國培心得體會
國培心得體會
短暫的國培計劃結束了，望著洛陽師院的一草一木，我的心中滿滿的都是留戀，在這里我結識了來自河南各個地區(qū)幼兒園的朋友，也學到了一些教育專家講授關于幼兒教育的理論知識，也參觀了洛陽市最好的空空導彈幼兒園，暗自慶幸自己有這么好的機會去充電。當我置身于美麗而又文化氛圍濃厚的大學校園中，仿佛又回到了學生時代。對知識的渴求，對理論上的指導，實踐中的困惑，無一不促使我們認真聆聽幼教專家學者的精彩講座。雖然國培時間快結束了，可覺得還不夠，還想再多留些日子多好啊，就對這長達15天的培訓我有一些總結和反思：
一、教師要有愛
專家們談及到幼兒園的發(fā)展問題，值得我們去深思的，反思的。教育學生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。
二、教師要有健康的心理
一個教室的心理不健康，會直接損害學生的心理健康，影響學生心理的正常發(fā)展，甚至會影響學生的一生，進而影響社會，其危害是不可估計的。所以要求教師要做到一下：
1、 對教師角色認同，勤于教育工作，熱愛教育工作。
2、 有良好和諧的人際關系。
3、 能正確地了解自我，體驗自我和控制自我。
4、 具有教育獨創(chuàng)性，在教學活動中不斷學習，不斷進步，不斷創(chuàng)新。
5、 在教育活動和日常生活中均能真實地感受情緒并恰如其分地控制情緒。
三、教師要不斷發(fā)展自己的專業(yè)知識
教師的教師職業(yè)是一個在復雜情景中解決復雜問題的社會實踐領域�！澳欠N想在早年時期一勞永逸地獲得一套終身有用的知識或技術的想法已經過時了�！苯處煈摮蔀橐粋�學習者。教師專業(yè)發(fā)展延伸并覆蓋教師整個職業(yè)生涯和實踐過程，教師的學習也就伴隨并貫穿于教師整個職業(yè)歷程。
專業(yè)發(fā)展是一個永恒的話題，教師專業(yè)發(fā)展是社會、學校與教師個人都應該時刻關注并不懈追求的目標。當我們有太多機會為成績、進步及幸福感增強而沾沾自喜的時候，我們不要忘了自己的使命，不要忘了孩子、家長及社會各界注視的目光！
半個月的國培結束了，我懷著依依不舍的心情踏上了回家的列車，不是我不愿意回到我可愛的幼兒園，而是覺得自己學的還不夠。通過這次培訓，所見所聞，開闊了眼界，同時深深的認識到了自己在幼兒教育這個崗位上要有很多東西要學。在以后的工作中，我更要逼著自己成長，就像一位教授說的一句話“人不逼自己一把，就不知道自己有多優(yōu)秀！”
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