的寶貴。
也許舊的傷沒好又添新傷，請(qǐng)相信會(huì)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀一直帶著我們四處飛翔。
軍魂永駐!
軍神永存!
軍人永在!
大學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)第十五篇
浮云它問小鳥，為什么不留痕跡也要飛翔，小鳥說(shuō)，“因?yàn)槲矣幸粚?duì)翅膀”
大地它問野菊，為什么不能奪目也要開放，野菊說(shuō)，“因?yàn)槲矣幸黄ㄈ铩?/p>
有人他問我們，為什么不是當(dāng)兵也要堅(jiān)持，我們說(shuō)，“因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂”
年華似水，匆匆一瞥，多少輕描淡寫。仿佛是轉(zhuǎn)眼之間，我們就從懵懂的少年長(zhǎng)成眼前，風(fēng)華正茂的軍裝青年，挺重昂頭站在軍訓(xùn)場(chǎng)上，雙肩上的肩章，軍帽上的頭徽都宣告著:我們?cè)僖膊皇悄晟佥p狂的魯莽少年，再也不是不羈放縱的散漫少年，我們是有組織有紀(jì)律有原則的青年。我們以立正的軍姿向所有人展現(xiàn)我們的風(fēng)采。這一年，我們青春無(wú)敵，風(fēng)華正茂。
天行健君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤君子以厚德載物，當(dāng)一個(gè)上午的適應(yīng)期過去，當(dāng)我們進(jìn)入了軍訓(xùn)那種緊張的氛圍里，大家默默地學(xué)會(huì)一種精神，那是年少的我們正領(lǐng)悟著堅(jiān)持，然而堅(jiān)持到底的結(jié)果就是自強(qiáng)不息，當(dāng)我們抬起頭挺著胸挽著手一路向前齊步走，大家在對(duì)方的余光中從陌生到熟悉，在一聲高過一聲的口號(hào)里，大家學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是一種精神，也是一種美德，年少的我們用汗水凝聚的團(tuán)結(jié)去完成厚德這一必修!當(dāng)我們異口同聲響亮地吼出同一個(gè)聲音，我們的青春風(fēng)采便破穿云霄青云直上!
五湖四海，有緣才能相聚，我們來(lái)自全國(guó)各地，我們民族各異，我們長(zhǎng)相各異，但我們卻有一個(gè)最大的相同，我們站在陽(yáng)光下，我們就敢于日月爭(zhēng)輝，我們都滿腔熱血，帶著“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的澎湃。跨立，敬禮中我們都嚴(yán)肅專注的告訴所有人:俱往矣，看風(fēng)流人物，還看今朝。
軍人神一般的存在，而我們穿上軍裝，站在這里就誓要將這份神圣感肩負(fù)起來(lái)，這一年，我們青春年少，風(fēng)華正茂，綠茵場(chǎng)上，我們要“習(xí)軍人之風(fēng)，行軍人之事”，正步踏入我們?nèi)顼L(fēng)，如雨，如朝露的燦爛人生!
大學(xué)生入學(xué)心得4
(一)激動(dòng)篇
十年寒窗苦讀，辛勤的大一新生們，終于可以開始他們夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活了。大學(xué)就是天堂，就是象牙塔，這兒將有他們從沒有過的學(xué)習(xí)氛圍，這兒將為他們提供他們從不敢設(shè)想的廣闊平臺(tái)；這兒將有大把大把的機(jī)遇，等著他們?nèi)グ盐眨ラ_創(chuàng)他們美好的未來(lái)。一想到這兒，他們的心跳就會(huì)加速。
(二)焦慮篇
大多數(shù)新生都是第一次將要面對(duì)如此獨(dú)立的生活。習(xí)慣了父母為我們安排好一切的我們能適應(yīng)獨(dú)立的生活嗎？新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新的`學(xué)習(xí)氛圍……我們能很好的處理這一切嗎？我們的擔(dān)心，我們的焦慮會(huì)被校系科領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷、美麗的校園環(huán)境、親愛的同學(xué)們等等所冰釋。
(三)心理篇
剛進(jìn)校園的新生，得到了老師們無(wú)微不至的關(guān)懷，學(xué)長(zhǎng)們周到的服務(wù)。老師們的細(xì)心幫他們安排好了一切，學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫他們化解了入學(xué)的擔(dān)憂。但是，大學(xué)的路還是得他們自己走，大一的新生們昂首挺胸的走吧，你們才是華立真正的主人。
(四)美好設(shè)想篇
大學(xué)，一個(gè)新的起點(diǎn)，新的平臺(tái)，這兒擁有我們發(fā)展所必需的一切。我們相信，在領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的共同努力下，我們會(huì)創(chuàng)造華立新的輝煌。
大學(xué)生入學(xué)心得5
奮斗三年，決戰(zhàn)高考，換來(lái)的是xx學(xué)院的錄取通知書，這就是傳說(shuō)中的緣分。高爾基曾坦言：“苦難是一所很好的大學(xué)，只可惜很少有人報(bào)考�！闭\(chéng)哉斯言，大學(xué)教育并不是大眾所說(shuō)的是一種輕松的教育方式。
正如奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)之父顧拜旦所說(shuō)的：“生活的本質(zhì)不是索取而是奮斗�！彼源髮W(xué)教育應(yīng)該是奮斗的又一個(gè)新起點(diǎn)，也是塑造健全人格的最佳時(shí)期之一。
�。�一）對(duì)xx師的第一印象
未進(jìn)xx師之前，從網(wǎng)上和別人的言語(yǔ)介紹，我對(duì)xx師有著懵懂的認(rèn)識(shí)�！扒陮W(xué)府，百年師范”是對(duì)xx師辦學(xué)歷史的肯定�！扒谟诹W(xué)，為人師表”朗朗上口的校訓(xùn)不斷鞭策著xx師學(xué)子。然，這畢竟不是自己的感性認(rèn)識(shí)。
去xx師報(bào)到的那天，我看到很多師兄師姐頂著炎炎烈日，在校門口迎接來(lái)自四面八方的新生。所以我對(duì)xx師的第一印象就是熱情。
次日清晨，沿著校道，穿梭于現(xiàn)代氣息的東區(qū)校園，此時(shí)xx師給我的又一印象就是教育教學(xué)設(shè)備完善。接著，我和宿友步行于筆架山坡上，游覽于古樸的西區(qū)校園，發(fā)現(xiàn)xx師的古典美。
總而言之，xx師給我的第一印象就是讀書治學(xué)的好地方。
�。ǘ┸娪�(xùn)與入學(xué)教育講座
談罷印象，接下來(lái)聊聊軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是大學(xué)生入學(xué)的第一門課程，也是磨練大學(xué)生鋼鐵意志的重要一課，更是國(guó)家落實(shí)國(guó)防教育的重要舉措。韓師的軍訓(xùn)生活并不是很苦，而且訓(xùn)練的時(shí)間也很短，只有四天。
不過，我們的'軍訓(xùn)生活依舊精彩。教官以專業(yè)的動(dòng)作，教會(huì)我們部隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作。而我們以洪亮的歌聲，回報(bào)教官的辛勤教導(dǎo)。在簡(jiǎn)短的訓(xùn)練休息時(shí)間里，拉歌成為我們體驗(yàn)軍訓(xùn)快樂的重要環(huán)節(jié)。
總之，四天的軍訓(xùn)生活，雖說(shuō)有苦，不過也有樂。還有的是要感謝細(xì)心教導(dǎo)我們的教官。
入學(xué)教育是大一新生繼軍訓(xùn)后的又一重要課程。
xx學(xué)院精心為大一新生們準(zhǔn)備了幾場(chǎng)別具特色的入學(xué)教育講座。對(duì)我而言，印象最深的是副院長(zhǎng)的校史校情介紹。他用詼諧幽默的語(yǔ)言，變化多端的圖片向我們簡(jiǎn)述韓師的辦學(xué)歷程。他說(shuō)：“大學(xué)辦得好不好，關(guān)鍵在于是否有個(gè)性�！眡x學(xué)院坐落在歷史文化名城—xx，與xx等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)的大學(xué)相比，的確有著差距。
不過，xx師有xx師的個(gè)性，如充分利用潮州的文化積淀，開展潮學(xué)研究。所以我覺得，評(píng)價(jià)一所大學(xué)的好壞不能單單以規(guī)模及地理位置作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過入學(xué)教育和軍訓(xùn)，我對(duì)韓師的認(rèn)識(shí)開始從懵懂轉(zhuǎn)向適應(yīng)。
�。ㄈ⿲I(yè)和規(guī)劃
當(dāng)然大學(xué)生最主要的任務(wù)還是讀書和提高個(gè)人思想道德素質(zhì)，正如北宋理學(xué)家張載所說(shuō)的：“讀書人為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。”
我的專業(yè)是歷史學(xué)，這是我最愛的專業(yè)之一。歷史之重要性，是亙古不變的。如同先秦時(shí)代就有“前車之鑒，鑒車不遠(yuǎn)�！泵绹�(guó)著名歷史學(xué)家小施辛格說(shuō)“歷史可以讓我們洞察危機(jī)，人們常常認(rèn)為自己面臨的問題既奇怪，又嚴(yán)重，了解歷史可以打破這種錯(cuò)覺。”
歷史學(xué)是涵蓋政治，歷史，藝術(shù)，考古，文化等多科性的綜合學(xué)科。所以學(xué)習(xí)歷史，除了要專心于專業(yè)研究，還要多科涉獵，爭(zhēng)取綜合發(fā)展。
我從小就特別喜歡歷史，以前最愛看的是戰(zhàn)爭(zhēng)史，不過我現(xiàn)在更喜歡探究人文史，因?yàn)槲蚁肓私馊说谋举|(zhì)。總之，歷史學(xué)并不是枯燥的，而是充滿樂趣的，只要你細(xì)心去研究，總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的精彩。大學(xué)給了我們很多課外的時(shí)間，是一種不同于中學(xué)的教育方式。除了學(xué)好自己的專業(yè)課，英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)也是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的重要課程。此外，我還有自學(xué)德語(yǔ)的興趣，研究潮學(xué)的思想，以及增添理科知識(shí)的信心。
總之，大學(xué)是一個(gè)給你發(fā)展空間的地方，為此，我們需要奮斗，在奮斗！
大學(xué)生入學(xué)心得6
站軍姿向來(lái)都是軍訓(xùn)的第一科目，經(jīng)過出高中的軍訓(xùn)，大家也都有了了解，你知道就站軍姿不是件易事，然而這卻是最為重要的一課。
教官首先教我們?nèi)绾我徊揭徊秸碥娙�，即正衣冠。接著便是如何站好軍姿。要求很�?xì)很高，教官也很嚴(yán)格負(fù)責(zé)任，一個(gè)一個(gè)給我們糾正錯(cuò)誤的做法。
很多人可能都覺得站軍姿難在堅(jiān)持，因?yàn)檎揪靡院髸?huì)很吃力，之前我也一直這樣認(rèn)為，然后今天我卻突然有些意識(shí)到，或許學(xué)會(huì)如何站軍姿才是更難的。
動(dòng)作、體位倒不是問題。難在姿態(tài)。
所謂君子，是軍人常識(shí)的站姿，記憶中端正嚴(yán)肅的姿勢(shì)。但更重要的也是不可或缺的姿態(tài)。知識(shí)學(xué)得來(lái)，姿態(tài)卻不易練的就。昂首挺胸，腳跟并攏，中指貼近褲縫等等做來(lái)都還容易，教官突然說(shuō)眼神要堅(jiān)定，要帶有殺氣，想想對(duì)面是你的敵人。大家都應(yīng)教官不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而發(fā)笑，笑過以后我突然之間有點(diǎn)意識(shí)到這不這不該是好笑的，而是嚴(yán)肅的`。軍人的眼中當(dāng)然是要有殺氣，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)的是戰(zhàn)場(chǎng)，是敵人，而我們即便做不到如此，至少也要有堅(jiān)定，這才是軍人應(yīng)有的。特有的姿態(tài)，也是不可或缺的一部分，是軍人不可缺少的一部分。
上午的訓(xùn)練教官，助班都不太滿意，覺得狀態(tài)不好，不是訓(xùn)練的樣子，下午來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)便先站了二十分鐘的軍姿，兩眼平視對(duì)方的前方，我想拿出我所有的堅(jiān)定。大家也是一樣，很努力的在堅(jiān)持。終于在教官點(diǎn)評(píng)下午的狀態(tài)時(shí)比上午好多了的時(shí)候，我明白是姿態(tài)的原因。初中三年的班主任一直告訴一句話，態(tài)度決定一切。我想，放到現(xiàn)在也是合適的。我們對(duì)待軍訓(xùn)的心態(tài)、態(tài)度，決定了我們訓(xùn)練的效果、質(zhì)量、而軍人的姿態(tài)也就決定了軍人的品質(zhì)。
端正的心中對(duì)于訓(xùn)練、對(duì)于軍人的態(tài)度，堅(jiān)定起自己的信念，那么表現(xiàn)出來(lái)的自然也是認(rèn)真與堅(jiān)定。也就不僅僅是一種姿勢(shì)、幾個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，而是一面旗幟，是軍人氣象的展現(xiàn)。我想我不會(huì)忘軍姿這一課。
大學(xué)生入學(xué)心得7
軍訓(xùn)是我進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的第一門課程，對(duì)我而言，它是一次真正意義上的軍訓(xùn)，也是影響我們?nèi)松贸痰囊淮翁厥鈿v練，或許，有不少同學(xué)早在中學(xué)階段就已接受過軍訓(xùn)的考驗(yàn)，對(duì)軍訓(xùn)也有過或多或少，或深或淺的體驗(yàn)，但真正經(jīng)歷大學(xué)軍訓(xùn)后，你們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連尋常平淡無(wú)奇的學(xué)習(xí)和生活都變的更加充實(shí)而有意義。
在如今這個(gè)政治穩(wěn)定和諧發(fā)展的社會(huì)，我們很難去想像那些鏖戰(zhàn)沙場(chǎng)，兵戈相交，甚至來(lái)不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰(zhàn)士們，有著怎樣的非凡氣質(zhì)與逼人氣魄，我們只能循借著九年前那次舉國(guó)關(guān)注的閱兵儀式，去思忖，去揣度，去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿，那種無(wú)人能及的風(fēng)采，毫不留情的'博得許多人的不絕贊詞與虔誠(chéng)膜拜！
當(dāng)數(shù)位教官們以矯健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著口號(hào)，腳踏著齊步顯示出軍人雄壯的風(fēng)采時(shí)，那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象：屈指可數(shù)十幾人的隊(duì)列，卻能輕而易舉的營(yíng)造出絕塵而來(lái)的恢弘氣勢(shì)；一身棱角分明的軍裝，卻能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果！原來(lái)，無(wú)論是出于何種原由，身處何種境地，他們都會(huì)以獨(dú)屬于軍人的姿態(tài)示人，決不含糊！
簡(jiǎn)單的見面儀式讓我們相識(shí)，在短短一天天的訓(xùn)練中就讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)了對(duì)方，訓(xùn)練中他們高亢的口號(hào)更顯示出了他們作為共和國(guó)安寧與和平的捍衛(wèi)者的形象，我們從電視上也看見過他們那堅(jiān)毅挺拔的身姿，但是當(dāng)他們真正的站立在我們的真正的站立在我們身邊的時(shí)候才感受到，他們其實(shí)距離我們?cè)趺吹慕�，近得觸手可及，這是才真正的感受到其實(shí)共和國(guó)的保衛(wèi)者就在我們的身邊。
看著操場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)，聽著耳邊傳來(lái)的一聲聲嘹亮放入口號(hào)，以及一個(gè)個(gè)整齊劃一的姿勢(shì)，在我的眼中一切都是怎么的新鮮，站在那里我仿佛置身于軍旅的海洋之中，體驗(yàn)著青春的朝氣與蓬勃。我一直相信“年輕沒有不可以”，在軍訓(xùn)是雖然站立軍姿的姿勢(shì)并不是很標(biāo)準(zhǔn)，雖然雙腳麻木得好像已經(jīng)不屬于我，但是我這要為自己鼓掌我堅(jiān)持了下來(lái)，我并不比任何人差！我真心的對(duì)教官們說(shuō)一聲謝謝，他們不厭其煩的糾正我們的一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，嚴(yán)肅但不是粗暴，關(guān)心但不是放縱。
在這么多天的軍訓(xùn)中，我收獲了許多，永不放棄的精神、團(tuán)結(jié)就是力量的真諦，這些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)都將給我們的將來(lái)鋪下堅(jiān)實(shí)的基石。我一定會(huì)好好珍惜何來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己培養(yǎng)自己的體質(zhì)與意志，做一個(gè)合格的大學(xué)生，無(wú)愧于己，無(wú)愧于人。
大學(xué)生入學(xué)心得8
伴隨著與教官的最后一次深情擁抱，此刻的我雙手搭在對(duì)方肩上竟感到無(wú)語(yǔ)凝噎，實(shí)在難以想象那個(gè)在軍訓(xùn)中常常帶頭唱反調(diào)的學(xué)生竟然會(huì)如此控制不住自己的情感，現(xiàn)在的自己在“解脫”之余竟然感受到了不舍的情緒，或許這么長(zhǎng)時(shí)間的軍訓(xùn)于我而言早已將教官當(dāng)成自己老師一般的存在了，但正因?yàn)檫@樣我才要秉承對(duì)方的期待并在大學(xué)校園中獲得一番屬于自己的成就。
烈日、汗水以及教官的那一聲聲的口哨似乎成為了軍訓(xùn)之中難以割舍的三元素，我在初期的時(shí)候自然是難以忍受這種衣衫黏糊糊粘在身上的感覺，甚至在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里我都不清楚軍訓(xùn)對(duì)于我們學(xué)生的真正含義是什么，要么在站軍姿的時(shí)候我會(huì)因?yàn)樗伎紗栴}而走神，要么在跑步的時(shí)候我會(huì)在迷茫之中看不清前路的方向，或許在其他同學(xué)的眼中我就是這樣一個(gè)喜歡抱怨且找不清定位的人吧，如果說(shuō)自己在這次軍訓(xùn)中還有什么讓同學(xué)感到刮目相看的地方的話，或許便是從未在軍訓(xùn)中因?yàn)閭�(gè)人的原因掉過隊(duì)吧，即便口中再怎么抱怨的我也從未在軍訓(xùn)之中成為一名逃避者。
其實(shí)像我這樣一名喜歡嘰嘰喳喳的人本該和教官那樣沉默寡言的.人沒有什么交集的，但是誰(shuí)讓自己總是一副精神匱乏的樣子在教官眼中是遇到了什么困難一般，實(shí)際上在后來(lái)的一次單獨(dú)談話之中我才發(fā)現(xiàn)表面嚴(yán)厲的教官對(duì)于班上的每一個(gè)人都是比較關(guān)心的，只不過是難以表達(dá)情感以及怕一旦松懈會(huì)管不住我們這群學(xué)生一般，這才導(dǎo)致大家印象中的教官總是一副極為嚴(yán)厲的樣子，實(shí)際上每當(dāng)我們身體上面有著什么不適的時(shí)候總是教官在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并送往醫(yī)務(wù)室。
隨著時(shí)間的流逝我們?cè)跉g欣雀躍之余也感到有些無(wú)比煩躁，有時(shí)候連我都對(duì)這樣的現(xiàn)象有些不解：難道軍訓(xùn)的結(jié)束對(duì)我們而言不是一種“解脫”嗎？實(shí)際上我們這群不會(huì)飛的鳥兒正是在軍訓(xùn)的緊迫感之中不斷鞭策自己，如果不是軍訓(xùn)的親身體會(huì)的話可能我們連本能的振翅高飛都學(xué)不會(huì)，即便軍訓(xùn)的結(jié)束意味著我們已經(jīng)是成功翱翔于天空的雄鷹，但是那種孤獨(dú)的感覺對(duì)比以往有人在身后督促自己來(lái)說(shuō)很難說(shuō)是一種幸福。
短短的軍訓(xùn)就將我們這群不諳世事的大學(xué)生打造成了擁有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，或許軍訓(xùn)結(jié)束以后的我們除了上課以外幾乎很難在聚集在一起了，可以說(shuō)軍訓(xùn)期間的友情才是不摻雜一絲私心的真摯情感吧，但是我對(duì)于教官那種亦師亦友的欽佩之意可以說(shuō)在以后的學(xué)習(xí)生活中伴隨自己很長(zhǎng)一段時(shí)間。
大學(xué)生入學(xué)心得9
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲；少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。而大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白太多太多的人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。我想只有軍訓(xùn)才能真正感覺到它的內(nèi)涵。
陽(yáng)光明媚，學(xué)子們都面對(duì)陽(yáng)光在站軍姿。太陽(yáng)曬在皮膚上是燙燙的，就連體育特長(zhǎng)生出身的我們也受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無(wú)論誰(shuí)都沒有退縮，在跟太陽(yáng)作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的`訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)。這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。
每天早上天蒙蒙亮就得軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。訓(xùn)練過程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，我們都特別的懷念那段生活。和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，我們還會(huì)時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官，真的很有意思，也很感人！
人長(zhǎng)大了點(diǎn)，或許吃苦的能力也強(qiáng)了吧，除了太陽(yáng)勐烈了點(diǎn)外感覺沒有以前累。但是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長(zhǎng)，與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過程。在軍訓(xùn)過程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。而且加上學(xué)習(xí)的軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛國(guó)意識(shí)，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺自己成熟了許多。
大學(xué)生入學(xué)心得10
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們開始了為期一周的入學(xué)教育。
說(shuō)實(shí)在話，入學(xué)教育確實(shí)有那么些無(wú)聊，卻不能否定它對(duì)于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長(zhǎng)報(bào)告到專業(yè)介紹，無(wú)不透出學(xué)校對(duì)新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為xx屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，xx濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當(dāng)初選擇的正確性，當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)將會(huì)激勵(lì)著每一代xx人更加努力地學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
xx無(wú)數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí)，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺在xx生活了三個(gè)星期了，回想起開學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流，感覺時(shí)間過得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)有了初步的認(rèn)識(shí)。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。
在入學(xué)教育和軍訓(xùn)實(shí)踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個(gè)全新的生活里面去。
昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的.思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長(zhǎng)報(bào)告，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的兩個(gè)小時(shí)里，副院長(zhǎng)的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離，；理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽(yáng)光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實(shí)刻苦，也將通過參加各類活動(dòng)使自己盡快融入周圍環(huán)境。xx，我來(lái)了，我期待。
大學(xué)生入學(xué)心得11
奮斗三年，決戰(zhàn)高考，換來(lái)的是xx師范學(xué)院的錄取通知書，這就是傳說(shuō)中的緣分。高爾基曾坦言：“苦難是一所很好的大學(xué)，只可惜很少有人報(bào)考�！闭\(chéng)哉斯言，大學(xué)教育并不是大眾所說(shuō)的是一種輕松的教育方式。正如奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)之父顧拜旦所說(shuō)的：“生活的本質(zhì)不是索取而是奮斗�！彼源髮W(xué)教育應(yīng)該是奮斗的又一個(gè)新起點(diǎn)，也是塑造健全人格的最佳時(shí)期之一。
（一） 對(duì)韓師的第一印象
未進(jìn)韓師之前，從網(wǎng)上和別人的言語(yǔ)介紹，我對(duì)韓師有著懵懂的認(rèn)識(shí)�！扒陮W(xué)府，百年師范”是對(duì)韓師辦學(xué)歷史的肯定。“勤于力學(xué)，為人師表”朗朗上口的校訓(xùn)不斷鞭策著韓師學(xué)子。然，這畢竟不是自己的感性認(rèn)識(shí)。
去韓師報(bào)到的那天，我看到很多師兄師姐頂著炎炎烈日，在校門口迎接來(lái)自四面八方的新生。所以我對(duì)韓師的第一印象就是熱情。
次日清晨，沿著校道，穿梭于現(xiàn)代氣息的東區(qū)校園，此時(shí)韓師給我的又一印象就是教育教學(xué)設(shè)備完善。接著，我和宿友步行于筆架山坡上，游覽于古樸的西區(qū)校園，發(fā)現(xiàn)韓師的古典美。
總而言之，韓師給我的第一印象就是讀書治學(xué)的好地方。
（二） 軍訓(xùn)與入學(xué)教育講座
談罷印象，接下來(lái)聊聊軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是大學(xué)生入學(xué)的第一門課程，也是磨練大學(xué)生鋼鐵意志的重要一課，更是國(guó)家落實(shí)國(guó)防教育的重要舉措。韓師的軍訓(xùn)生活并不是很苦，而且訓(xùn)練的時(shí)間也很短，只有四天。不過，我們的軍訓(xùn)生活依舊精彩。教官以專業(yè)的動(dòng)作，教會(huì)我們部隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作。而我們以洪亮的歌聲，回報(bào)教官的辛勤教導(dǎo)。在簡(jiǎn)短的訓(xùn)練休息時(shí)間里，拉歌成為我們體驗(yàn)軍訓(xùn)快樂的重要環(huán)節(jié)。
總之，四天的軍訓(xùn)生活，雖說(shuō)有苦，不過也有樂。還有的是要感謝細(xì)心教導(dǎo)我們的林教官。
入學(xué)教育是大一新生繼軍訓(xùn)后的又一重要課程。xx師范學(xué)院精心為大一新生們準(zhǔn)備了幾場(chǎng)別具特色的入學(xué)教育講座。對(duì)我而言，印象最深的`是副院長(zhǎng)的校史校情介紹。他用詼諧幽默的語(yǔ)言，變化多端的圖片向我們簡(jiǎn)述韓師的辦學(xué)歷程。他說(shuō)：“大學(xué)辦得好不好，關(guān)鍵在于是否有個(gè)性�！眡x師范學(xué)院坐落在歷史文化名城—潮州，與廣州等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)的大學(xué)相比，的確有著差距。不過，韓師有韓師的個(gè)性，如充分利用潮州的文化積淀，開展潮學(xué)研究。所以我覺得，評(píng)價(jià)一所大學(xué)的好壞不能單單以規(guī)模及地理位置作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過入學(xué)教育和軍訓(xùn)，我對(duì)韓師的認(rèn)識(shí)開始從懵懂轉(zhuǎn)向適應(yīng)。
（三） 專業(yè)和規(guī)劃
當(dāng)然大學(xué)生最主要的任務(wù)還是讀書和提高個(gè)人思想道德素質(zhì)，正如北宋理學(xué)家張載所說(shuō)的：“讀書人為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平�！�
我的專業(yè)是歷史學(xué)，這是我最愛的專業(yè)之一。歷史之重要性，是亙古不變的。如同先秦時(shí)代就有“前車之鑒，鑒車不遠(yuǎn).”美國(guó)著名歷史學(xué)家小施辛格說(shuō)“歷史可以讓我們洞察危機(jī)，人們常常認(rèn)為自己面臨的問題既奇怪，又嚴(yán)重，了解歷史可以打破這種錯(cuò)覺�！睔v史學(xué)是涵蓋政治，歷史，藝術(shù)，考古，文化等多科性的綜合學(xué)科。所以學(xué)習(xí)歷史 ，除了要專心于專業(yè)研究，還要多科涉獵，爭(zhēng)取綜合發(fā)展。我從小就特別喜歡歷史，以前最愛看的是戰(zhàn)爭(zhēng)史，不過我現(xiàn)在更喜歡探究人文史，因?yàn)槲蚁肓私馊说谋举|(zhì)�？傊瑲v史學(xué)并不是枯燥的，而是充滿樂趣的，只要你細(xì)心去研究，總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的精彩。
大學(xué)給了我們很多課外的時(shí)間，是一種不同于中學(xué)的教育方式。除了學(xué)好自己的專業(yè)課，英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)也是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的重要課程。此外，我還有自學(xué)德語(yǔ)的興趣，研究潮學(xué)的思想，以及增添理科知識(shí)的信心。
總之，大學(xué)是一個(gè)給你發(fā)展空間的地方，為此，我們需要奮斗，在奮斗！
大學(xué)生入學(xué)心得12
南湖畔，廣場(chǎng)中，16新生英姿颯爽，領(lǐng)帶飄揚(yáng)，這正是成為一名合格大學(xué)生的必經(jīng)之路--軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)強(qiáng)度之強(qiáng)，之嚴(yán)格自然不用說(shuō)，但在訓(xùn)練間隙或休息期間，大家排隊(duì)坐好，讓出空間供周圍的同學(xué)表演才藝，自然是軍訓(xùn)中獨(dú)一無(wú)二的也是最令人期待的靚麗風(fēng)景線。
不是“在花前月下，穿軍裝戴軍帽的年輕人圍坐在篝火旁，一人演唱，眾人打拍子”的美好想象，卻是在樹蔭下席地而坐，在中間露出長(zhǎng)條形的`“舞臺(tái)”，軍訓(xùn)第一天，不太熟悉的彼此，教官停不下的提議和氣氛調(diào)動(dòng)，終于都在同學(xué)們此起彼伏的起哄聲中上演了一出出好戲。第一次知道，原來(lái)陳奕迅的一曲《好久不見》能夠以舞蹈的形式演繹，還是如此凄美，柔美而富有深情;兩個(gè)男生能將《情歌王》在眾人面前演唱，不懼他人起哄親一個(gè);粵語(yǔ)經(jīng)典《千千闕歌》能在湖南大地上被眾人聆聽，更是我--一個(gè)廣東人的榮幸。
在一個(gè)個(gè)令人流連忘返的活動(dòng)和表演中，教官的目的也可見一斑，除了讓我們?cè)趧诶鄣挠?xùn)練中得到放松，更重要的在大家都還不熟悉彼此的時(shí)候給了我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我們成為勇敢，自信的人;當(dāng)然，也借助自身的才藝，讓他人認(rèn)識(shí)自己�？梢姡娪�(xùn)中的才藝展示，著實(shí)不可或缺!
大學(xué)生入學(xué)心得13
終于，我解開了高考這道難題，以一個(gè)滿意的成績(jī)進(jìn)入了我理想的大學(xué)。在假期的時(shí)候我已經(jīng)加入了班級(jí)群和專業(yè)群，聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)軍訓(xùn)的恐怖和痛苦，讓我也有一些害怕。在高一的時(shí)候也經(jīng)歷過軍訓(xùn)，我本以為我能夠比較輕松的度過軍訓(xùn)的半個(gè)月，但是當(dāng)軍訓(xùn)開始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)把大學(xué)的軍訓(xùn)想得太過于簡(jiǎn)單了。
高中的軍訓(xùn)時(shí)間為大學(xué)的一半，強(qiáng)度好像也跟著減半了。高中的軍訓(xùn)我覺得沒有想象中的那么的困難，比較的輕松愉快，但大學(xué)的軍訓(xùn)真的是讓我們每個(gè)人都苦不堪言。從第一天開始，訓(xùn)練的強(qiáng)度就非常的大。我們每天訓(xùn)練的時(shí)間加起來(lái)有十個(gè)小時(shí)，早上加上午是四個(gè)半小時(shí)，下午加晚上是五個(gè)半小時(shí)。除去睡覺的時(shí)間，每天休息的時(shí)間就只有三四個(gè)小時(shí)。軍訓(xùn)期間每天五點(diǎn)半就要起床，雖然晚上睡的早，但是早上還是會(huì)睡不醒。
軍訓(xùn)的這段時(shí)間，最痛苦的就是下午的訓(xùn)練了，每天下午開始訓(xùn)練之后，就是雷打不動(dòng)的站半個(gè)小時(shí)軍姿，下午又是一整天當(dāng)中最熱的時(shí)間段，每次站軍姿的時(shí)候我都會(huì)流很多的汗，真正的感受到了汗流浹背。站軍姿的時(shí)候教官還會(huì)在旁邊看著，動(dòng)都不能動(dòng)一下，我當(dāng)時(shí)覺得半個(gè)小時(shí)是真的很漫長(zhǎng)，總教官吹響口哨的那一刻就松了一口氣，但整個(gè)人還是不能動(dòng)，必須教官說(shuō)可以動(dòng)了才能動(dòng)。一整天軍訓(xùn)下來(lái)，回到宿舍的時(shí)候完全沒有力氣了，但還要洗漱、洗衣服。我們軍訓(xùn)只有一套衣服，但出了一天的汗不洗肯定會(huì)有很大的味道，所以必須要洗。有的時(shí)候早上還沒有干，只能用吹風(fēng)機(jī)吹，沒吹干就穿濕衣服。
而晚上的訓(xùn)練是既痛苦又快樂的。晚上太陽(yáng)下山了，我們軍訓(xùn)的場(chǎng)地風(fēng)特別的大，非常的'涼快。晚上不需要進(jìn)行站軍姿或者轉(zhuǎn)體的訓(xùn)練，但教練們還有其他“折磨”我們的方式。做俯臥撐、仰臥起坐、蘿卜蹲、蹲下不換腿、蹲下抱腿、抬腿跳等等，每次做完之后腳都酸的不行，但又沒有時(shí)間休息，只能繼續(xù)堅(jiān)持。我們的軍訓(xùn)已經(jīng)很苦了，但軍人們的訓(xùn)練強(qiáng)度更大。我不知道他們要怎樣訓(xùn)練才能做到閱兵儀式上的整齊劃一，但我想肯定非常的辛苦。
軍訓(xùn)確實(shí)非常的辛苦，但我也堅(jiān)持了下來(lái)，雖然也有過放棄的想法，但還是在咬牙堅(jiān)持著。我想，我在軍訓(xùn)中最大的收獲就是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持吧。
大學(xué)生入學(xué)心得14
經(jīng)過漫長(zhǎng)的暑假，我們來(lái)到學(xué)校進(jìn)行了軍事訓(xùn)練。
“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”是我們的口號(hào)。它充分體現(xiàn)著一種頑強(qiáng)拼搏的精神，我們正是以這種精神去面對(duì)我們的大學(xué)生涯的第一次考驗(yàn)。
太陽(yáng)不留一絲情面地往我們身上傳送著熱量，整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)如同一個(gè)火爐一般，將我們身上烤得炙熱。從立正到稍息，從齊步走到正步走，我們都不敢有絲毫的放松。但或許是暑假在家中長(zhǎng)期的松散生活，使得有部分的同學(xué)因站姿保持太久，或是受不了太陽(yáng)的`炙熱而眩暈。但絕大多數(shù)的同學(xué)都還在堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……
兩天里我們都是陽(yáng)光與汗水中度過的，一件件濕透的衣服成為了我們的“戰(zhàn)利品”。經(jīng)過了一輪又一輪“魔鬼”般的訓(xùn)練，一停下來(lái)，那平常覺得淡而無(wú)味的開水卻成了我們最為渴望的“食糧”，一個(gè)個(gè)抱著水壺，如飲甘露。
艱苦的訓(xùn)練之后，我們最渴望的就是馬上回到宿舍沖個(gè)好涼，躺在床上，美美地睡上一覺。但即便在夢(mèng)里，我也還是能聽到教官那響亮的口號(hào)，看到同學(xué)們臉上那晶瑩的淚光……醒來(lái)后，回蕩在腦際的卻是“流血流汗不流淚”的誓言。
軍訓(xùn)雖然苦，但它卻個(gè)我們的人生增添了無(wú)數(shù)亮麗的色彩與美好的回憶。今后，無(wú)論在人生中面對(duì)何種困難，我們都會(huì)以勇敢不屈的精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待。而這將帶給我們數(shù)之不盡的成功與財(cái)富。
大學(xué)生入學(xué)心得15
李娜在其自傳《獨(dú)自上場(chǎng)》中寫道：“有些人恐懼父母離去，或者江郎才盡還有衰老。我比較恐懼的是怕以后會(huì)埋怨自己，就是在力所能及時(shí)沒有努力做一件事，當(dāng)沒有機(jī)會(huì)再去做時(shí)，會(huì)責(zé)備年輕的自己。”
大學(xué)軍訓(xùn)，也許就是我們?nèi)松凶詈笠淮诬娪?xùn)了。時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。為了不會(huì)責(zé)備年輕的自己，為了不再失去后再嘆息時(shí)間都去哪兒了，再不瘋狂就老了，再不珍惜軍訓(xùn)就沒了。
“花的開放，是它自己的力量在姻緣里的`自然展現(xiàn)，它蓄積了自己的力量，使自己飽滿，然后爆破，有如陽(yáng)光在清晨穿破了烏云�！�，清玄先生如是說(shuō)。
軍訓(xùn)就是破繭成蝶的助力器。愿歲月靜好，青春無(wú)悔，花開不敗。