工作述職報告范文
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的工作述職報告范文，歡迎大家分享。
工作述職報告范文1
作為公司副總經(jīng)理，我的工作職責(zé)是：圍繞集團公司大局，積極協(xié)助總經(jīng)理完成分管工作。一年來，我本著對公司和全體員工高度負責(zé)的態(tài)度，一心一意謀發(fā)展，盡心盡力抓工作，較好地履行了作為一名公司副總經(jīng)理的職責(zé)。現(xiàn)將一年來履行職責(zé)的情況匯報如下：
一、廉潔自律，嚴(yán)修為政之德
20xx年，我很好地遵守了黨的四大紀(jì)律和八項要求，廉潔自律，嚴(yán)于律已，很好地把握自己。無論財經(jīng)紀(jì)律還是其他經(jīng)濟方面，個人都能堅持原則，沒有利用職務(wù)之便為自己謀私利，對吃喝送請堅決進行回絕。主要作法是：
1、堅持學(xué)習(xí)，用尚方寶劍來警示自己。本時始終堅持看書讀報，對黨的方針政策作到心中有數(shù)。充分利用黨委中心組學(xué)習(xí)和討論的機會，增強對政策的熟悉和理解。認真學(xué)習(xí)集團下發(fā)的各項文件和規(guī)定，作到心中有數(shù)。
2、涉及重大經(jīng)濟合同方面的事項嚴(yán)格按公司規(guī)定辦。20xx年公司新增固定資產(chǎn)投資20xx多萬元，涉及我分管的部門資金就占了一半，對于這些項目的采購，我以宏觀把握為主，具體采購則是由公司采購小組來完成。這樣就避免了領(lǐng)導(dǎo)一言堂，使采購走過場的可能，從而有效地發(fā)揮了采購小組貨比三家的原則，達到了按優(yōu)采購的目的。
3、堅持民主集中制原則。對于重大問題多請示，常匯報，把自己分管的工作進行通報，做到在位不越位，分工不分家；使工作大家一起作，困難一起幫。
二、礪志勤勉，緊緊圍繞三條主線開展工作
1、圍繞黨委分工協(xié)助總經(jīng)理抓好落實。20xx年黨委分工中明確，我主管經(jīng)營管理工作，協(xié)助總經(jīng)理抓好財務(wù)工作，兼管地勤保障部、安全檢查站，聯(lián)系公安、口岸工作。
公司的財務(wù)工作一直走在集團的前列，這是有目共睹的，多年來，形成了一整套行之有效的規(guī)章制度，特別是20xx年度，企劃財務(wù)部的工作除了作好了日常工作，如財務(wù)指標(biāo)的下達、年中的財務(wù)檢查與考核、以及年未財務(wù)兌現(xiàn)工作、集團財務(wù)規(guī)定的各項工作，充分為了公司的兩大審計工作和文明機場的準(zhǔn)備工作積極籌措資金，快速上報各項固定資產(chǎn)投資計劃。此外，還圓滿地完成了湖南審計廳對包括對我分公司在內(nèi)的機場集團的經(jīng)濟責(zé)任審計工作，這既是一場硬仗，又是一場大勝仗。
地勤保障部和安全檢查站都是一線生產(chǎn)單位，直接面對旅客和機組人員，每一個人的工作都代表了機場的'形象，兩個部門在公司的員工總數(shù)中占到了二分之一，但相對于目前公司的生產(chǎn)量和場地來說，其工作崗位還欠缺人手。
我是從20xx年開始分管地勤保障部的，從一開始，我不是特別熟悉其工作，因此買了一些服務(wù)禮儀方面的書籍來充實自己，平時注意到基層多問、多看，漸漸地熟悉了這個部門的工作性質(zhì)，崗位流程，以及員工歡快的笑聲與委屈的淚水。地保部的工作是安全與服務(wù)兩大主題，但更多地是服務(wù)工作。采取了不少形式來提高服務(wù)質(zhì)量。我是從去年開始分管安檢站的工作的，由于國際形勢日益復(fù)雜，空防安全凸現(xiàn)壓力。只有從技術(shù)手段不斷提升才能有效降低安全風(fēng)險，同時也必須注重服務(wù)質(zhì)量，才能取得旅客的配合與滿意。
工作述職報告范文2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間從配電室調(diào)出來工作已近半年。在這半年里，我在廠部和科室的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，本著積極的工作態(tài)度和熱情的服務(wù)精神，一邊盡己所能的工作，一邊虛心的學(xué)習(xí)新知識。為機電組和科室做了一些實實在在的事情，取得了一定的成績。但還存在一些不足，有待提高和改進。
一、工作內(nèi)容
我的工作內(nèi)容大致分為機電組工作和設(shè)備科科室工作。
機電組工作：
1.組織班組成員做好車間設(shè)備的巡檢、維護和維修工作；
2.參與巡檢和重點維護、維修工作；
3.負責(zé)機電組和變配電室的現(xiàn)場規(guī)范和管理；
科室工作：
1.安全工作：填寫安全檢查記錄、安全整改記錄、安全月報表、安全季報表；
2.質(zhì)量工作：整理維護設(shè)備檔案資料；收集整理冰機、鍋爐、變配電運行記錄、設(shè)備用油記錄和車間設(shè)備保養(yǎng)記錄；統(tǒng)計設(shè)備完好率和監(jiān)視測量裝置有效率；
3.完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作；
二、主要成績
1.在機電組規(guī)范了個人用品的擺放，如：茶杯、工作鞋等；
2.公用工具、備品備件和資料等實行專人分管整理；
3.組織機電組成員及時完成車間設(shè)備的巡檢、維護和維修，保障了車間生產(chǎn)設(shè)備的正常運行；
4.組織班組頂酷暑參與車間新設(shè)備安裝、放線、接線及調(diào)試等工作，為新設(shè)備早日投產(chǎn)作好準(zhǔn)備；
5.參與能源組設(shè)備的部分維修，保證了能源設(shè)備的運行；
6.在Q10機液位控制系統(tǒng)故障時，實現(xiàn)了Q10機的液位控制系統(tǒng)的改造、并修復(fù)原液位控制器，恢復(fù)原控制器控制液位后運行正常，至今無異常；
7.參與前加工段均質(zhì)冷卻水系統(tǒng)改造的電氣部分安裝工作；
8.參與CIP中心站系統(tǒng)改造的電氣和氣動部件的安裝和調(diào)試工作；
9.完成車間設(shè)備巡檢表的更改，加大了設(shè)備巡檢力度；
10.做好安全工作的各種記錄、報表；
11.做好設(shè)備檔案的維護和設(shè)備運行、設(shè)備用油、車間保養(yǎng)記錄的收集；做好設(shè)備完好率和監(jiān)視測量裝置有效率的統(tǒng)計；
三、經(jīng)驗體會
1.塌實刻苦提高專業(yè)技能
作為一名技術(shù)人員，專業(yè)技術(shù)水平是根本。搞技術(shù)是學(xué)無止境的，還要發(fā)揚吃苦耐勞的精神。不光要學(xué)習(xí)書本上的理論知識，還要聯(lián)系實際，在實際中不斷摸索、不斷積累。同時，也要虛心求教，掌握各種相關(guān)專業(yè)知識。
2.努力鉆研提高管理能力
對于剛從事機電組管理工作的我來說，面對的一切都是嶄新而富有挑戰(zhàn)的。就需要充實自己，我經(jīng)常用業(yè)余時間，看些與管理相關(guān)的書籍，或者上網(wǎng)查一些管理方面的`資料及前輩們的管理心得。而運用這些管理知識到工作中才是最重要的，否則就是“紙上談兵”了，我在這方面還做得夠，還需加大力度。
重視思考，有時遇到同一個問題，有的人處理得恰當(dāng)，而有些人就處理得草率。作為一名管理者，就要養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，那就是平時碰到問題，要勤于思考，以至帶領(lǐng)班組以最佳的方案處理問題。
同時還要經(jīng)常性的與班組成員工進行溝通，鼓勵成員提出一些自己的看法，及部門存在的問題。以便及時改善！
3.注重細節(jié)逐步成長
在工作中，任何細微環(huán)節(jié)的差錯都可能導(dǎo)致整個工作的失敗。所以要重視每一個環(huán)節(jié)，一絲不茍的做好。學(xué)會記錄每一件事和每一個重要環(huán)節(jié)，為今后學(xué)習(xí)和回顧提供材料和依據(jù)。
四、存在問題和不足
1.工作中有時有點粗心、不夠細致；
2.在專業(yè)技術(shù)上鉆研不夠；
3.組織管理力度不夠；
針對上述問題，在今后的工作中要克服粗心、加強專業(yè)技術(shù)、技能的學(xué)習(xí)力爭更大的進步，同時還要加強將所學(xué)到的管理知識運用到工作中去，發(fā)揮班組團隊的力量，把工作做得更上一個臺階。
總之，半年的工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，但收獲卻是主題。雖沒做驚天動地的大事，卻在一件件小事中體現(xiàn)出了工作的意義和人生的價值。為了鍛煉自我、成長成材。在今后的工作中，我會更加勤奮工作，不斷完善自己，提高自己！
工作述職報告范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我懷著對教育事業(yè)的無比熱愛和對新一輪課改的美好憧憬，來到這所學(xué)校任職。幾年來，我不斷的追問自己，什么是真正的教育，辦怎樣的一所學(xué)校才能實現(xiàn)真正的教育。我也不斷的反思自己，怎樣才能做一個合格的校長。正因為有了這樣的追問和反思，才使我的工作和我的生命更加的有意義�？粗鴮W(xué)校一天天壯大，看著老師的每一個進步，看著學(xué)生們健康成長，我快樂、我幸福。在這里，我有做不完的工作，在這里，我可以用我的智慧、汗水和情感以及我旺盛的精力和體力，帶領(lǐng)全體教師，努力工作，團結(jié)一致，為這所學(xué)校留下精神和物質(zhì)上的或許對學(xué)校未來有用的東西，為此，我甚感欣慰!
即將過去的一年里，我校克服了生源流動性大、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、校外住宿生難于管理和由來已久的辦公費緊缺等困難。面對這些困難，我校沒有被擊垮，反而在一年的樂觀和自信中，辦學(xué)效益和品位不斷提升。xx年《黑龍江教育》第五期刊發(fā)了我校遠程教育工作的經(jīng)驗材料;xx中心校、xx中心校先后到�？疾鞂W(xué)習(xí);我校陳xx老師被評為全省師德師風(fēng)先進個人;九月份我校被縣委縣政府授予教育工作先進集體，九月份被評為xx市平安校園，十一月被xx市青少年讀書活動組委會評為主題讀書活動先進集體，縣教育進修學(xué)校舉行的“世紀(jì)之星”競賽我校獲高年組第一名;全縣小學(xué)大課間評比我校被評為優(yōu)勝單位;全縣小學(xué)師生科技制作比賽我校獲優(yōu)勝單位;我校黨支部被鄉(xiāng)黨委評為先進支部;
一年來，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工，主要實施了四個方面的牽動策略，我認為，方向是正確的，成效是顯著的。
一是堅持教育教學(xué)質(zhì)量這一中心不動搖�；舅悸肥牵阂孕楸�，夯實基礎(chǔ)，確保質(zhì)量，深化課改。為解決德育工作內(nèi)容的“大”而“空”沒有抓手的實際問題，我校開展了三年多的德育特色主題教育活動，并在各校特色主題教育活動的基礎(chǔ)上，組織人員編撰了《名言伴我行》第三本德育校本教材。經(jīng)過今年一年的完善，德育特色主題教育活動已經(jīng)成為我校德育工作的精品工程。教學(xué)工作緊緊圍繞質(zhì)量為中心，以有效學(xué)習(xí)活動為載體，改革課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)管理機制。有效學(xué)習(xí)活動中，我校在xx年有效學(xué)習(xí)策略研究、xx年教育敘事研究的基礎(chǔ)上，今年我校開展了有效教學(xué)模式課的研究，目前成果集已經(jīng)編選完畢。在課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)中，我校探索了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動的評價標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師從“師本”走向“生本”。上半年進行了全鄉(xiāng)小學(xué)教師的有效學(xué)習(xí)達標(biāo)課驗收活動，人人都講了一節(jié)課。對于教學(xué)質(zhì)量，我們規(guī)定了下限，即數(shù)語測試合格率要達到百分之九十五，其它學(xué)科考察合格率要達到百分之八十五。進一步創(chuàng)新了教學(xué)管理，形成了教學(xué)管理制度匯編。
二是把教師隊伍建設(shè)作為興校之本。我校以師德師風(fēng)活動年為契機，確定了“學(xué)高為師，身正為范，以德立教，教書育人”的主題，樹立了省級師德先進個人陳xx為全校教師的師德典范。強化了雙向承諾，全鄉(xiāng)小學(xué)教師的師德水平有很大提高，得到學(xué)生、家長和社會的認可。在促進教師專業(yè)發(fā)展方面，我校大力加強校本培訓(xùn)工作，每學(xué)期每人一本厚厚的校本培訓(xùn)檔案，記錄了教師專業(yè)發(fā)展的歷程。進一步科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)規(guī)劃教師專業(yè)能力評價工作，對村小教師和中心小學(xué)的教師分別提出不同的要求，引導(dǎo)教師努力提高自身的專業(yè)能力。切實搞好校本教研工作，校本教研進入課表，把校本教研做為解決教育教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的.問題的一個重要途徑，更把校本教研做為促進教師專業(yè)展的一個有效方式。重視中青年教師的培養(yǎng)，多給他們壓擔(dān)子，多創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、承擔(dān)公開課、賽課、研討的機會，使他們能快速成長起來。如xx等年輕教師已經(jīng)迅速成長為學(xué)校的骨干教師。
三是把實現(xiàn)科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)化的管理做為學(xué)校工作的靈魂。經(jīng)過幾年的努力，我校逐步生成了“以人為本，崇尚一流”的管理理念，學(xué)校工作處處以人為本，體現(xiàn)人文性，把“人文”做為校園文化的主題，形成學(xué)校共同的價值觀體系;引導(dǎo)全體教職工崇尚一流的工作，工作力求完美，爭先創(chuàng)優(yōu)。尤其在今年的工作中，全體教職工把這一理念做為工作的宗旨，使得學(xué)校的工作日趨規(guī)范化、科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)化和制度化，形成了“事事有人干，人人都做事”的良好局面。今年，我校完善了從校長到教師的針對每一個人的職責(zé)分明的《教職工崗位責(zé)任制》，完善了《教師工作量化標(biāo)準(zhǔn)》，形成了《學(xué)校管理制度匯編》和《教學(xué)管理制度匯編》。在“以人為本，崇尚一流”管理理念的感召下，學(xué)校工作責(zé)任到人，目標(biāo)明確，全體教職工盡職盡責(zé)，勇于爭先，有力地推動了整體工作的前進，辦學(xué)效益不斷增強。
四是把創(chuàng)新做為學(xué)校發(fā)展的永恒主題。幾年來，我校把創(chuàng)新落實到教育教學(xué)工作的各個方面，經(jīng)過今年的完善，在各個方面收到了很好的成效。如德育特色主題教育活動，課堂教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)、人性化的作業(yè)批改、自制活頁學(xué)案和聽課筆記、音體美教學(xué)保底教學(xué)計劃、校報、學(xué)生報、學(xué)校網(wǎng)站、校本教研和校本培訓(xùn)等。創(chuàng)新不是為了出奇出新，是對原有工作方式、工作方法、工作思路的批判和繼承，是在原有的基礎(chǔ)上，挖掘新的內(nèi)涵，賦予新的理念。創(chuàng)新使得我校的教育教學(xué)工作實現(xiàn)了超前發(fā)展，極大的增強了學(xué)校的綜合實力，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，辦學(xué)水平有了很大程度的提高。
四個方面牽動策略實施，帶動了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。為了更好的使學(xué)校走向成功，我加強自身建設(shè)，認真履行崗位職責(zé)，努力做一名合格的校長。
1、我堅持學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向工作學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)。多年來的工作實踐，使我深深的體會到，校長不僅是一個職務(wù)，更是一個職業(yè)。如果是一個職業(yè)，就必須具備從事這個職業(yè)的素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺。必須使自己的思想觀念始終處于時代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地學(xué)習(xí)各方面的新知識、新思想和新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的部分。我常年堅持寫工作日記，今年，我記下工作日記十余萬字，其中包括教學(xué)點評、案例分析、讀書筆記、教育隨想感悟等共計九十余篇。不斷的學(xué)習(xí)使我的學(xué)識、理論、政策、工作水平有了質(zhì)的提高，具備了較好的履行工作職責(zé)的能力。
2、我實現(xiàn)由校長轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育的思想者、課改的實踐者和學(xué)校的經(jīng)營者。我把重點放在三個方面，一是學(xué)會傳播、表達自己的教育思想和管理理念;二是學(xué)會開拓市場，為學(xué)校爭取更多的外部資源;三是協(xié)調(diào)上下關(guān)系，確保辦學(xué)的良好環(huán)境。我認為這三項工作更加符合學(xué)校利益;為了做好這三項工作，我放棄了許多休息的時間，帶領(lǐng)同事，動腦筋，想辦法，為學(xué)校發(fā)展不辭辛苦的奔波，使學(xué)校具有了強勁的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3、我努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒。是上級組織的信任，是全體教職工的支持，才讓我有了施展的空間，是學(xué)校每一個人的努力造就了我。如果我不能把學(xué)校的命運和自己的命運緊密的聯(lián)系在一起，不能與學(xué)校榮辱與共的話，我將愧對組織和全體師生。二是我對學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒的意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與理念之間的差距有多大，我們才起步，如果我們不能年年有所進步，就不會有長足的發(fā)展。三是我清醒的意識到壓力和危機的存在。四是我清醒的知道我必須嚴(yán)于律已，寬以待人，要大度，要坦誠，要率先垂范。因此我將以人為本、堅持原則、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題做為xx常的思維方式和行為方式。
4、我為了學(xué)校的長期發(fā)展而努力作為。一是我親歷了這所學(xué)校成長的全過程，而且這所學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)進入了良性發(fā)展的態(tài)勢，我會努力帶領(lǐng)教職工堅定信念，走可持續(xù)發(fā)展的道路不動搖。二是我厭惡不作為，我寧愿犯錯誤也不愿不作為。也許我會偶爾犯錯誤，因為我喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和許多司空見慣的東西，我更喜歡冒險。但我一旦犯了全體教職工無法寬恕的錯誤，我會選擇自動離開。三是我在學(xué)校所做的事情或者我決策的事情都是為了有利于學(xué)校的長期發(fā)展而做出的，極少有短期行為的。
最后，我代表學(xué)校，更代表我個人，對每一位為學(xué)校發(fā)展而做出努力的教職工表示感謝。我認為所謂的管理就是合作，我與中層以上領(lǐng)導(dǎo)合作非常愉快，你們在承受各種各樣壓力的同時，工作非常盡力，出色的完成了各自分管的工作任務(wù)，我為你們自豪。我與老師們的合作也非常愉快，正是你們的扎實工作、你們的默默無聞、你們的盡職盡責(zé)，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。
感謝全體教職工對我的幫助和支持，感謝全體教職工對我的包容和理解!
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