我所理解的考試教師實習體會

　　前幾天我和學生一起看了羅天的演講《考試的意義》，給我的感觸很深，這篇演講撫平了我作為學生對考試的不滿；也讓我作為老師幫助學生更理智的理解了考試。在演講中他這樣說道：“人這一生，起點本身就是不平等的，你無法選擇你的童年在哪里度過，但是通過一場公正的考試，你可以選擇，你的十八歲的人生開啟在哪里，你的二十二歲人生開啟在哪里�？荚嚥皇巧鐣�選拔人才的唯一方式，但他一定是被社會證明了的選拔人才、分配教育資最可靠的方式。考試之于個人而言是扭轉命運的重要杠桿。之于國家而言，它是保證社會階層流動體現(xiàn)國家治理智慧的重要途徑�！�

　　我知道剛上初中的學生還不能全部理解其中的道理，但是我相信這多少能讓他們不再那么厭煩考試，能夠有一個好的心態(tài)對待考試。在實習期間我和我的學生一起經(jīng)歷了期中考試，這馬上又要迎期末考試。雖然只有兩次的大型考試，但在這臨考之前，各科老師肯定也安排了很多小測試。當然我也安排了幾次班內測試，通過出題、監(jiān)場、判卷、講題、反思等等一系類的工作。我發(fā)現(xiàn)考試既是在考學生，也是在考老師。學生通過考試可以不斷改進自己的學習方法以使自己的學習更高效。還可以通過考試獲取較為客觀的定位，并且依靠這個定位給自己設立目標，一步步地提升自己，這種階段性的小測試，更是督促學生認真學習的重要方式。任老師可以通過考試了解不同層次學生對知識的掌握情況，看是否達到自己的預期要求，從而不斷改進自己的教學策略，通過考試后的反思為學生制定更為合適的學習方法。班主任可以通過考試成績，發(fā)現(xiàn)起伏較大的學生，及時與其溝通，解決他近期遇到的困難等等。馬上又要迎期末考試，所有學生和老師都已經(jīng)緊張起，作為一名生物實習老師的我更是忐忑，頂著時少、不知道往年考試重點的重重壓力，我只能多請教當?shù)乩蠋熑缓笳腋鞣N余時間窮追猛趕。上次期中考試我所帶的兩個班級平均成績和我的指導老師的班級平均成績并列第一，這也讓我所面臨的挑戰(zhàn)更大！

　　現(xiàn)在我作為一名老師，逐漸全面的看到了考試的好處，今后我也會用心的面對我的每一次考試！

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