期中教學反思

期中教學反思正文：期中教學反思·······  唐磊時間過得真快，轉(zhuǎn)眼幾個月已經(jīng)過去，回憶幾個月初中部的情況，我感到非常的高興。現(xiàn)就近幾個月的工作小結(jié)如下，以供下階段段思考：第一：日常工作取得階段進展。開學以來將近三個月，在這幾個月的管理中我感到新生明顯的進步。他們從一開始入學時對于學校各項工作不了解，時常出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，到現(xiàn)在在沒有班主任看班情況下學生能夠自覺遵守學校、班級紀律。這離不開班主任日常教育、也說明了初中部在平時的管理上取得的點滴進步。開學以來在團委精心組織安排下我們舉行了班級文化建設評比、寢室文化建設評比、詩歌朗誦比賽、拔河比賽等促進了班級凝聚力，培養(yǎng)了學生的團隊、合作意識，推進了班級各項工作的順利開展。第二：教風明顯好轉(zhuǎn)，教師工作積極性有很大提高。通過半學期要求許多教師在工作中能夠主動積極的參加各項工作，教學成績?nèi)〉昧溯^大進步。例如初一年級學生入學時成績不理想許多人在考試中沒能達到學校要求，我們的教師加強平時教學管理，通過努力期中考試語文、數(shù)學、英語各班及格、優(yōu)秀人數(shù)與開學比較有明顯進步。特別是英語成績超出計劃。通過考試使我們更加堅信課改的必要性與重要性。我想在今后教學中我們會取得更大的進步。第三：教風促進學風。每天都能看到許多學生忙碌的身影、聽到那朗朗的讀書聲。校園內(nèi)追逐打鬧的人少了、吸煙、上網(wǎng)的少了。班主任工作較上期明顯輕松許多，這樣更利于班主任在班級中開展工作。家長對于學生的變化給予了肯定，他們知道把孩子放在匯賢放心。在下階段我們要在以上幾方面繼續(xù)保持，使各項工作取得更大進步。加強學校與家長的密切聯(lián)系做好家訪工作，促進學校發(fā)展。 

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