[通用]致一封信作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的致一封信作文3篇，歡迎大家分享。

致一封信作文 篇1

敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　你們好！這是我第一次給你們寫(xiě)信。此時(shí)，我有很多心理話想對(duì)你們說(shuō)，可我不知道怎么說(shuō)，或許是沒(méi)有勇氣還是別的，這些天，我始終不敢面對(duì)你們。今天，我想了很多，覺(jué)得還是以寫(xiě)信的方式來(lái)表達(dá)我想要說(shuō)的一切。爸爸媽媽?zhuān)�其�?shí)，兒子很愛(ài)你們。記得小時(shí)候，我很不懂事。經(jīng)常弄壞一些貴重的物品，那時(shí)，你們并沒(méi)有打罵我，而是耐心教育我。但現(xiàn)在你們變了，你們希望我的品學(xué)兼優(yōu)，最好是班級(jí)第一，但我每次都讓你們失望。我知道，天下哪個(gè)父母不希望自己的子女好呢？我也希望你們可以少為我煩心了，可以多開(kāi)心了，可以放輕松了�？晌夷芰�還是差了些。無(wú)論怎樣，我想我的每一次進(jìn)步，跟你們的愛(ài)和教育是分不開(kāi)的：你們?cè)谖沂軅�的時(shí)候、心情低落的時(shí)候經(jīng)常關(guān)心我；而我在學(xué)習(xí)上犯錯(cuò)誤的'時(shí)候，你們非常嚴(yán)厲地批評(píng)我，耐心地指導(dǎo)我。無(wú)論是批評(píng)和關(guān)懷，我都知道這是你們對(duì)我的愛(ài)的表達(dá)方式不同而已！我還記得三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我因邊玩邊寫(xiě)作業(yè)，你們回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)基本沒(méi)做，就是做完的幾題錯(cuò)誤率很高，我的表現(xiàn)讓爸爸非常生氣，爸爸氣得火冒三丈，在忍無(wú)可忍情況下，把我拖出房間就打，疼的我直叫。我還記得，你們不僅打，爸爸嘴里還不停地訓(xùn)斥我，那天，連衣架都打碎了，爸爸才肯停手。我在流淚，在傷心，你們知道嗎？ 那個(gè)晚上，我在你們的武力壓迫下，雖然規(guī)規(guī)矩矩地做作業(yè)了，但心里卻恨你們。但我在回書(shū)房時(shí)，我看到了爸爸在悄悄流淚，突然，我醒了，原來(lái)爸爸是愛(ài)我的，他“打在兒身，痛在娘心�！蔽颐靼祝瑸槭裁茨銈兠看未蛭�，其實(shí)你們的心更痛。經(jīng)過(guò)這件事情后，在我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽都耐心給我講道理，我更深深體會(huì)到了你們對(duì)我濃濃地愛(ài)。爸爸媽媽?zhuān)�現(xiàn)在，我一天天長(zhǎng)大了，我明白了很多道理，我也知道你們之所以要求這么嚴(yán)，其實(shí)這都是你們對(duì)我的愛(ài)。在此，我要對(duì)你們說(shuō)，謝謝你們的養(yǎng)育之恩，今后，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓你們少操心，少勞累！我長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)有用的人。

　　此致

　　敬禮

　　·············兒子毛睿

　　········XX.11.10

　　簡(jiǎn)評(píng)：極具深情的一封信件，可以看到小作者對(duì)父母深深的愛(ài)和理解。隨著自己的長(zhǎng)大，越發(fā)懂事越發(fā)明白父母對(duì)自己的用心，也明白了自己要如何去做。這些都是極為難得的，希望小作者可以把這封信真的寄給自己的父母。有時(shí)候，有些話要說(shuō)出來(lái)，讓他們知道才好。

致一封信作文 篇2

親愛(ài)的何老師：

　　您好！

　　9月1日走進(jìn)校門(mén)的那一天，我的心中還有許多的疑慮與不安，忐忑的內(nèi)心不知該怎么辦。這時(shí)，從教室里走出了一位老師。

　　她圓圓的臉上帶著一絲笑容，她親切地一邊對(duì)著我們微笑一邊把我們帶進(jìn)了教室。她的笑容和身邊同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)使我將之前心中冒出的`疑慮一下子拋到了九霄云外。同時(shí)也喜歡上了這所學(xué)校、這間教室、這些同學(xué)，還有這位特別的老師——就是您，何老師！

　　還記得，第一次上課鈴聲打響時(shí)，我什么也不知道，對(duì)這一切都一無(wú)所知。我當(dāng)時(shí)只知道，書(shū)打開(kāi)，認(rèn)真聽(tīng)就行了。結(jié)果一直到下課鈴聲打響后，我還是抬頭看著老師，記得當(dāng)時(shí)身邊還有幾個(gè)同學(xué)也是這樣的，嚴(yán)雨辰、張藝文就在其中，也是一臉認(rèn)真地看著你。這時(shí)，只見(jiàn)你朝我們走了過(guò)來(lái)，溫柔地拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“怎么還傻坐著��！下課了，去四處玩玩逛逛，熟悉一下新環(huán)境吧！”

　　那時(shí)，我傻乎乎地坐在位子上，向著四周張望，心中其實(shí)是不知道“下課”的含義，也不知道接下去應(yīng)該做什么，所以便坐在位子上不想動(dòng)。想想現(xiàn)在，不經(jīng)啞然失笑，心想：原來(lái)我喜歡宅在位子上不想動(dòng)的性子在六年前就已經(jīng)定下來(lái)了！不知道何老師你還記得嗎？

　　如今，就要畢業(yè)了。才慢慢地發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)里，我就好像是在用六年的時(shí)間去畫(huà)一個(gè)圓，總是會(huì)回到最原來(lái)的地方。

　　好多人，好多事，在一開(kāi)始時(shí)就已經(jīng)定下了結(jié)局。很快，何老師便要把我們送往各自的初中了。

　　之前，有去建蘭中學(xué)看過(guò)，卻突然發(fā)現(xiàn)，在站在建蘭門(mén)口時(shí)，心中的想法卻和一年級(jí)入校時(shí)的不謀而合，疑惑與不安。

　　現(xiàn)在，環(huán)顧教室四周，腦海中浮現(xiàn)出同學(xué)們的笑臉與老師的關(guān)心，不經(jīng)有些傷感，只希望大家都能永遠(yuǎn)快樂(lè)安康！

　　祝您：

　　工作順利，桃李滿天下！

　　您的學(xué)生 葉xx

20xx年6月

致一封信作文 篇3

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　最近您的身體好嗎？

　　時(shí)光似流水，一眨眼就過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期里，我上過(guò)許多體育課，參加過(guò)許多活動(dòng)，其中有一次活動(dòng)我記憶猶新，就像昨天發(fā)生的事一樣。

　　那是一個(gè)春光明媚的早晨，同學(xué)們?cè)诎嚅L(zhǎng)小紅的帶領(lǐng)下，來(lái)到了南水電廠的山腳下，準(zhǔn)備進(jìn)行登山活動(dòng)。

　　一聲哨響，同學(xué)們似箭一樣向山頂沖去。我也不甘落后，緊跟著大家一起向前沖。開(kāi)始我還信心十足，勇氣百倍地向上攀登，可是不一會(huì)兒，我的腳軟了，頭也脹了，汗水濕透了衣服。我看看別的同學(xué)，有不少已經(jīng)坐下休息了，自己也不由得停下來(lái)坐在地上休息片刻，好養(yǎng)足精力，爭(zhēng)取第一個(gè)爬上山頂。大約過(guò)了一分鐘，我又站起來(lái)向上沖。我爬呀爬呀，眼看離山頂不遠(yuǎn)了，就在此時(shí)，我的腳一滑，身子不由自主地向前撲倒，只覺(jué)得膝蓋一陣劇痛，眼淚忍不住流了下來(lái)。我忍著痛爬起來(lái)，挽起褲子一看，“哎呀！”我驚叫一聲，原來(lái)膝蓋上腫起一個(gè)疙瘩，皮肉破了，溢出了血絲。我用手碰了碰，頓覺(jué)鉆心地疼，我的'眼淚忍不住又流了出來(lái)。我不想再爬了，心想等著同學(xué)扶我下山吧。

　　我靜靜地坐著。當(dāng)疼痛減輕一些時(shí)，一朵小小的百合花映入眼簾，是我眼前一亮。它不是長(zhǎng)在土里，也不是長(zhǎng)在溪水邊，而是長(zhǎng)在一塊光溜溜的大石頭上的一條小石縫里，四周連一根草也沒(méi)有。在這么惡劣的壞境里，它卻依然開(kāi)放的那么燦爛美麗。我望著百合花，忽然想起您給我講的百合花勇抗風(fēng)雨的故事。對(duì)，我要想百合花那樣勇敢，去克服困難。于是我站起來(lái)，繼續(xù)向上爬。我一邊爬一遍唱著您教給我的歌：“你勇敢地攀登吧，困難擋不住你；你勇敢地向前，勝利的曙光在向你招手。”我忍著痛終于爬上了山頂。望著山頂?shù)木G樹(shù)紅花，我第一次體會(huì)到戰(zhàn)勝困難后的喜悅……

　　媽媽?zhuān)�您還記得百合花吧？是您教我遇到困難的時(shí)候，要像百合花那樣勇敢頑強(qiáng)�？戳诉@封信，您一定會(huì)為您的女兒獨(dú)自戰(zhàn)勝困難感到高興吧！

　　祝您身體健康！

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